Introduction au futur, emploi et formation.

2. Le futur peut être exprimé de différentes
manières…
Par l’emploi du présent,
Par l’emploi du futur proche,
Par l’emploi du futur simple,
Par l’emploi du futur antérieur.

4. LeObserve que les terminaison du futur sont celles du verbe
avoir au présent.

5. QuelQuelques verbes doublent le “r” du radical

6.  Un e caduc présent dans le radical d’un verbe peut prendre à la 1ère, 2e, 3e
personnes du singulier et 3e du pluriel :
› un accent grave (è) au futur simple :
Exemples : peser – je pèserai…; acheter – j’achèterai…
› Doubler la consonne suivante :
Exemple : jeter – je jetterai…; appeler – j’appelle…
 Le i de certains verbes en -rir disparaît lorsqu’on ajoute les terminaisons.
Exemples : courir – je courrai ; mourir – je mourrai
 Pour certains verbes en -yer le y devient un i (les deux variantes i et y sont
utilisées pour les verbes en -ayer).
Exemples : employer – j'emploierai, tu emploieras, il emploiera, nous
emploierons, vous emploierez, ils emploieront
payer – je payerai/paierai
 Les verbes en -oir ainsi que aller, envoyer, faire et venir sont irréguliers (voir la
liste des verbes irréguliers).
Exemple : pouvoir – je pourrai, tu pourras, il pourra, nous pourrons,
vous pourrez, ils pourront

7. AVOIR j'aurai CUEILLIR je cueillerai
ÊTRE je serai DEVOIR je devrai
ALLER j'irai RECEVOIR je recevrai
FAIRE je ferai APERCEVOIR j'apercevrai
TENIR je tiendrai VOIR je verrai
VENIR je viendrai POUVOIR je pourrai
VOULOIR je voudrai COURIR je courrai
VALOIR je vaudrai MOURIR je mourrai
SAVOIR je saurai ENVOYER j'enverrai
S'ASSEOIR je m'assiérai FALLOIR il faudra
je m'assoirai PLEUVOIR il pleuvra

8.  Écoutez et chantez la chanson sur la page originaire
http://fr.tsedryk.ca/grammaire/futur/FUTUR_SIMPLE.htm
Cette brave Véra
vous enverra
tout ce quelle verra
et acquerra.
Et elle courra
où elle pourra.
Et elle mourra
Criant « HOURRA ! »

11.  http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2009/02/les-dix-commandements-du-
professeur-de-fran%C3%A7ais.html
Les dix commandements du professeur (de français)
 Tu répondras à toutes les questions en utilisant des mots simples.
 Tu n'oublieras pas que tu as été jeune toi aussi.
 Tu devras accepter que tout le monde ne deviendra pas professeur de français.
 Tu n'empêcheras jamais quelqu'un d'aller aux toilettes.
 Tu ne demanderas jamais la profession des parents de tes élèves.
 Tu expliqueras mille fois s'il le faut en gardant ton calme.
 Tu ralentiras le cours pour que tout le monde comprenne.
 Tu mémoriseras les poèmes que tu fais mémoriser.
 Tu seras gentil de t'habiller avec goût.
 Tu ne diras jamais que le niveau baisse chaque année.

12.  http://www.podcastfrancaisfacile.com/podcast/2008/06/si-prsent-futur.html
 S’il fait beau demain, on fera un pique-nique.
 S’il ne fait pas beau, on restera à la maison.
 Si vous venez dimanche, vous verrez Loic.
 Si vous ne venez pas dimanche, vous ne verrez personne.
 Si vous aimez rire, vous aimerez ce film.
 Si vous mémorisez beaucoup de vocabulaire, vous progresserez rapidement.
 Si vous habitez à l’étranger, vous devrez accepter la solitude.
 Si vous ne faites rien aujourd’hui, vous le regretterez un jour.
 Si Chisato parle beaucoup pendant son voyage, elle fera des progrès.

13.  Rejoignons les excellentes présentations de edu.xunta.es, il y a, en plus d'une
très belle présentations, des exercices contextualisés très intéressants.
 Podcast français facile, nous offre une excellente variante aux exercices
traditionnels :
Écouter un texte au futur simple. Faire un exercice avec le pronom Y au futur
simple. Texte avec beaucoup de verbes pronominaux au futur simple.
Écouter des phrases modèles avec SI+présent+futur simple. Écouter les dix
commandements du professeur.
 EOI ESTEPONA - FUTUR
exercice 1, , exercice 2, exercice 3 quand + futur,
grille 1, grille 2, grille 3, grille 4, grille 5
 Le conjugueur
Indicatif futur simple - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 - 8
 On peut aussi rejoindre le point du fle où l’on trouvera des propositions
d’exercices à ne pas en finir!

14. Tout comme en espagnol. En ce cas,
c’est le marqueur temporel qui lui donne
sa valeur de futur : demain, ce soir, tout
à l’heure, après dinner…
Ce soir je t’invite au restaurant.
Je pars après le lycée.

16.  Ce temps évoque une action qui va
avoir lieu avant une autre action future :
Quand on aura mangé ce gâteau, on
sera s’il est bon.