Cartographie sonore
d’un collège
Jérôme Staub, professeur histoire géographie
associé IFE-ENS Lyon, groupe Eductice, S2HEP...
Les cours de récréations
Les cours de récréations
Conclusion: le son comme
vecteur de compréhension
de l’espace
Conclusion: le son comme
« détour » pédagogique
Conclusion: La place des
outils mobiles, un forme de
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Conclusion: les liens
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Cartographie sonore d'une cours de récréation

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Cartographie sonore d'une cours de récréation. Futur en Seine 2013

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Cartographie sonore d'une cours de récréation

  1. 1. Cartographie sonore d’un collège Jérôme Staub, professeur histoire géographie associé IFE-ENS Lyon, groupe Eductice, S2HEP. jerome.staub@gmail.com Twitter: @gemtice
  2. 2. Les cours de récréations
  3. 3. Les cours de récréations
  4. 4. Conclusion: le son comme vecteur de compréhension de l’espace
  5. 5. Conclusion: le son comme « détour » pédagogique
  6. 6. Conclusion: La place des outils mobiles, un forme de détournement sonore ?
  7. 7. Conclusion: les liens possibles avec la recherche

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