1. MMuussiiqquuee eett rreessssoouurrcceess nnuumméérriiqquueess
Enssib
février 2014
Xavier Galaup
Directeur adjoint
Médiathèque Départementale du Haut-Rhin
(diaporama sous licence Creatives Commons BY-NC-SA)
2. 22
Plan
• Eléments de contexte
• Ressouces numériques
3. 33
Eléments de contexte
• Du stock au flux
• usage intense et multiple (lieu/support)
• « l’écoute de la musique en streaming
accompagne la totalité du temps PC », a
précisé Gilles Fontaine, de l’IDATE.
4. Eléments de contexte
• domination annoncée des terminaux
mobiles (téléphone, tablettes
multimédias)
• la multiplication des appareils en ballade
• légal vs illégal: frontière floue
5. Eléments de contexte
En résumé:
Croissance et diversité des usages
croissance exponentielle des contenus
6. Quelles perspectives pour la
musique numérique?
Diffusion plutôt que distribution
Radio musicale interactive sur
téléphone mobile
Jukebox social
(Techcrunch et T. Astor)
7. Quelles perspectives pour la
musique numérique?
Rôle du DJ dans la découverte et la
recommandation musicale
Les playlists, le nouveau « label »
(Techcrunch et T. Astor)
9. Ressources numériques
•L’offre possible en bibliothèque:
•L’écoute sur place ou en ligne (streaming)
•Naxos
•CVS ( streaming musique avec musicMe?, vidéo, auto-formation,...)
•Cdmail + CristalZik (cd et fichier numérique pour leur
solution)
•Offre streaming avec musicMe (distrib. musicMe-Pro sûr
mais GAM, CVS, Cdmail?)
•Le téléchargement n'existe plus hors musique
libre
10. Ressources numériques
•L’offre possible en bibliothèque:
•sous réserve de payer une licence «locker»
•L’achat de fichiers musicaux pour du streaming à
distance ou sur place (à priori via la plateforme
bibliothèque de musicMe)
•la numérisation de CD ou de Vinyls pour du
streaming à distance ou sur place (à priori via la
plateforme bibliothèque de musicMe)
11. Ressources numériques
•L’offre possible en bibliothèque:
•Les bornes
•CristalZik
•Automazik (Dogmazik): musiques libres et +
•Tempolia
•musiques libres de droit
12. Ressources numériques
•L’offre possible en bibliothèque:
•L'offre institutionelle
•Gallica et Europeana
•Extranet de la Cité de la musique
•Ina
•Portail de la musique contemporaine
14. • Béziers et Martigues( numérisation pour écoute sur
place via Opsys)
15. Ressources numériques
• Les expériences
• MusicMe en Alsace
• CVS avec musicMe à la BDP de Landes
• Orléans La Source: dématérialisation à
l’ouverture avec un fonds physique
16. Ressources numériques
• Les expériences
• Lormont: iPods (créations sonores autour
des activités de la bibliothèque)
• Aliance Française de Nagoya: 500 CD en
écoute sur place via un iPod
• Prêt d'iPod à Guebwiller
18. Eléments sur la question
des droits
• sur place:
• le prêt est une tolérance
• diffusion du CD = Sacem
• La numérisation, de la DADVSI au miracle
(sic) de l'HADOPI: possible sur postes
dédiés
19. Eléments sur la question
des droits
• écoute en ligne:
• Auteurs et interprètes = SESAM/SACEM
avec forfait par tranche ->100 écoutes/mois
(exemple des playlists)
• autres cas à négocier
(si et seulement si la source peut vous céder
les droits concernant les éditeurs)
20. Eléments sur la question
des droits
• téléchargement:
• uniquement avec des fournisseurs ayant
négocier les droits avec les sociétés
d'auteurs et les éditeurs
• reste qu’une licence d’usage pouvant être
remise en cause
21. Eléments sur la question
des droits
• numérisation de sa collection:
• uniquement pour écoute sur place très
limitative dans le cadre de l'HADOPI
• sinon via un fournisseur qui a négocier les
droits ou négociation en direct avec les
éditeurs (un par un) à cause du changement
de support.
42. extrait du diaporama de Nicolas Blondeau
Le bibliothécaire comme DJ ?
Martin Lessard : Le bibliothécaire comme DJ doit exercer son droit
d'expression. « Un bibliothécaire, oubliant un peu son devoir de réserve ou son
humilité, serait mis au-devant de la scène... Je vois le bibliothécaire dans un
monde numérique comme un Flux Jockey, un DJ occupé à faire sens de ce qui
émerge des médias sociaux et de l'actualité. »
Doit être « à l'unisson avec les demandes de son quartier ou de son public. De
sa communauté. Être animateur médiatique, charismatique, populaire. » .
Inversement Luc Gauvreau : Bibliothécaire en DJ, oui! Mais avec quelle
musique? reste attaché au devoir de neutralité et de réserve du bibliothécaire.
« Il me semble que transformer les bibliothécaires en DJ les ferait sortir de leur
neutralité. Ils quitteraient le silence nécessaire à l'exercice de leur tâche
consistant à conserver-décrire la documentation humaine d'une manière
rigoureusement "neutre". »
47. Quelles perspectives...?
• Etre les journalistes de
nos collections…
• « mise en perspective, de la construction
d’une compréhension de l’information » (B.
Calenge)
48. Quelles perspectives...?
Le numérique nous oblige
à revoir la présentation des
collections physiques
• Faire du lien social autour
des pratiques culturelles
virtuelles
49. Quelles perspectives...?
Formation
Animer une communauté / réseau autour des
actions des formations via un wiki
Formations virtuelles à l’aide de tutoriels ou de
vidéos
50. Quelles perspectives...?
• Animations
• Présenter et prolonger les animations existantes
• Proposer des animations strictement virtuelles
52. Quelles perspectives...?
• Penser la complémentarité des supports
en lien avec les usages différents
• Attirer l'attention sur ces ressources
numériques:
• rendre visible
• facilement accessible (limitons les clics...)
53. Perspectives pour les
bibliothèques
• aussi un espace
•un des carrefour de
la vie musicale
54. favoriser et accompagner les
pratiques musicales
démultiplier les possibilités
d'écoute sur place (platine CD,
objets mobiles)
55.
56. Conclusion
• Pas assez de musique en bibliothèques
• Une partie de notre vie devient numérique
• repenser le modèle de bibliothèque
57. 4577
Conclusion
•Du prêt à la médiation des contenus
•Du catalogage à la rédaction/animation
d'une communauté
•Coopération indispensable (achat de
ressources, lobby juridique,...)
58. Diaporama à retrouver sur Slideshare.net
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