Ecritech 08, Nice, avril 2017

1. PETITS ATELIERS
MOOC “CLASSE INVERSÉE À L’ÈRE DU NUMÉRIQUE”, SESSION 2

2. LE FONCTIONNEMENT DU MOOC SUR
FUN

3. LA COMPLÉMENTARITÉ FUN-VIAEDUC
Plus de 2800
apprenants
sur Viaeduc

4. VIAÉDUC: TRAVAILLER DE MANIÈRE
COLLABORATIVE
Inscription
Groupes
d’échanges
Des projets
Regards
bienveillants
Des retours
d’expériences

5. LE RÔLES DES ENSEIGNANTS EXPERTS…
…ET LE GRAND TÉMOIN

6. LES PROJETS VALIDÉS PARCOURS
D’INITIATION
Plus de 140 projets
de travaux
collaboratifs autour
de la classe inversée
déclarés

7. LES INSCRIPTIONS AU MOOC SUR FUN

8. LES INSCRIPTIONS AU MOOC

9. VOUS ÊTES QUI ?
67%
33%
Les inscrits sur le MOOC, le rapport homme/femme
Femmes
Hommes

10. VOUS ÊTES QUI ?
0% 4%
9%
29%
37%
19%
2%0%
Répartition des apprenants par tranches d'âges déclarés
0-20 ans
20-25
25-30
30-40
40-50
50-60
60-70
70 et plus

11. VOUS VENEZ D’OÙ ?

12. VOUS VENEZ D’OÙ ?

13. POURQUOI VOUS ÊTRE INSCRITS ?
43%
49%
5% 3%
motivations G1
CUR
DEVPRO
ETD
PJT
CUR: curiosité, envie
d’apprendre
DEVPRO: Développement
professionnel (enseignant
et pas que…)
ETD: étudiant
PJT: mode projet

14. POURQUOI VOUS ÊTRE INSCRITS ?
CUR: curiosité, envie
d’apprendre
DEVPRO: Développement
professionnel (enseignant
et pas que…)
ETD: étudiant
PJT: mode projet
« Je prépare actuellement le concours de Professeur des écoles :-) »
« Conseillère pédagogique du premier degré, je suis impliquée dans le
dispositif M@gistère. Avant d'intervenir comme tuteur, j'aimerais vivre
moi-même ce type de dispositif. »
« Chef d‘établissement d'un Ensemble Scolaire, j'ai le devoir de présenter et
inciter l‘équipe éducative à diversifier les méthodes d'enseignement et à "coller"
au mieux aux évolutions des jeunes et de la société. La classe inversée est une
des possibilités que j'aimerais mettre en œuvre sur les 2 lycées que je dirige. »
« Je pratique la classe inversée avec mes élèves et les résultats m'encouragent
à poursuivre. Cependant une formation me permettrait de conforter ma
pratique, de l'approfondir et de m'ouvrir peut-être de nouvelles perspectives dans
la façon d'enseigner. »
« Je me lance dans la classe inversée et j'ai besoin de soutien »
« Je veux mettre en place la classe inversée en sixième à la rentrée. »