Géographie, chapitre 06
La question des ressources
alimentaires
Introduction
Docs p. 286 – 287 :
-Commentez les deux images
-Quels aliments composent les repas des deux
familles ?
-Quels...
Dans le monde aujourd’hui…
Sous-alimentation : insuffisance de nourriture quotidienne.
Problématique : Comment la population mondiale se nourrit-
ell...
I. Etude de cas : le Bangladesh et le Japon
Docs p. 292 – 293 :
Tu es enquêteur aux Nations-Unies. Ayant à ta disposition ...
Notre étude de cas sur le Japon et le Bangladesh nous a
montré que…
II. A l’échelle de la Terre, la question de
la sécurité alimentaire
Cartes p. 294 – 295 :
-Quels sont les grands pays prod...
P. 294 – 295
A partir des cartes, nous pouvons dire que…
Travail sur vidéo : Je mange donc je suis :
-Quelles différences entre les pays riches et les pays
en développement ?
-Que...
Disponibilité alimentaire : Quantité et qualité de
l’alimentation disponible pour une population
…
Conclusion
Tableau p. 298 :
- Pourquoi peut-on dire que l’alimentation et le
développement durable sont liés ?
…
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La question des ressources alimentaires

  1. 1. Géographie, chapitre 06 La question des ressources alimentaires
  2. 2. Introduction Docs p. 286 – 287 : -Commentez les deux images -Quels aliments composent les repas des deux familles ? -Quels problèmes sont posés par les documents ? -Comment a évolué le nombre de personnes en sous-alimentation dans le monde ?
  3. 3. Dans le monde aujourd’hui…
  4. 4. Sous-alimentation : insuffisance de nourriture quotidienne. Problématique : Comment la population mondiale se nourrit- elle ? Quelles problématiques d’avenir et quelles différences se posent ?
  5. 5. I. Etude de cas : le Bangladesh et le Japon Docs p. 292 – 293 : Tu es enquêteur aux Nations-Unies. Ayant à ta disposition tous ces documents, tu dois rédiger un rapport, présentant la situation dans l’un des deux pays. -Localise le pays -Présente rapidement le pays -Donne des éléments concernant l’alimentation de ce pays -Donne les raisons de cette situation
  6. 6. Notre étude de cas sur le Japon et le Bangladesh nous a montré que…
  7. 7. II. A l’échelle de la Terre, la question de la sécurité alimentaire Cartes p. 294 – 295 : -Quels sont les grands pays producteurs ? -Quels sont les pays les mieux nourris au monde ? -De grands pays producteurs peuvent-ils avoir une population en situation de sous-nutrition ?
  8. 8. P. 294 – 295 A partir des cartes, nous pouvons dire que…
  9. 9. Travail sur vidéo : Je mange donc je suis : -Quelles différences entre les pays riches et les pays en développement ? -Quelles évolutions connaît l’agriculture aujourd’hui ? -Quels problèmes sont posés pour l’avenir de l’alimentation de la Terre ?
  10. 10. Disponibilité alimentaire : Quantité et qualité de l’alimentation disponible pour une population …
  11. 11. Conclusion Tableau p. 298 : - Pourquoi peut-on dire que l’alimentation et le développement durable sont liés ?
  12. 12.

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