SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Télécharger pour lire hors ligne
INSTITUTEUR
PRÉSCOLAIRE
DOMAINE PÉDAGOGIQUE
L’étudiant futur instituteur préscolaire
sera placé, dès le début de ses études,
dans un processus de formation qui lui
permettra de répondre aux objectifs de
l’école maternelle reconnue aujourd’hui
comme le socle des apprentissages affec-
tifs, cognitifs, psychomoteurs et sociaux.
Il lui sera demandé de concevoir des ac-
tivités qui permettront aux enfants de
trouver une réponse à leurs besoins. Par
le biais de dispositifs didactiques et pé-
dagogiques, il envisagera des situations
qui font sens et il contribuera à l’ancrage
des comportements sociaux qui pré-
parent l’enfant à devenir un citoyen. La
formation comprend deux volets indisso-
ciables et complémentaires : les contenus
théoriques et la pratique professionnelle
à l’égard de laquelle l’étudiant se devra
d’adopter une attitude d’analyse réflexive.
La formation privilégie une pédagogie ac-
tive envisagée lors des cours et des ate-
liers de formation professionnelle (AFP)
qui aideront l’étudiant dans la construc-
tion de son savoir et de son savoir-faire.
C’est dans le cadre des stages de pratique
professionnelle, réalisés dès la première
année de formation, qu’il aura l’opportu-
nité de mettre en pratique ses acquis par
la mise en œuvre de dispositifs plaçant les
enfants qui lui sont confiés au centre des
apprentissages.
Quelques spécificités de la formation à Defré :
• Formation de base en éducation à la citoyenneté et en philosophie avec les enfants
• Possibilité de stages à projet en dernière année : encadrement de classes de
dépaysement, enseignement spécialisé, étranger et psychomotricité
• Encadrement personnalisé lors de la préparation des stages
• Confrontation, au cours des stages, aux trois degrés de l’enseignement préscolaire
ainsi qu’à des milieux socio-culturels différents
• Classes à taille humaine
• Cadre de travail agréable et verdoyant où l’espace est mis à la disposition des
étudiants : bibliothèque, instrumentarium, jardin, ludothèque, mare, ruchers
didactiques, salle de sports et serres
LA FORMATION DE L’INSTITUTEUR
PRÉSCOLAIRE À DEFRÉ
BLOC 1
ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE
Heu-
res
Qua-
dri
10 PRE.AIP.B100: Activités interdisciplinaires d'intégration professionnelle 200
PRE.AFPR.B110: Ateliers de formation professionnelle 120 1,2
PRE.STAG.B120: Stages pédagogiques 60 1,2
PRE.IDOS.B130: L'identité enseignante, déontologie et dossier de
l'enseignant
20 1,2
5 PRE.MLF.B100: Maîtrise orale et écrite de la langue française 45
PRE.CPTR.B110: Maîtrise orale et écrite de la langue française :
Compte rendu écrit
15 2
PRE.ORAL.B120: Maîtrise orale et écrite de la langue française : Oral 15 1
PRE.REFI.B130: Maîtrise orale et écrite de la langue française :
Récit de fiction
15 1
5 PRE.PPD.B100: Approche psychopédagogique 60
PRE.PEDG.B110: Pédagogie générale 30 1
PRE.PAPP.B120: Psychologie des apprentissages 30 1
5 PRE.ASP.B100: Approches socioculturelle et philosophique 60
PRE.ADIV.B110: Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et
la dimension de genre
30 1
PRE.PHIL.B120: Philosophie et histoire des religions 30 1
5 PRE.AR1.B100: Education musicale et Education plastique 1 60
PRE.EMU1.B110: Education musicale 30 1
PRE.EPA1.B120: Education plastique 30 1
5 PRE.EDM.B100: Etude du milieu 50
PRE.FSCI.B110: Formation scientifique 20 1
PRE.FGEO.B120: Formation géographique 15 1
PRE.FHIS.B130: Formation historique 15 1
5 PRE.FRA.B100: Français 70
PRE.FRAN.B110: Français 70 2
5 PRE.PSY.B100: Approche psychologique 60
PRE.PDVL.B110: Psychologie du développement 30 2
PRE.RECO.B120: Psychologie de la relation et de la communication 30 2
GRILLE DE COURS
BLOC 1
ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE
Heu-
res
Qua-
dri
5 PRE.EDC.B100: Education corporelle 60
PRE.ECOP.B110: Education corporelle et psychomotricité 60 2
5 PRE.AR2.B100: Education musicale et Education plastique 2 60
PRE.EPA2.B110: Education plastique 30 2
PRE.EMU2.B120: Education musicale 30 2
5 PRE.SMA.B100: Notions de base en sciences et mathématiques 50
PRE.MATH.B110: Mathématiques 40 2
PRE.FSCI.B120: Formation scientifique 10 2
GRILLE DE COURS
LES ECTS
Conformément au processus de Bologne, notamment mis en place afin de favoriser
la mobilité des étudiants entre les pays européens, les études du bachelier Institu-
teur Préscolaire comptent 180 ECTS.
Un ECTS, ou European Credit Transfer System, est un crédit. Au cours de ses
études, l'étudiant peut donc engranger 180 crédits (répartis en 3 blocs de 60 cré-
dits chacun). Ceux-ci seront valorisables si l'étudiant décide de compléter sa for-
mation en poursuivant d’autres études.
Une réussite de minimum 45 crédits est nécessaire pour passer du BLOC 1 au
BLOC 2
BLOC 2 - PALIER 2
ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE
Heu-
res
Qua-
dri
15 PRE.AIP.B200: Activités d'intégration professionnelle 170
PRE.STAG.B210: Stages Pédagogiques 150 1,2
PRE.SEMI.B220: Séminaire de méthodologie générale propre au préscolaire 20 1,2
5 PRE.EPR.B200: Formation aux écrits professionnels et à la recherche 75
PRE.MLOE.B210: Maîtrise orale et écrite de la langue française 45 1,2
PRE.IREC.B220: Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des
disciplines, préparation au travail de fin d'études
30 2
10 PRE.ATP.B200: Ateliers d'intégration professionnelle 195
PRE.AFPR.B210: Ateliers de formation professionnelle 120 1,2
PRE.TGGR.B220: Technique de gestion de groupe et expression orale 30 1
PRE.MTIC.B230: Apports des médias et des technologies de l'information
et de la communication en enseignement
30 1,2
PRE.OUVE.B240: Ouverture de l'école sur l'extérieur 15 1
5 PRE.EPC.B200: Éducation plastique - Éducation corporelle 60
PRE.PLAC.B210: Éducation plastique 30 1
PRE.CORP.B220: Éducation corporelle et psychomotricité 30 1
5 PRE.PPE.B200: Formation psychopédagogique 90
PRE.PAPP.B210: Psychologie des apprentissages 30 1
PRE.PDVL.B220: Psychologie du développement 30 1
PRE.EVAP.B230: Évaluation des apprentissages 30 1
5 PRE.FRA.B200: Français 70
PRE.FRAN.B210: Français 70 1
5 PRE.MEM.B200: Mathématiques - Éducation musicale 65
PRE.MATH.B210: Mathématiques 35 2
PRE.MUSM.B220: Éducation musicale 30 1
5 PRE.EMC.B200: Éducation musicale - Éducation corporelle 60
PRE.MUSC.B210: Éducation musicale 30 2
PRE.CORM.B220: Éducation corporelle et psychomotricité 30 2
GRILLE DE COURS
BLOC 2 : PALIER 2
ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE
Heu-
res
Qua-
dri
5 PRE.EV1.B200: Éveil intégré 1 80
PRE.EPLA.B210: Éducation plastique 30 2
PRE.FSCI.B220: Formation scientifique 20 2
PRE.FHIS.B230: Formation historique 15 2
PRE.FGEO.B240: Formation géographique 15 2
GRILLE DE COURS
REMARQUE IMPORTANTE
Certains cours sont progressifs et il est nécessaire que les bases soient acquises
et les crédits validés pour pouvoir s'inscrire au pallier suivant.
Le schéma ci-dessous présente les validations nécessaires du Bachelier
Instituteur Préscolaire :
PRE.MLF.B100 Maîtrise orale et
écrite de la langue française
PRE.EPR.B200 Formations aux
écrits professionnels et à la recherche
PRE.AIP.B300 Activités d'intégration
professionnelle : épreuve terminale
PRE.AIP.B200 Activités d'intégration
professionnelle
PRE.AIP.B100 Activités interdiscipli-
naires d'intégration professionnelle
BLOC 2 - PALIER 3
ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE
Heu-
res
Qua-
dri
30
PRE.AIP.B300: Activités d'intégration professionnelle : stages pédago-
giques et travail de fin d'études (épreuve terminale)
380
PRE.STAG.B310: Séminaires de méthodologie générale propre au
préscolaire, Ateliers de formation professionnelle et Stages pédagogiques
380 1,2
PRE.TTFE.B340: Travail de fin d'études 0 1,2
5 PRE.ACI.B300: Activités de construction de l'identité professionnelle 60
PRE.DEON.B310: L'identité enseignante, déontologie et dossier de
l'enseignant : déontologie
10 1,2
PRE.EPJT.B320: Elaboration du projet professionnel 15 1
PRE.NEUT.B330: Formation à la neutralité 20 1
PRE.EPIS.B340: Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des
disciplines, préparation au Travail de Fin d'Etudes : notions d'épistémologie
15 1
5 PRE.EV2.B300: Eveil intégré 2 80
PRE.CORP.B310: Education corporelle et psychomotricité 30 1
PRE.MUSI.B320: Education musicale 35 1
PRE.SCIT.B330: Séminaire d'éducation à la citoyenneté 15 1
5 PRE.DPT.B300: Formation à la différenciation pédagogique 90
PRE.SOCI.B310: Sociologie et politique de l'éducation 30 1
PRE.TMED.B320: Apports des médias et des technologies de l'information
et de la communication en enseignement
30 1
PRE.DIFT.B330: Différenciation des apprentissages, notions
d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage : théorique
15 1
PRE.DIFP.B340: Différenciation des apprentissages, notions
d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage : pratique
15 1
5 PRE.FGE.B300: Formation générale 80
PRE.IART.B310: Initiation aux arts et à la culture 30 1
PRE.EGCT.B320: Etude critique des grands courants pédagogiques : théorique 15 1
PRE.EGCP.B330: Etude critique des grands courants pédagogiques : pratique 15 1
PRE.SECO.B340: Secourisme 20 1
GRILLE DE COURS
BLOC 2 - PALIER 3
ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE
Heu-
res
Qua-
dri
5 PRE.SV1.B300: Savoirs intégrés 1 75
PRE.FRAN.B310: Français 40 1
PRE.PLAS.B320: Education plastique 35 1
5 PRE.SV2.B300: Savoirs intégrés 2 90
PRE.MATH.B310: Mathématiques 20 1
PRE.PJMI.B320: Projet d'étude du milieu autour d'une classe de dépaysement 70 1
0 PRE.FAC.B300: Cours facultatifs 15
PRE.EDCO.B310: Préparation à un stage spécifique : Education comparée 15 1,2
PRE.ENSP.B320: Préparation à un stage spécifique : Enseignement spécialisé 15 1,2
PRE.SSPM.B340: Préparation à un stage spécifique : Psychomotricité 15 1,2
PRE.SSNP.B350: Préparation à un stage spécifique : Enseignement primaire 15 1,2
GRILLE DE COURS
INSCRIPTIONS
Procédure
Les inscriptions se font UNIQUEMENT
sur rendez-vous tous les jours du lundi
au vendredi aux dates indiquées sur notre
site internet www.defre.be (de juin à fin
octobre).
Pour prendre rendez-vous, il vous suffit
de vous répondre à un questionnaire à
l'adresse : www.defre.be/inscription (à
partir de la fin mai) et de scanner les
différents documents demandés.
Ensuite, nous analyserons votre profil afin
de vous fixer un rendez-vous. Une fois le
rendez-vousfixé,l’étudiantdoitseprésenter
personnellement et physiquement avec les
documents qui seront demandés en version
originale à l’heure et à la date prévues.
Documents et pièces administratives
obligatoires à fournir pour l’inscription :
• Le Certificat de l’Enseignement
Secondaire Supérieur (CESS) ;
→ Pour les étudiants ayant terminé
leurs études au mois de juin ou
septembre précédant l’inscription :
l’attestation provisoire de réussite.
→ Pour les étudiants titulaires d’un bac
délivré par une École européenne : une
copie du diplôme et du relevé de notes.
→ Pour les étudiants étrangers :
l’équivalence du diplôme (la demande
d’équivalence doit être déposée
AVANT LE 15 JUILLET au Service
des Equivalences de la Communauté
Française, rue A. Lavallée 1 – 1080
Bruxelles - Tél. : 02/690 86 86 - Site
Internet : www.equivalences.cfwb.be) ;
• Une photocopie de la carte d’identité
→ Pour l’étudiant venant d’un pays ne
faisantpaspartiedel’Unioneuropéenne,
une photocopie du permis de séjour. La
durée de validité de ce document doit
couvrir l’année académique ;
• Un extrait d’acte de naissance délivré
dans la commune d’origine
→ Si le document n’est pas rédigé en
français ou en néerlandais : traduction
par un traducteur juré ;
• Les attestations officielles justifiant
les activités entreprises après les études
secondaires :
→ Pour les études supérieures et
formations: certificats de fréquentation
scolaire (avec dates de début et fin et
régime horaire) + résultats + attestation
de visite médicale (pour les études
supérieures en Belgique) ;
→ Pour le travail : attestation de
l’employeur avec horaire de travail ;
→ Pour le chômage : attestation de
l’ONEM prouvant qu’il n’y a jamais eu de
demande de dispense pour suivre des
études de plein exercice et attestation
d’inscription chez Actiris avec les dates
de chaque période.
Pourtoutesituationparticulière,lecandidat
peut s’informer de la nature des documents
à produire auprès du secrétariat des
étudiants (defre-sec@he2b.be).
Les originaux des ces documents seront
demandés au moment du rendez-vous
afin d'officialiser les copies.
INSCRIPTIONS
Frais d'inscriptions
Ceux-ci varient d'une section à l'autre
(entre 460 € et 630 €) - Renseignements
auprès du secrétariat des étudiants, ou sur
notre site internet www.defre.be.
L'inscription est effective à la réception
des paiements et lorsque le dossier de
l'étudiant est complet.
Un droit d'inscription spécifique est
réclamé pour les étudiants étrangers (hors
Union Européenne) dont les parents (ou le
conjoint ne résident pas en Belgique (992 €
+ les frais d'inscription)
Admissions personnalisées
Les étudiants ayant obtenu un diplôme
dans l'enseignement supérieur ou
justifiant d'une expérience personnelle
ou professionnelle de plusieurs années
en rapport avec le cursus visé peuvent
éventuellement obtenir une réduction de
la durée des études, après examen de leur
dossier par le jury.
SERVICES AUX ÉTUDIANTS
◊ Le service social (SSE) : celui-ci a
pour mission d'aider chaque étudiant
à surmonter les difficultés qui peuvent
entraver la bonne continuité de ses études.
◊ Leserviced'accueiletd'accompagnement
(SAA) : a pour mission de soutenir et
d'encourager les étudiants présentant
des spécificités qui font obstacle à leur vie
académique.
◊ Le service d'aide à la réussite (SAR) :
s'adresse prioritairement aux étudiants
inscrits en première année d'études
supérieures dans une optique préventive
dès la rentrée et, ensuite, dans une
perspective de remédiation.
◊ Le service élites sportives (SES) :
L'attribution de ces statuts sportifs a pour
vocation de favoriser l'excellence tant
sportive que scolaire.
◊ Relations internationales (B2RI) : partir en
Europe ou hors Europe en Erasmus +.
Nos atouts
◊ Une réserve naturelle éducative :
rucher, mare, prairie fleurie, jardin
didactique, espace vert.
◊ Une bibliothèque : plus de 30000
ouvrages, une salle de lecture, une
salle de travail avec ordinateurs, un
espace de détente...
◊ Un instrumentarium didactique
◊ Une médiathèque et un service
informatique avec un service de prêt
de matériel
◊ Un service d'imprimerie
◊ Un conseil des étudiants
◊ Le wifi dans tout l'établissement
◊ Une ludothèque accessible sur le
site de l'IESSID
En train :
• Uccle-Calvoet (15 min.)
• Uccle-Saint-Job (15 min.)
• Uccle-Stalle (25 min.)
En Vélo :
• Villo ! : Station 241 (arrêt Statuaires)
• Parking vélo accessible au public
En tram :
• Ligne 4 et 92 (arrêt Héros)
• Ligne 51 (arrêt Globe)
• Ligne 97 (arrêt Marlow)
En bus :
STIB
• Ligne 37, 38, 41, 43 (arrêt Statuaires)
• Ligne 60 (arrêt Houzeau)
• Ligne 98 (arrêt Héros)
De Lijn
• Ligne 136, 137, 365, W (arrêt Defré)
TEC
• Uccle-Argenteuil-Berlaymont (arrêt
Statuaires)
ACCÈS
Avenue De Fré 62
1180 Bruxelles (Uccle)
T. : +32 (0)2 374 00 99
F. : +32 (0)2 373 71 00
defre@he2b.be
Secrétariat des étudiants :
defre-sec@he2b.be
Bibliothèque :
defre-biblio@he2b.be
SITE INTERNET
www.he2b.be/campus-defre
FACEBOOK
defrehe2b
INSTAGRAM
he2bdefre

Contenu connexe

Similaire à Defre instituteur préscolaire

Defre aesi citoyennete
Defre aesi  citoyenneteDefre aesi  citoyennete
Defre aesi citoyenneteHE2B Defré
 
Defre AESI sciences humaines
Defre AESI sciences humainesDefre AESI sciences humaines
Defre AESI sciences humainesHE2B Defré
 
Defre brochure éducateur spécialisé
Defre brochure   éducateur spécialisé Defre brochure   éducateur spécialisé
Defre brochure éducateur spécialisé HE2B Defré
 
Defre brochure aesi langues germaniques
Defre brochure   aesi langues germaniquesDefre brochure   aesi langues germaniques
Defre brochure aesi langues germaniquesHE2B Defré
 
Defre brochure aesi mathematiques
Defre brochure  aesi mathematiquesDefre brochure  aesi mathematiques
Defre brochure aesi mathematiquesHE2B Defré
 
Defre AESI français - FLE
Defre AESI français - FLEDefre AESI français - FLE
Defre AESI français - FLEHE2B Defré
 
APPROCHE INTERCULTURELLE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE AUX ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE...
APPROCHE INTERCULTURELLE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE AUX ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE...APPROCHE INTERCULTURELLE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE AUX ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE...
APPROCHE INTERCULTURELLE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE AUX ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE...nataliej4
 
Diaporama fin 1 ere 2020
Diaporama fin 1 ere 2020Diaporama fin 1 ere 2020
Diaporama fin 1 ere 2020Chalvesche
 
Présentation du nouveau bachelor
Présentation du nouveau bachelorPrésentation du nouveau bachelor
Présentation du nouveau bachelorPaperjam_redaction
 
Appel à projets cardie paris
 Appel à projets  cardie paris Appel à projets  cardie paris
Appel à projets cardie parisVSchwob
 
Powerpointprésentationlef2018def
Powerpointprésentationlef2018defPowerpointprésentationlef2018def
Powerpointprésentationlef2018defCDILEF
 
300620051137ens Sup En France Fevr 2004
300620051137ens Sup En France Fevr 2004300620051137ens Sup En France Fevr 2004
300620051137ens Sup En France Fevr 2004gouchshina
 
Reforme lycee sept_2018 par hatier
Reforme lycee sept_2018 par hatierReforme lycee sept_2018 par hatier
Reforme lycee sept_2018 par hatierCarbonaraElisabetta
 
La réforme du lycée en quelques clics!!
La réforme du lycée en quelques clics!!La réforme du lycée en quelques clics!!
La réforme du lycée en quelques clics!!Cdistjothonon
 

Similaire à Defre instituteur préscolaire (17)

Defre aesi citoyennete
Defre aesi  citoyenneteDefre aesi  citoyennete
Defre aesi citoyennete
 
Defre AESI sciences humaines
Defre AESI sciences humainesDefre AESI sciences humaines
Defre AESI sciences humaines
 
Defre brochure éducateur spécialisé
Defre brochure   éducateur spécialisé Defre brochure   éducateur spécialisé
Defre brochure éducateur spécialisé
 
Defre brochure aesi langues germaniques
Defre brochure   aesi langues germaniquesDefre brochure   aesi langues germaniques
Defre brochure aesi langues germaniques
 
Defre brochure aesi mathematiques
Defre brochure  aesi mathematiquesDefre brochure  aesi mathematiques
Defre brochure aesi mathematiques
 
Defre AESI français - FLE
Defre AESI français - FLEDefre AESI français - FLE
Defre AESI français - FLE
 
APPROCHE INTERCULTURELLE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE AUX ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE...
APPROCHE INTERCULTURELLE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE AUX ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE...APPROCHE INTERCULTURELLE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE AUX ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE...
APPROCHE INTERCULTURELLE DANS L’ENSEIGNEMENT DU FLE AUX ÉTUDIANTS EN PREMIÈRE...
 
Diaporama fin 1 ere 2020
Diaporama fin 1 ere 2020Diaporama fin 1 ere 2020
Diaporama fin 1 ere 2020
 
Présentation du nouveau bachelor
Présentation du nouveau bachelorPrésentation du nouveau bachelor
Présentation du nouveau bachelor
 
Guide 2nde eleve
Guide 2nde eleveGuide 2nde eleve
Guide 2nde eleve
 
Seconde 2010
Seconde 2010Seconde 2010
Seconde 2010
 
Appel à projets cardie paris
 Appel à projets  cardie paris Appel à projets  cardie paris
Appel à projets cardie paris
 
Systeme
SystemeSysteme
Systeme
 
Powerpointprésentationlef2018def
Powerpointprésentationlef2018defPowerpointprésentationlef2018def
Powerpointprésentationlef2018def
 
300620051137ens Sup En France Fevr 2004
300620051137ens Sup En France Fevr 2004300620051137ens Sup En France Fevr 2004
300620051137ens Sup En France Fevr 2004
 
Reforme lycee sept_2018 par hatier
Reforme lycee sept_2018 par hatierReforme lycee sept_2018 par hatier
Reforme lycee sept_2018 par hatier
 
La réforme du lycée en quelques clics!!
La réforme du lycée en quelques clics!!La réforme du lycée en quelques clics!!
La réforme du lycée en quelques clics!!
 

Plus de HE2B Defré

Defre brochure orthopédagogie
Defre brochure   orthopédagogieDefre brochure   orthopédagogie
Defre brochure orthopédagogieHE2B Defré
 
Acting in context by training the trainers in social empowerment : goals - HE...
Acting in context by training the trainers in social empowerment : goals - HE...Acting in context by training the trainers in social empowerment : goals - HE...
Acting in context by training the trainers in social empowerment : goals - HE...HE2B Defré
 
Acting in context by training the trainers in social empowerment - HE2B Defre...
Acting in context by training the trainers in social empowerment - HE2B Defre...Acting in context by training the trainers in social empowerment - HE2B Defre...
Acting in context by training the trainers in social empowerment - HE2B Defre...HE2B Defré
 
Tarpi - HE2B Defre - CERISES
Tarpi - HE2B Defre - CERISESTarpi - HE2B Defre - CERISES
Tarpi - HE2B Defre - CERISESHE2B Defré
 
Rapport final-corme-formation-cpc-2017-18
Rapport final-corme-formation-cpc-2017-18Rapport final-corme-formation-cpc-2017-18
Rapport final-corme-formation-cpc-2017-18HE2B Defré
 
LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À L’ÉPISTÉMOLOGIE
LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À L’ÉPISTÉMOLOGIELA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À L’ÉPISTÉMOLOGIE
LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À L’ÉPISTÉMOLOGIEHE2B Defré
 
Stereotypes et orientation professionnelle
Stereotypes et orientation professionnelleStereotypes et orientation professionnelle
Stereotypes et orientation professionnelleHE2B Defré
 

Plus de HE2B Defré (7)

Defre brochure orthopédagogie
Defre brochure   orthopédagogieDefre brochure   orthopédagogie
Defre brochure orthopédagogie
 
Acting in context by training the trainers in social empowerment : goals - HE...
Acting in context by training the trainers in social empowerment : goals - HE...Acting in context by training the trainers in social empowerment : goals - HE...
Acting in context by training the trainers in social empowerment : goals - HE...
 
Acting in context by training the trainers in social empowerment - HE2B Defre...
Acting in context by training the trainers in social empowerment - HE2B Defre...Acting in context by training the trainers in social empowerment - HE2B Defre...
Acting in context by training the trainers in social empowerment - HE2B Defre...
 
Tarpi - HE2B Defre - CERISES
Tarpi - HE2B Defre - CERISESTarpi - HE2B Defre - CERISES
Tarpi - HE2B Defre - CERISES
 
Rapport final-corme-formation-cpc-2017-18
Rapport final-corme-formation-cpc-2017-18Rapport final-corme-formation-cpc-2017-18
Rapport final-corme-formation-cpc-2017-18
 
LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À L’ÉPISTÉMOLOGIE
LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À L’ÉPISTÉMOLOGIELA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À L’ÉPISTÉMOLOGIE
LA FORMATION INITIALE DES ENSEIGNANTS À L’ÉPISTÉMOLOGIE
 
Stereotypes et orientation professionnelle
Stereotypes et orientation professionnelleStereotypes et orientation professionnelle
Stereotypes et orientation professionnelle
 

Defre instituteur préscolaire

  • 2.
  • 3. L’étudiant futur instituteur préscolaire sera placé, dès le début de ses études, dans un processus de formation qui lui permettra de répondre aux objectifs de l’école maternelle reconnue aujourd’hui comme le socle des apprentissages affec- tifs, cognitifs, psychomoteurs et sociaux. Il lui sera demandé de concevoir des ac- tivités qui permettront aux enfants de trouver une réponse à leurs besoins. Par le biais de dispositifs didactiques et pé- dagogiques, il envisagera des situations qui font sens et il contribuera à l’ancrage des comportements sociaux qui pré- parent l’enfant à devenir un citoyen. La formation comprend deux volets indisso- ciables et complémentaires : les contenus théoriques et la pratique professionnelle à l’égard de laquelle l’étudiant se devra d’adopter une attitude d’analyse réflexive. La formation privilégie une pédagogie ac- tive envisagée lors des cours et des ate- liers de formation professionnelle (AFP) qui aideront l’étudiant dans la construc- tion de son savoir et de son savoir-faire. C’est dans le cadre des stages de pratique professionnelle, réalisés dès la première année de formation, qu’il aura l’opportu- nité de mettre en pratique ses acquis par la mise en œuvre de dispositifs plaçant les enfants qui lui sont confiés au centre des apprentissages. Quelques spécificités de la formation à Defré : • Formation de base en éducation à la citoyenneté et en philosophie avec les enfants • Possibilité de stages à projet en dernière année : encadrement de classes de dépaysement, enseignement spécialisé, étranger et psychomotricité • Encadrement personnalisé lors de la préparation des stages • Confrontation, au cours des stages, aux trois degrés de l’enseignement préscolaire ainsi qu’à des milieux socio-culturels différents • Classes à taille humaine • Cadre de travail agréable et verdoyant où l’espace est mis à la disposition des étudiants : bibliothèque, instrumentarium, jardin, ludothèque, mare, ruchers didactiques, salle de sports et serres LA FORMATION DE L’INSTITUTEUR PRÉSCOLAIRE À DEFRÉ
  • 4. BLOC 1 ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE Heu- res Qua- dri 10 PRE.AIP.B100: Activités interdisciplinaires d'intégration professionnelle 200 PRE.AFPR.B110: Ateliers de formation professionnelle 120 1,2 PRE.STAG.B120: Stages pédagogiques 60 1,2 PRE.IDOS.B130: L'identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant 20 1,2 5 PRE.MLF.B100: Maîtrise orale et écrite de la langue française 45 PRE.CPTR.B110: Maîtrise orale et écrite de la langue française : Compte rendu écrit 15 2 PRE.ORAL.B120: Maîtrise orale et écrite de la langue française : Oral 15 1 PRE.REFI.B130: Maîtrise orale et écrite de la langue française : Récit de fiction 15 1 5 PRE.PPD.B100: Approche psychopédagogique 60 PRE.PEDG.B110: Pédagogie générale 30 1 PRE.PAPP.B120: Psychologie des apprentissages 30 1 5 PRE.ASP.B100: Approches socioculturelle et philosophique 60 PRE.ADIV.B110: Approche théorique et pratique de la diversité culturelle et la dimension de genre 30 1 PRE.PHIL.B120: Philosophie et histoire des religions 30 1 5 PRE.AR1.B100: Education musicale et Education plastique 1 60 PRE.EMU1.B110: Education musicale 30 1 PRE.EPA1.B120: Education plastique 30 1 5 PRE.EDM.B100: Etude du milieu 50 PRE.FSCI.B110: Formation scientifique 20 1 PRE.FGEO.B120: Formation géographique 15 1 PRE.FHIS.B130: Formation historique 15 1 5 PRE.FRA.B100: Français 70 PRE.FRAN.B110: Français 70 2 5 PRE.PSY.B100: Approche psychologique 60 PRE.PDVL.B110: Psychologie du développement 30 2 PRE.RECO.B120: Psychologie de la relation et de la communication 30 2 GRILLE DE COURS
  • 5. BLOC 1 ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE Heu- res Qua- dri 5 PRE.EDC.B100: Education corporelle 60 PRE.ECOP.B110: Education corporelle et psychomotricité 60 2 5 PRE.AR2.B100: Education musicale et Education plastique 2 60 PRE.EPA2.B110: Education plastique 30 2 PRE.EMU2.B120: Education musicale 30 2 5 PRE.SMA.B100: Notions de base en sciences et mathématiques 50 PRE.MATH.B110: Mathématiques 40 2 PRE.FSCI.B120: Formation scientifique 10 2 GRILLE DE COURS LES ECTS Conformément au processus de Bologne, notamment mis en place afin de favoriser la mobilité des étudiants entre les pays européens, les études du bachelier Institu- teur Préscolaire comptent 180 ECTS. Un ECTS, ou European Credit Transfer System, est un crédit. Au cours de ses études, l'étudiant peut donc engranger 180 crédits (répartis en 3 blocs de 60 cré- dits chacun). Ceux-ci seront valorisables si l'étudiant décide de compléter sa for- mation en poursuivant d’autres études. Une réussite de minimum 45 crédits est nécessaire pour passer du BLOC 1 au BLOC 2
  • 6. BLOC 2 - PALIER 2 ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE Heu- res Qua- dri 15 PRE.AIP.B200: Activités d'intégration professionnelle 170 PRE.STAG.B210: Stages Pédagogiques 150 1,2 PRE.SEMI.B220: Séminaire de méthodologie générale propre au préscolaire 20 1,2 5 PRE.EPR.B200: Formation aux écrits professionnels et à la recherche 75 PRE.MLOE.B210: Maîtrise orale et écrite de la langue française 45 1,2 PRE.IREC.B220: Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au travail de fin d'études 30 2 10 PRE.ATP.B200: Ateliers d'intégration professionnelle 195 PRE.AFPR.B210: Ateliers de formation professionnelle 120 1,2 PRE.TGGR.B220: Technique de gestion de groupe et expression orale 30 1 PRE.MTIC.B230: Apports des médias et des technologies de l'information et de la communication en enseignement 30 1,2 PRE.OUVE.B240: Ouverture de l'école sur l'extérieur 15 1 5 PRE.EPC.B200: Éducation plastique - Éducation corporelle 60 PRE.PLAC.B210: Éducation plastique 30 1 PRE.CORP.B220: Éducation corporelle et psychomotricité 30 1 5 PRE.PPE.B200: Formation psychopédagogique 90 PRE.PAPP.B210: Psychologie des apprentissages 30 1 PRE.PDVL.B220: Psychologie du développement 30 1 PRE.EVAP.B230: Évaluation des apprentissages 30 1 5 PRE.FRA.B200: Français 70 PRE.FRAN.B210: Français 70 1 5 PRE.MEM.B200: Mathématiques - Éducation musicale 65 PRE.MATH.B210: Mathématiques 35 2 PRE.MUSM.B220: Éducation musicale 30 1 5 PRE.EMC.B200: Éducation musicale - Éducation corporelle 60 PRE.MUSC.B210: Éducation musicale 30 2 PRE.CORM.B220: Éducation corporelle et psychomotricité 30 2 GRILLE DE COURS
  • 7. BLOC 2 : PALIER 2 ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE Heu- res Qua- dri 5 PRE.EV1.B200: Éveil intégré 1 80 PRE.EPLA.B210: Éducation plastique 30 2 PRE.FSCI.B220: Formation scientifique 20 2 PRE.FHIS.B230: Formation historique 15 2 PRE.FGEO.B240: Formation géographique 15 2 GRILLE DE COURS REMARQUE IMPORTANTE Certains cours sont progressifs et il est nécessaire que les bases soient acquises et les crédits validés pour pouvoir s'inscrire au pallier suivant. Le schéma ci-dessous présente les validations nécessaires du Bachelier Instituteur Préscolaire : PRE.MLF.B100 Maîtrise orale et écrite de la langue française PRE.EPR.B200 Formations aux écrits professionnels et à la recherche PRE.AIP.B300 Activités d'intégration professionnelle : épreuve terminale PRE.AIP.B200 Activités d'intégration professionnelle PRE.AIP.B100 Activités interdiscipli- naires d'intégration professionnelle
  • 8. BLOC 2 - PALIER 3 ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE Heu- res Qua- dri 30 PRE.AIP.B300: Activités d'intégration professionnelle : stages pédago- giques et travail de fin d'études (épreuve terminale) 380 PRE.STAG.B310: Séminaires de méthodologie générale propre au préscolaire, Ateliers de formation professionnelle et Stages pédagogiques 380 1,2 PRE.TTFE.B340: Travail de fin d'études 0 1,2 5 PRE.ACI.B300: Activités de construction de l'identité professionnelle 60 PRE.DEON.B310: L'identité enseignante, déontologie et dossier de l'enseignant : déontologie 10 1,2 PRE.EPJT.B320: Elaboration du projet professionnel 15 1 PRE.NEUT.B330: Formation à la neutralité 20 1 PRE.EPIS.B340: Initiation à la recherche, notions d'épistémologie des disciplines, préparation au Travail de Fin d'Etudes : notions d'épistémologie 15 1 5 PRE.EV2.B300: Eveil intégré 2 80 PRE.CORP.B310: Education corporelle et psychomotricité 30 1 PRE.MUSI.B320: Education musicale 35 1 PRE.SCIT.B330: Séminaire d'éducation à la citoyenneté 15 1 5 PRE.DPT.B300: Formation à la différenciation pédagogique 90 PRE.SOCI.B310: Sociologie et politique de l'éducation 30 1 PRE.TMED.B320: Apports des médias et des technologies de l'information et de la communication en enseignement 30 1 PRE.DIFT.B330: Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage : théorique 15 1 PRE.DIFP.B340: Différenciation des apprentissages, notions d'orthopédagogie et détection des difficultés d'apprentissage : pratique 15 1 5 PRE.FGE.B300: Formation générale 80 PRE.IART.B310: Initiation aux arts et à la culture 30 1 PRE.EGCT.B320: Etude critique des grands courants pédagogiques : théorique 15 1 PRE.EGCP.B330: Etude critique des grands courants pédagogiques : pratique 15 1 PRE.SECO.B340: Secourisme 20 1 GRILLE DE COURS
  • 9. BLOC 2 - PALIER 3 ECTS NORMALE PRÉSCOLAIRE Heu- res Qua- dri 5 PRE.SV1.B300: Savoirs intégrés 1 75 PRE.FRAN.B310: Français 40 1 PRE.PLAS.B320: Education plastique 35 1 5 PRE.SV2.B300: Savoirs intégrés 2 90 PRE.MATH.B310: Mathématiques 20 1 PRE.PJMI.B320: Projet d'étude du milieu autour d'une classe de dépaysement 70 1 0 PRE.FAC.B300: Cours facultatifs 15 PRE.EDCO.B310: Préparation à un stage spécifique : Education comparée 15 1,2 PRE.ENSP.B320: Préparation à un stage spécifique : Enseignement spécialisé 15 1,2 PRE.SSPM.B340: Préparation à un stage spécifique : Psychomotricité 15 1,2 PRE.SSNP.B350: Préparation à un stage spécifique : Enseignement primaire 15 1,2 GRILLE DE COURS
  • 10. INSCRIPTIONS Procédure Les inscriptions se font UNIQUEMENT sur rendez-vous tous les jours du lundi au vendredi aux dates indiquées sur notre site internet www.defre.be (de juin à fin octobre). Pour prendre rendez-vous, il vous suffit de vous répondre à un questionnaire à l'adresse : www.defre.be/inscription (à partir de la fin mai) et de scanner les différents documents demandés. Ensuite, nous analyserons votre profil afin de vous fixer un rendez-vous. Une fois le rendez-vousfixé,l’étudiantdoitseprésenter personnellement et physiquement avec les documents qui seront demandés en version originale à l’heure et à la date prévues. Documents et pièces administratives obligatoires à fournir pour l’inscription : • Le Certificat de l’Enseignement Secondaire Supérieur (CESS) ; → Pour les étudiants ayant terminé leurs études au mois de juin ou septembre précédant l’inscription : l’attestation provisoire de réussite. → Pour les étudiants titulaires d’un bac délivré par une École européenne : une copie du diplôme et du relevé de notes. → Pour les étudiants étrangers : l’équivalence du diplôme (la demande d’équivalence doit être déposée AVANT LE 15 JUILLET au Service des Equivalences de la Communauté Française, rue A. Lavallée 1 – 1080 Bruxelles - Tél. : 02/690 86 86 - Site Internet : www.equivalences.cfwb.be) ; • Une photocopie de la carte d’identité → Pour l’étudiant venant d’un pays ne faisantpaspartiedel’Unioneuropéenne, une photocopie du permis de séjour. La durée de validité de ce document doit couvrir l’année académique ; • Un extrait d’acte de naissance délivré dans la commune d’origine → Si le document n’est pas rédigé en français ou en néerlandais : traduction par un traducteur juré ; • Les attestations officielles justifiant les activités entreprises après les études secondaires : → Pour les études supérieures et formations: certificats de fréquentation scolaire (avec dates de début et fin et régime horaire) + résultats + attestation de visite médicale (pour les études supérieures en Belgique) ; → Pour le travail : attestation de l’employeur avec horaire de travail ; → Pour le chômage : attestation de l’ONEM prouvant qu’il n’y a jamais eu de demande de dispense pour suivre des études de plein exercice et attestation d’inscription chez Actiris avec les dates de chaque période. Pourtoutesituationparticulière,lecandidat peut s’informer de la nature des documents à produire auprès du secrétariat des étudiants (defre-sec@he2b.be). Les originaux des ces documents seront demandés au moment du rendez-vous afin d'officialiser les copies.
  • 11. INSCRIPTIONS Frais d'inscriptions Ceux-ci varient d'une section à l'autre (entre 460 € et 630 €) - Renseignements auprès du secrétariat des étudiants, ou sur notre site internet www.defre.be. L'inscription est effective à la réception des paiements et lorsque le dossier de l'étudiant est complet. Un droit d'inscription spécifique est réclamé pour les étudiants étrangers (hors Union Européenne) dont les parents (ou le conjoint ne résident pas en Belgique (992 € + les frais d'inscription) Admissions personnalisées Les étudiants ayant obtenu un diplôme dans l'enseignement supérieur ou justifiant d'une expérience personnelle ou professionnelle de plusieurs années en rapport avec le cursus visé peuvent éventuellement obtenir une réduction de la durée des études, après examen de leur dossier par le jury. SERVICES AUX ÉTUDIANTS ◊ Le service social (SSE) : celui-ci a pour mission d'aider chaque étudiant à surmonter les difficultés qui peuvent entraver la bonne continuité de ses études. ◊ Leserviced'accueiletd'accompagnement (SAA) : a pour mission de soutenir et d'encourager les étudiants présentant des spécificités qui font obstacle à leur vie académique. ◊ Le service d'aide à la réussite (SAR) : s'adresse prioritairement aux étudiants inscrits en première année d'études supérieures dans une optique préventive dès la rentrée et, ensuite, dans une perspective de remédiation. ◊ Le service élites sportives (SES) : L'attribution de ces statuts sportifs a pour vocation de favoriser l'excellence tant sportive que scolaire. ◊ Relations internationales (B2RI) : partir en Europe ou hors Europe en Erasmus +. Nos atouts ◊ Une réserve naturelle éducative : rucher, mare, prairie fleurie, jardin didactique, espace vert. ◊ Une bibliothèque : plus de 30000 ouvrages, une salle de lecture, une salle de travail avec ordinateurs, un espace de détente... ◊ Un instrumentarium didactique ◊ Une médiathèque et un service informatique avec un service de prêt de matériel ◊ Un service d'imprimerie ◊ Un conseil des étudiants ◊ Le wifi dans tout l'établissement ◊ Une ludothèque accessible sur le site de l'IESSID
  • 12. En train : • Uccle-Calvoet (15 min.) • Uccle-Saint-Job (15 min.) • Uccle-Stalle (25 min.) En Vélo : • Villo ! : Station 241 (arrêt Statuaires) • Parking vélo accessible au public En tram : • Ligne 4 et 92 (arrêt Héros) • Ligne 51 (arrêt Globe) • Ligne 97 (arrêt Marlow) En bus : STIB • Ligne 37, 38, 41, 43 (arrêt Statuaires) • Ligne 60 (arrêt Houzeau) • Ligne 98 (arrêt Héros) De Lijn • Ligne 136, 137, 365, W (arrêt Defré) TEC • Uccle-Argenteuil-Berlaymont (arrêt Statuaires) ACCÈS Avenue De Fré 62 1180 Bruxelles (Uccle) T. : +32 (0)2 374 00 99 F. : +32 (0)2 373 71 00 defre@he2b.be Secrétariat des étudiants : defre-sec@he2b.be Bibliothèque : defre-biblio@he2b.be SITE INTERNET www.he2b.be/campus-defre FACEBOOK defrehe2b INSTAGRAM he2bdefre