1. Office de la Formation Professionnelle et de
la Promotion du Travail
INSTITUT SPÉCIALISÉ DE TECHNOLOGIE APPLIQUÉE
Raconter ses vacances
Préparé par le professeur :
Mme.Kaoutar TAYAA
Module :
Français
2. I. Accord du participe passé
Accord du participe passé employé avec AVOIR :
La grammaire traditionnelle indique que le participe passé employé avec l'auxiliaire AVOIR
s'accorde en genre et en nombre avec le complément d'objet direct (COD) lorsque celui-ci est
placé avant le verbe. Mais cette formulation, qui oblige à rechercher le COD, crée souvent une
certaine gêne et pose un problème au locuteur.
C'est pourquoi une reformulation de la règle ci-dessus n'est pas inutile :
L'accord se fait avec le nom (ou pronom) avec lequel on peut, par le sensrapprocher leparticipe,
si ce nom (ou pronom) est placé avant le participe.
3. Ainsi, on écrit :
Les personnes que Sylvie avait rencontrées étaient tout à fait charmantes.
Les chauffeurs avaient garé les camions sans les avoir déchargés.
Elle se demandait combien d'occasions elle avait ainsi manquées.
Il apparaît effectivement que les mots rapprochés par le sens - et ceci par simple lecture -
sont bien, respectivement, les COD de chacun des verbes.
4. Le COD ne peut se trouver placé avant le verbe que dans les trois cas suivants :
- Dans une proposition relative introduite par que : ce pronom n'ayant ni genre ni nombre,
l'accord se fait avec l'antécédent.
Les personnes qu'il avait rencontrées.
- Si le COD est un pronom personnel : celui-ci est toujours placé devant le verbe.
Ce pronom peut être l' (le ou la) ou bien les (représentant un nom masculin ou féminin).
Il faut donc, pour faire l'accord, chercher quel(s) mot(s) est/sont représenté(s) par ce pronom :
Les chauffeurs avaient garé les camions sans les (= camions) avoir déchargés.
5. Dans une phrase interrogative : lorsque l'interrogation porte sur le nom (ou le pronom)
complément d'objet direct, celui-ci est nécessairement placé au début de la proposition :
Combien d'occasions (COD) elle (sujet) avait manquées.
REMARQUE : En conséquence, les participes passés des verbes qui n'ont jamais
(ou ne peuvent pas avoir) de complément d'objet direct (et ce, dans toute situation) sont invariables.
Ainsi, les participes passés des verbes suivants n'ont-ils ni féminin ni pluriel :
accédé, agi, appartenu, brillé, cessé, daigné, douté, existé, hésité, insisté, nui,
paru, participé, plu (plaire), ressemblé, semblé, succédé, transigé, voyagé, etc.
Il en est de même pour les verbes impersonnels : fallu, neigé, plu (pleuvoir), tonné, venté, etc.
6. Accord du participe passé employé avec ÊTRE :
Le participe passé s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet, même si ce dernier
est placé après le verbe.
Les bonnes nouvelles sont mieux accueillies que les mauvaises.
Ont été achetés des outils et de la peinture.
7. Accord du participe passé suivi d'un infinitif :
Lorsque le participe passé est suivi d'un infinitif, l'accord se fait avec le nom (ou le pronom)
avec lequel on peut rapprocher le participe si ce nom (ou le pronom) est placé avant celui-ci :
Les coqs que nous avons entendus chanter étaient ceux de nos voisins. (les coqs sont
entendus).
La maison que nous avions pensé acheter est, malheureusement, déjà vendue. (la maison n'est
pas pensée)
8. Exercice
Appliquez la règle de l’accord du participe passé
1. Pour le bal costumé, nous avions vêtu______ de vieux vêtements.
2. Les tableaux (m) qu’ils ont peint______ se vendront facilement.
3. Les services (m) qu’elle a rendu______ sont innombrables.
4. Elle se souvient de l’histoire (f) que je lui avais raconté______.
5. Ces timbres (m) que tu as collé______ dans ton album valent beaucoup d’argent.
6. Natacha (f) est inscrit_______ au cours de sculpture.
7. Hier, mes amies et moi, nous sommes allé_______ au centre commercial.
8. Les oies (f) blanches sont revenu______ au Québec au mois d’octobre.
9. La voiture est recouvert______ de verglas.
10.La plus grande partie du sable est amené______ à la mer par les fleuves.
9. Correction
1. Pour le bal costumé, nous avions vêtu de vieux vêtements.
2. Les tableaux (m) qu’ils ont peints se vendront facilement.
3. Les services (m) qu’elle a rendus sont innombrables.
4. Elle se souvient de l’histoire (f) que je lui avais racontée.
5. Ces timbres (m) que tu as collés dans ton album valent beaucoup d’argent.
6. Natacha (f) est inscrite au cours de sculpture.
7. Hier, mes amies et moi, nous sommes allées au centre commercial.
8. Les oies (f) blanches sont revenues au Québec au mois d’octobre.
9. La voiture est recouverte de verglas.
10. La plus grande partie du sable est amenée à la mer par les fleuves.
10. II. Les adjectifs indéfinis
Quel est le rôle de l’adjectif indéfini?
Les adjectifs indéfinis impriment, soit une idée de quantité (souvent vague), soit une
identification imprécise, au mot qu'ils déterminent.
La place de l’adjectif indéfini
Il se place avant l'article, et il s'accorde en genre et en nombre avec le nom ; il a le sens
de chaque.
Exemple
Marc chante tout le temps. Il va travailler tous les jours à vélo. Il travaille toute la
matinée. Il fait du sport toutes les semaines.
11.
12. Il ne faut pas confondre l'adjectif « tout » et l'adverbe « tout ».
Tout = adverbe: est invariable comme tous les adverbes ; il a le sens de complètement.
Exemple
Ils étaient tout étonnés de ne voir personne.
Important
Mais lorsqu'il se trouve devant un adjectif féminin qui commence par une consonne ou par un h
aspiré, tout s'accorde avec l'adjectif.
Elle était tout étonnée de ne voir personne. Elle était toute surprise de ne voir personne.
14. Test récapitulatif
I. Accord du participe passé
Accordez les verbes entre parenthèses.
1. J’ai récité à mon frère les paroles de la chanson dont je t'ai (parler).
2. Les poèmes que j'ai (écrire) seront publiés prochainement.
3. Ma grand-mère a (préparer) un délicieux couscous.
4. Les enfants se sont (s'habituer) à faire leur lit.
5. La tarte (préparer) par maman est salée.
6. La pièce de théâtre que nous avons (voir) hier a connu un vif succès auprès du public.
15. II. les adjectifs indéfinis
Faites le bon choix, des adjectifs !
1. Hier, il a plu ……… la journée.
2. Presque……..les mots en “ al” font leur pluriel en “ aux “.
3. C'est l'hiver; les arbres ont perdu………leurs feuilles.
4. Vous n'arriverez jamais à faire……..ce travail en un après-midi.
5. …….ces travaux étaient nécessaires pour améliorer la sécurité de l'immeuble.
6. Il a fait……..ses études dans une université de province.
7. Maintenant on peut acheter des tomates en……….saison.
8. ………homme est mortel.
17. I. Accord du participe passé
1. J'ai récité à mon frère les paroles de la chanson dont je t'ai parlé (parler).
2. Les poèmes que j'ai écrits (écrire) seront publiés prochainement.
3. Ma grand-mère a préparé(préparer) un délicieux couscous.
Auxiliaire AVOIR. Pas d'accord, car le COD "un délicieux couscous" est placé après le verbe.
4. Les enfants se sont habitués (s'habituer) à faire leur lit.
Même cas que la 4.
5. La tarte préparée (préparer) par maman est salée.
Accord avec "la tarte" (féminin singulier).
6. La pièce de théâtre que nous avons vue(voir) hier a connu un vif succès auprès du public.
Auxiliaire AVOIR. Accord avec "que", mis pour "la pièce de théâtre" (féminin singulier)
18. II. les adjectifs indéfinis
Faites le bon choix, des adjectifs !
1. Hier, il a plu toute la journée.
2. Presque tous les mots en “ al” font leur pluriel en “ aux “.
3. C'est l'hiver; les arbres ont perdu toutes leurs feuilles.
4. Vous n'arriverez jamais à faire tout ce travail en un après-midi.
5. tous ces travaux étaient nécessaires pour améliorer la sécurité de l'immeuble.
6. Il a fait toutes ses études dans une université de province.
7. Maintenant on peut acheter des tomates en toute saison.
8. tout homme est mortel.
