1. Mon expérience « de la politique à
la recherche et retour» avec le
Centre de recherche en
Développement territorial
(CRDT)
Bruno JEAN
Professeur, Université du Québec à Rimouski
Membre et ex-directeur scientifique du CRDT
Titulaire Chaire de recherche du Canada en
développement rural
Rural Research Workshop,
Ottawa, le 5 mai 2011
Trois exemples de problèmes engendrés
par le lien étroit entre la recherche (rurale)
et les politiques publiques
• Comme la ruralité est jugée peu importante par les politiciens,
on ne voit pas de « Recherches thématiques » sur les enjeux de
développement rural au CRSH comme on peut en voir pour les
questions environnementales ou les questions du
développement des communautés nordiques
• D’un autre côté, les chercheurs universitaires ont la possibilité
de proposer des projets de recherche et de les voir financer par
le CRSH
• Une des formule intéressante, ce sont les « Actions concertées
de recherche » selon le modèle québécois et qui ne sont pas
des recherches commandités par une agence ou un ou des
ministère mais des recherches en partenariat entre
intervenants du secteur public et des chercheurs.

2. Deux points négatifs importants liés à
cette corrélation recherche et politiques
• La recherche commanditée est utile mais parfois elle
est nuisible surtout dans le cas où on traite les
universités ou les centres de recherche universitaire
comme des boîtes de consultants privés.
• Si les résultats de la recherche ne vont pas dans le
sens de l’image corporative de l’agence qui offre une
commandite de recherche, cela peut créer des
situations conflictuelles et mettre fin à une
collaboration prometteuse pour les deux parties.
Trois points positifs liés à cette
corrélation −ce qui contribue au processus.
• La réalisation d’un ouvrage scientifique qui a exercé une influence
importante sur l’appareil gouvernemental : mon livre Territoires
d’avenir. Pour une sociologie de la ruralité paru en 1997 va fournir les
bases académiques à la Politique rurale du Québec
• Évaluation PNR, une recherche réalisé selon le modèle des « Actions
concertées de recherche » du FQRSC et qui a été profitable pour le
ministère responsable de la ruralité comme pour les chercheurs qui ont
développé nouvelles connaissances sur le développement rural comme
sur l’évaluation des politiques publiques visant des facteurs intangibles
de développement comme le renforcement des capacités (community
capacity-building) des communautés rurales
• Le fait que les scientifiques sont invités en consultation par les
instances publiques (dans mon cas : diverses Commissions du Sénat
du Canada, plusieurs ministères tant fédéraux que provinciaux mais
aussi le conseil municipal d’un petit village)

3. Trois ou quatre enseignements ou conseils
découlant des expériences de votre organisme
• La recherche rurale au Canada est sous-développée : peu de
chercheurs, peu d’opportunités de financements. Ex.: combien
de Chaire de recherche du Canada en lien avec la ruralité?
• Les chercheurs en études rurales sont aussi actifs dans d’autres
domaines comme les études en développement régional, en
développement communautaire, en gestion, environnement….
• Il faut développer des alliances stratégiques entre les centres
de recherche rurale et des organismes représentants les
intérêts des ruraux pour faire des pressions pour qu’il y ait plus
d’argent public dans la recherche rurale
• Malgré tout, il se fait de recherche rurale de bonne qualité mais
les chercheurs n’ont pas la formation, les outils et le temps pour
assurer une meilleure diffusion, vulgarisation, valorisation de
cette recherche rurale dans les milieux ruraux eux-mêmes et
auprès du public en général.
Le CRDT en quelques mots
• Le CRDT est un centre de recherche interdisciplinaire et
interuniversitaire qui s'est donné une mission de production, de
valorisation et de partage de connaissances approfondies des réalités
du développement territorial dans les régions non-métropolitaines.
• Les activités du CRDT participent des efforts collectifs accomplis pour
réduire les disparités entre les régions, entre les territoires ruraux et
urbains et entre les groupes sociaux et, également, pour assurer le
développement viable de toutes les régions du Québec et d'ailleurs
dans le monde.
• Ses recherches soutiennent la planification, la prise de décision, la
gestion et l'évaluation de politiques, de programmes et de projets de
développement promus par diverses institutions.
Visitez-nous au : http://crdt.uqar.ca

4. MERCI DE VOTRE
ATTENTION
Bruno JEAN.
Professeur UQAR
Université du Québec à Rimouski
CRDT
Chaire de recherche du Canada en
développement rural
Rural Research Workshop, Ottawa, le 5 mai 2011