2. Identifier les principaux éléments qui constituent l’objet. Représenter le fonctionnement observé. Identifier les fonctions techniques qui assurent les fonctions d’usage. Associer l’objet réel et ses éléments, à une représentation. Identifier les éléments réalisant une fonction technique. Etude du fonctionnement d'un objet technique. Vous découvrirez dans ce diaporama, comment:
3. LE VELO Objet technique : Quelle est la fonction d’un vélo? Pédaler S’amuser Se balader Aller chez les copains Faire des cascades Rigoler Se déplacer Aller chercher le pain Faire des promenades Sauter les trottoirs Faire la course Faire des dérapages Faire des figures Se muscler Un vélo permet de se déplacer. Faire du sport
4. Identifier les principaux éléments qui constituent l’objet. 1 1 2 2 3 3 3 4 4 5 5 6 6 Le cadre Système de guidage Roue avant Roue arrière Système de transmission Système de freinage La selle
5. Représenter le fonctionnement observé. Les différents mouvements. Un objet qui se déplace en ligne droite par rapport Le vélo se déplace en suivant une translation une translation . A un autre objet effectue
6. Représenter le fonctionnement observé. Les différents mouvements. Un objet qui tourne par rapport à un autre objet effectue Les roues tournent autour d’un axe, solidaire du cadre. Elles effectuent donc une rotation autour de l’axe. une rotation .
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8. Associer l’objet réel et ses éléments à une représentation. Etude de la fonction technique. La transmission du mouvement Pédalier – plateau – vitesse. Etude de la fonction technique. Le système de freinage Mâchoires – patins.
9. Associer l’objet réel et ses éléments à une représentation. Etude de la fonction technique. La transmission du mouvement Pédalier – plateau – vitesse.
10. Identifier les éléments réalisant une fonction technique. Etude de la fonction technique. La transmission du mouvement Pédalier – plateau – vitesse. 1 2 3 4 Le plateau La chaîne Le pignon Le dérailleur
11. Identifier les éléments réalisant une fonction technique. Etude de la fonction technique. La transmission du mouvement Pédalier – plateau – vitesse. Il est lié au mouvement des pédales. Il reçoit l’énergie du cycliste. Elle transmet le mouvement vers l’arrière du système. Il reçoit le mouvement et le transmet à la roue. Il permet une bonne tension de la chaîne. 3 Le pignon 2 La chaîne 1 Le plateau 4 Le dérailleur
12. Identifier les éléments réalisant une fonction technique. Etude de la fonction technique. Le système de freinage Mâchoires – patins. Axes Poignée Câble Mâchoires Jante Patins
13. Associer l’objet réel et ses éléments à une représentation. Etude de la fonction technique. Le système de freinage Mâchoires – patins. Observez bien Le fonctionnement
14. Identifier les éléments réalisant une fonction technique. Etude de la fonction technique. Le système de freinage Mâchoires – patins. Repère Désignation Fonction de l’élément Axe 1 Mâchoire 2 Patin 3 Poignée 4 Câble 5 Permet de maintenir le système en place. Permet la rotation des mâchoires. Corps du système. En appuyant avec force contre la roue, il permet de freiner le vélo. Solidaire de la mâchoire. Permet de resserrer les 2 mâchoires par l’intermédiaire du câble. Permet de resserrer les 2 mâchoires et place les 2 patins contre la roue.