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ENSAM : présence numérique des
bibliothèques
Colloque les Universités à l’ère du numérique – 11 juin 2014
Christine Ollendorff – Directrice de la Documentation et de la Prospective
2
Contexte ENSAM
• 9 bibliothèques
• 2524 m²
• 405 place de lectures
• 50 000 livres
• 825 revues papier
Chiffres hors ESTP
• Ecole nationale territorialisée
• 8 campus
• 6000 étudiants – 220 enseignants-chercheurs
• 1200 diplômés par an
• 15 laboratoires dont 10 multitutelles
Colloque – 11 juin 2014
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Documentation électronique
0
50000
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2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012
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Total Sciencedirect
15 000 prêts par an
130 000 visiteurs en 2013
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Colloque – 11 juin 2014
4
Projet « cartable » : soutien à l’enseignement
Colloque – 11 juin 2014
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Archive ouverte SAM : soutien à la recherche
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Colloque – 11 juin 2014
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veille
7
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Pédagogie
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Ressources
A adapter à chaque campus
Poser les bases
communes du
projet
Commencer une
déclinaison pour les
campus ou cela est
pertinent
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l’école de la technologie
8
Merci de votre attention
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Présence numérique des bibliothèques Arts et Métiers

  • 1. ENSAM : présence numérique des bibliothèques Colloque les Universités à l’ère du numérique – 11 juin 2014 Christine Ollendorff – Directrice de la Documentation et de la Prospective
  • 2. 2 Contexte ENSAM • 9 bibliothèques • 2524 m² • 405 place de lectures • 50 000 livres • 825 revues papier Chiffres hors ESTP • Ecole nationale territorialisée • 8 campus • 6000 étudiants – 220 enseignants-chercheurs • 1200 diplômés par an • 15 laboratoires dont 10 multitutelles Colloque – 11 juin 2014
  • 3. 3 Documentation électronique 0 50000 100000 150000 200000 250000 300000 350000 400000 450000 500000 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Nombre d'unités de consultations Total Sciencedirect 15 000 prêts par an 130 000 visiteurs en 2013 5000 revues en ligne Science direct, Techniques Ingénieur, Wos, Scopus 430 000 consultations en 2013 Colloque – 11 juin 2014
  • 4. 4 Projet « cartable » : soutien à l’enseignement Colloque – 11 juin 2014 Compléter la plate-forme SAVOIR avec des ressources sélectionnées : articles, livres, vidéo : cartable commun à tous les étudiants
  • 5. 5 Archive ouverte SAM : soutien à la recherche Colloque – 11 juin 2014 Ouverture en janvier 2013 650 articles déposés
  • 6. 6 Veille technologique collaborative Colloque – 11 juin 2014 Veille par campus Veille sur compte twitter @AM_ParisTech Veille collaborative, cellule de veille
  • 7. 7 Biblio’Tech : le projet des bib Arts et Métiers Pédagogie Etudiants Recherche Entreprises Veille Numérique Ressources A adapter à chaque campus Poser les bases communes du projet Commencer une déclinaison pour les campus ou cela est pertinent La bibliothèque de l’école de la technologie
  • 8. 8 Merci de votre attention Christine Ollendorff Christine.ollendorff@ensam.eu @collend Colloque – 11 juin 2014

Notes de l'éditeur

  1. La grande école de la technologie Ecole nationale territorialisée 1200 diplômés par an, du diplôme d’ingénieur au doctorat (et bientôt bachelor) 8 campus Recherche : 15 laboratoires dont 10 sont multitutelles 220 enseignants-chercheurs Domaines : mécaniques, génie industriel, matériaux, énergétique
  2. Recherche : Bouquets de revues les plus importants (Science direct, Springer, Wiley) + Scopus, Web of Science Enseignement : Techniques de l’ingénieur, Normes françaises, Orbis Bibliothèque physique, mais aussi bibliothèque virtuelle : près de 430 000 unités de consultation en 2013 Notre travail : harmoniser ces deux présences, physique et virtuelle. Transmettre aux étudiants, chercheurs les compétences numériques leur permettant d’avoir une présence sur le web : non seulement savoir chercher, mais aussi savoir publier et savoir être. (littéracies numériques)
  3. Recherche : Bouquets de revues les plus importants (Science direct, Springer, Wiley) + Scopus, Web of Science Enseignement : Techniques de l’ingénieur, Normes françaises, Orbis Bibliothèque physique, mais aussi bibliothèque virtuelle : près de 430 000 unités de consultation en 2013 Notre travail : harmoniser ces deux présences, physique et virtuelle. Transmettre aux étudiants, chercheurs les compétences numériques leur permettant d’avoir une présence sur le web : non seulement savoir chercher, mais aussi savoir publier et savoir être. (littéracies numériques)
  4. Validation des métadonnées et des droits d’ouverture de la publication DGARI : en septembre 2014, calcul des publiants crédits récurrents sur les publiants SAM
  5. Outils de veille
  6. Bibliothèque : carrefour, hub, lieu d’accueil des différents publics, lieu de transmission des habiletés numériques Définition courant 2014