yes

2. Présentation du programme
d’échange d’assistants de
langues
Université X
Jour X Mois 201x

3. Le CIEP : Centre international d’études pédagogiques
 Établissement public sous tutelle du ministère de l’éducation nationale, de
l’enseignement supérieur et de la recherche.
 Situé à Sèvres, aux portes de Paris, le CIEP dispose d’une antenne à la
Réunion, actrice de la coopération régionale en éducation dans l'Océan
Indien.
 2 domaines d’activité : les langues et la coopération en éducation :
Langue française
Certifications et diplômes
de langue française,
formations en FLE, centre
de documentation
Langues étrangères
Reconnaissance de
diplômes étrangers et
gestion de programmes
de mobilité pour
enseignants, étudiants et
élèves
Coopération en
éducation
Réponses à des appels
d’offres européens et
extra-européens,
ingénierie éducative
(enseignement scolaire,
universitaire et
professionnel)

4. Le programme d’échange d’assistants de langue
 Programme créé en 1905
 Chaque année, près de 6200 jeunes partent enseigner leur
langue pendant une année scolaire dans un pays étranger :
• Environ 4500 assistants étrangers en France
→ Issus de 60 pays partenaires
→ 15 langues d’enseignement (allemand, anglais,
arabe, chinois, espagnol, hébreu, italien, japonais,
néerlandais, norvégien, polonais, portugais, russe,
tchèque et turc)
• Environ 1700 assistants français à l’étranger
→ 22 destinations
→ 8 espaces linguistiques (allemand, anglais, arabe,
chinois, espagnol, italien, néerlandais, portugais)

5. Qu’est ce qu’un assistant de langue?
Son rôle
Améliorer les
compétences en
communication des
élèves, notamment à
l’oral, et approfondir
leur connaissance de
la culture française.

6. Que fait l’assistant de langue?
 Pratique de la langue
orale avec les élèves
aux côtés du
professeur;
 Cours de conversation
avec les élèves;
 Initiation à la civilisation
et la culture française;
 Participation à diverses
activités éducatives de
l'établissement;
 Aide personnalisée à
l'élève;
 Stages linguistiques;
• Participation à la
mise en œuvre d'un
projet d'échanges;
• Animation d'un club
de langue;
• Eventuellement, aide
à la préparation des
diplômes ou
certificats en langue
française : DELF-
DALF, TCF, etc.
• Participation à des
concours
internationaux etc.

7. • Portrait de Laurie
GUYARD, assistante de
français en Ecosse en
2015/2016
• Portrait de Elisa Patassa,
assistante italienne en
France en 2015/2016

8. Lise, assistante de français en Nouvelle-Zélande
« Mon travail consistait en la mise à jour des ressources, la création
d'activités ludiques pour apprendre le français en s'amusant, la
préparation de PowerPoint sur la culture française. […] Je préparais
les élèves aux examens en leur faisant travailler leurs leçons, les faire
répéter pour pratiquer leur prononciation... J’ai participé à la
réalisation d'un court-métrage de 20 minutes avec mes élèves afin de
promouvoir l'apprentissage du français et des langues étrangères en
général à l'école ».

9. Exemple d’activités pédagogiques de l’assistant

10. Objectif général du programme
Échange
linguistique et
culturel
Pour
l’établissement
Pour
l’assistant
 Appui à
l’enseignant
 Ouverture
internationale
 Jeunesse et
dynamisme
 Authenticité de
la langue et de
la culture
 Amélioration de
son niveau de
langue
 Mobilité
internationale
 Immersion
culturelle

11.  Elle peut être validée au moyen d’ECTS dans votre
cursus universitaire;
 Elle sera comptabilisée dans votre avancement si
vous réussissez un concours de l’enseignement.
Bénéfices du programme
 Améliorer sa connaissance de la culture et de la
langue du pays choisi;
 Etre un « ambassadeur » de sa culture, de sa langue
et de son pays;
 S’enrichir sur le plan personnel.
 Contact avec le monde du travail d’un autre pays;
 Première expérience professionnelle rémunérée;
 Expérience pédagogique (en particulier pour les
futurs professeurs des écoles, enseignants de
langues et de disciplines non linguistiques).
Une
expérience
personnelle
Une
expérience
professionnelle
Une
reconnaissance

12. Critères d’éligibilité
être inscrit(e) dans un établissement d’enseignement
supérieur français l’année du dépôt de dossier.
être de nationalité française ou ressortissant européen pour
certains pays
avoir effectué sa scolarité secondaire dans un établissement
français, en France ou à l'étranger
avoir entre 20 et 30 ans (35 ans pour certains pays) au
31/12/2018
être titulaire d’une première, deuxième ou troisième année
de parcours de licence (L1, L2,L3 ou M1) selon la destination
avoir un niveau B1 minimum dans la langue du pays
d’accueil

13.  Possibilité de formuler des vœux régionaux (sauf pour
le Costa Rica, l’Egypte et les Pays-Bas).
 Salaire ou bourse : de 385 à 2365 euros par mois pour
environ 15h30/semaine en moyenne
 Frais de voyage aux frais de l’assistant (sauf pour
Taiwan)
 Frais de logement et de repas aux frais de l’assistant
(sauf États-Unis et Chine Continentale)
En pratique

14. Langue anglaise
Australie Canada États-Unis
Nouvelle-Zélande République d’Irlande Royaume-Uni
Inde

15. Australie
• 13
Nombre de postes offerts
• Primaire, secondaire
Types d’établissement
• 11,5 mois (janvier/février 2019 à fin
décembre 2019)
Durée du contrat
• 30 à 32,5 heures
Service hebdomadaire
• 2570 à 3500 AUD = 1720 à 2320 EUR
Salaire
• L3 : LLCE ou LEA anglais, FLE, Sciences du
langage, Linguistique, Education, Lettres
Diplôme exigé

16. • 24
Nombre de postes offerts
• Université (quelques postes en primaire et
collège-lycée)
Types d’établissement
• 8 à 10 mois (août 2018 – avril/mai/juin
2019)
Durée du contrat
• 12 à 15 heures
Service hebdomadaire
• Environ 1250 CAD = 846 EUR
Salaire
• L3 : LLCE ou LEA anglais, FLE, Sciences
du langage, Linguistique, Education
Diplôme exigé
Canada

17. • 40
Nombre de postes offerts
• Primaire (quelques postes en collège-
lycée)
Types d’établissement
• 9 à 10 mois (août 2018 à mai/juin 2019)
Durée du contrat
• 32 heures de présence dans l’établissement
Service hebdomadaire
• Environ 300 USD = 252 EUR
• (logement et nourriture pris en charge)
Salaire
• L2 : LLCE anglais, FLE, Sciences du
langage, Linguistique, Education, Lettres,
Sciences humaines et sociales
Diplôme exigé
Etats-Unis

18. • 6
Nombre de postes offerts
• Etablissement d’enseignement supérieur et
un poste dans le secondaire
Types d’établissement
• 9 mois (août 2018 – avril 2019)
Durée du contrat
• 20 heures
Service hebdomadaire
• 38 000 INR = 500 EUR
Salaire
• M1 : LLCE ou LEA anglais, FLE, Sciences
du langage, Linguistique, Education,
Lettres, Sciences humaines et sociales
Diplôme exigé
Inde

19. • 10
Nombre de postes offerts
• Primaire, collège et lycée
Types d’établissement
• 10,5 mois (février à mi-décembre 2019)
Durée du contrat
• 15 heures
Service hebdomadaire
• 1 942 NZD = environ 1210 EUR
Salaire
• L3 : LLCE ou LEA anglais, FLE, Sciences
du langage, Linguistique
Diplôme exigé
Nouvelle-Zélande

20. • 60
Nombre de postes offerts
• Collège, lycée
Types d’établissement
• 8 mois (octobre 2018 – mai 2019)
Durée du contrat
• 12 heures
Service hebdomadaire
• 918 EUR
Salaire
• L2 : LLCE anglais, FLE, Sciences du
langage, Linguistique, Lettres, Education
Diplôme exigé
• Candidats jusqu’à 35 ans
Particularité
République d’Irlande

21. • 340
Nombre de postes offerts
• Primaire et secondaire
Types d’établissement
• 8 à 9 mois (septembre/octobre 2018 à mai
2019)
Durée du contrat
• 12 heures
Service hebdomadaire
• 905 GBP = environ 1015 EUR
Salaire
• L2 : LLCE anglais, Education, Sciences de
l’éducation, Préparation aux métiers de
l’enseignement et de la formation
Diplôme exigé
• Candidats jusqu’à 35 ans
Particularité
Royaume-Uni
(Angleterre, Ecosse, Pays de Galles, Irlande du Nord

22. Langue allemande
Allemagne Autriche Suisse
alémanique

23. • 220
Nombre de postes offerts
• Collège, lycée d’enseignement général et
professionnel (quelques postes en primaire)
Types d’établissement
• 8 mois (octobre 2018 à mai 2019)
Durée du contrat
• 12 heures
Service hebdomadaire
• 850 EUR
Salaire
• L1 : Art, Droit et Sciences politiques,
Economie et gestion, Lettres, FLE,
Sciences du langage, Linguistique, LLCE
ou LEA, Education, Sciences humaines et
sociales, Sciences et technologie, STAPS
Diplôme exigé
• Ressortissants européens
Particularité
Allemagne

24. • 83
Nombre de postes offerts
• Collège, lycée d’enseignement général et
technique
Types d’établissement
• 8 mois (octobre 2018 à mai 2019)
Durée du contrat
• 13 heures
Service hebdomadaire
• 1100 EUR
Salaire
• L1 : Art, Droit et Sciences politiques,
Economie et gestion, Lettres, FLE,
Sciences du langage, Linguistique, LLCE
ou LEA, Education, Sciences humaines et
sociales, Sciences et technologie, STAPS
Diplôme exigé
• Ressortissants européens
• Candidats jusqu’à 35 ans
Particularité
Autriche

25. • 19
Nombre de postes offerts
• Collège, lycée général et/ou professionnel
Types d’établissement
• 10 ou 11 mois (août/septembre 2018 à
juin/juillet 2019)
Durée du contrat
• 12 heures
Service hebdomadaire
• 2560 CHF= 2330 EUR
Salaire
• L2 : Art, Economie et gestion, Lettres,
FLE, Sciences du langage, Linguistique,
LLCE ou LEA, Education, Sciences
humaines et sociales, Sciences et
technologie,
Diplôme exigé
• Ressortissants européens
• Candidats jusqu’à 35 ans
Particularité
Suisse alémanique

26. Langue arabe
Egypte

27. • 4
Nombre de postes offerts
• Ecoles bilingues francophones à
programmes égyptiens
Types d’établissement
• 7 mois (octobre 2018 à avril 2019)
Durée du contrat
• 12 à 15 heures
Service hebdomadaire
• 9 300 livres égyptiennes = 450 EUR
Salaire
• L3 : FLE, Sciences du langage,
Linguistique, LLCE, LEA, Sciences de
l’éducation
Diplôme exigé
Egypte

28. Langue espagnole
Argentine Colombie
Équateur Espagne Mexique
Costa Rica

29. • 10
Nombre de postes offerts
• Primaire, collège, université,
• Centre de formation des professeurs
Types d’établissement
• 4,5 mois (août 2018 à décembre 2018)
Durée du contrat
• 16 heures
Service hebdomadaire
• 15 000 Pesos argentins = 700 EUR
Salaire
• L3 : LLCE, LEA espagnol, FLE, Sciences
du langage, linguistique, Education, Lettres
Diplôme exigé
Argentine

30. • 22
Nombre de postes offerts
• Enseignement supérieur
Types d’établissement
• 10 mois (fin juillet 2018 à fin mai 2019)
Durée du contrat
• 12 heures
Service hebdomadaire
• 2 213 151 COP = environ 630 EUR
Salaire
• L3 : Art, Droit et Sciences politiques,
Economie et gestion, Lettres, FLE,
Sciences du langage, Linguistique, LLCE
ou LEA espagnol, Education, Sciences
humaines et sociales, Sciences et
technologie
Diplôme exigé
• Candidats jusqu’à 35 ans
Particularité
Colombie

31. • 3
Nombre de postes offerts
• Collège, lycée
Types d’établissement
• 8 mois (août 2018 à avril 2019)
Durée du contrat
• 12 à 15 heures
Service hebdomadaire
• 450 000 colons = environ 700 EUR
Salaire
• L3 : FLE, Sciences du langage,
Linguistique, LLCE ou LEA espagnol,
Education
Diplôme exigé
• Candidats jusqu’à 35 ans
Particularité
Costa Rica

32. • 7
Nombre de postes offerts
• Enseignement supérieur
Types d’établissement
• 9,5 à 12 mois (octobre 2018 à juillet / août /
septembre 2019)
Durée du contrat
• 16 à 30 heures
Service hebdomadaire
• 705 à 1100 USD = 620 à 970 EUR
Salaire
• L3 : Lettres, FLE, Sciences du langage,
Linguistique, LLCE ou LEA , Education
Diplôme exigé
Equateur

33. • 318
Nombre de postes offerts
• Primaire, lycée, école officielle de langue
Types d’établissement
• 8 mois (octobre 2018 à mai 2019)
Durée du contrat
• 12 heures dans toutes les communautés sauf Madrid
• 16 heures dans la communauté de Madrid
Service hebdomadaire
• 700 EUR dans toutes les communautés sauf Madrid
• 1000 EUR dans la communauté de Madrid
Salaire
• L1 : Art, Droit et Sciences politiques,
Economie et gestion, Lettres, FLE,
Sciences du langage, Linguistique, LLCE
ou LEA, Education, Sciences humaines et
sociales, Sciences et technologie, STAPS
Diplôme exigé
• Ressortissants européens
• Candidats jusqu’à 35 ans
Particularité
Espagne

34. • 90
Nombre de postes offerts
• Centre de langues universitaires,
université technologiques, école de
formation des maitres, quelques postes en
collège ou lycée
Types d’établissement
• 7 mois (octobre 2018 à avril 2019)
Durée du contrat
• 12 heures
Service hebdomadaire
• 8000 MXN = 370 EUR
Salaire
• L3 : Arts, Droit et Sciences politiques,
Economie et gestion, Lettres, FLE,
Sciences du langage, Linguistique, LLCE
ou LEA, Education, Sciences humaines et
sociales, Sciences et technologie, STAPS
Diplôme exigé
• Candidats jusqu’à 35 ans
Particularité
Mexique

35. Langue chinoise
Taiwan
Chine continentale

36. • 18
Nombre de postes offerts
• Primaire, secondaire, université
Types d’établissement
• 10 mois (septembre 2018 à juin 2019)
Durée du contrat
• 16 à 20 heures
Service hebdomadaire
• 4000 RMB minimum = environ 515 EUR
Salaire
• L3 : Arts, Droit et Sciences politiques,
Economie et gestion, Lettres, FLE,
Sciences du langage, Linguistique, LLCE
ou LEA, Education, Sciences humaines et
sociales, Sciences et technologie, STAPS
Diplôme exigé
Chine

37. • 17
Nombre de postes offerts
• Lycée, université, Association des
professeurs de français à Taiwan
Types d’établissement
• 9 à 10 mois (septembre 2018 à juin 2019)
Durée du contrat
• 12 à 15 heures
Service hebdomadaire
• 30 000 NT$ = 837 EUR
Salaire
• L3 : Arts, Droit et Sciences politiques,
Economie et gestion, Lettres, FLE,
Sciences du langage, Linguistique, LLCE
ou LEA, Education, Sciences humaines et
sociales
Diplôme exigé
Taiwan

38. Langue italienne
Italie

39. • 98
Nombre de postes offerts
• Collège, lycée, institut technique ou
professionnel
Types d’établissement
• 7 mois (octobre 2018 à avril 2019)
Durée du contrat
• 12 heures
Service hebdomadaire
• 850 EUR
Salaire
• L2 : Arts, Économie et gestion, Lettres,
FLE, Sciences du langage, Linguistique,
LLCE, LEA, Éducation, Sciences
humaines et sociales
Diplôme exigé
Italie

40. Langue néerlandaise
Pays-Bas

41. • 4
Nombre de postes offerts
• Collège, lycée, enseignement supérieur
Types d’établissement
• 10 mois (septembre 2018 à juin 2019)
Durée du contrat
• 12 heures
Service hebdomadaire
• 800 EUR
Salaire
• L3 : Lettres, FLE, Sciences du langage,
Linguistique, LLCE ou LEA, Education,
Sciences humaines et sociales
Diplôme exigé
• Ressortissants européens
Particularité
Pays-Bas

42. Langue portugaise
Portugal

43. • 14
Nombre de postes offerts
• Collège principalement, lycée
Types d’établissement
• 7 mois (octobre 2018 à mai 2019)
Durée du contrat
• 16h30 à 18h30
Service hebdomadaire
• 886,64 EUR (prime de repas incluse)
Salaire
• L2 : Arts, Droit et Sciences politiques,
Lettres, FLE, Sciences du langage,
Linguistique, LLCE ou LEA, Education,
Sciences humaines et sociales, Science et
technologie, STAPS
Diplôme exigé
• Ressortissants européens
Particularité
Portugal

44. 4 étapes
1ère étape
Je fais le
test d’éligibilité
Site internet du CIEP
www.ciep.fr/assistants-francais-a-letranger
6 questions
qui déterminent les pays pour
lesquels je suis éligible

45. 2ème étape
Je consulte les fiches-
pays pour connaitre les
conditions d’exercice
dans les pays pour
lesquels je suis éligible
et choisir ma
destination.

46. Je me préinscris en ligne
• Je me rattache à mon
établissement
d’enseignement
supérieur pour recevoir
les coordonnées de la
personne-contact.
• Je m’identifie.
• Je sélectionne ma
destination.
Toutes les informations pour
passer à l’étape 4 sont envoyées
par courriel.
3ème étape

47. 4ème étape
Je m’inscris
• Je contacte la personne-
contact de mon
département/UFR/servic
e pour avoir les codes et
les coordonnées du
professeur évaluateur
désigné pour m’évaluer
• Entretien d’évaluation
avec le professeur
évaluateur

48. 4ème étape
- Je remplis le dossier en
ligne.
- Je télécharge les pièces
justificatives (certificat de
scolarité, diplôme le plus
élevé etc.)
Je valide mon dossier.

49. La campagne de
recrutement pour l’année
2018-2019 est ouverte
du 7 novembre 2017 au
14 février 2018.
Les résultats sont envoyés
à partir du mois de mai
2018.

50. Comment vous préparer à vos
fonctions d’assistant ?
Plateforme CIEP+
https://plus.ciep.fr/local/course_offer/

51. Qui contacter au CIEP ?
Prash PALANIMALAI - palanimalai@ciep.fr
• Australie, Canada, Etats-Unis, Inde, Nouvelle-Zélande, République
d’Irlande
Solène VILCHIEN - vilchien@ciep.fr
• Royaume-Uni : Angleterre, Ecosse, Irlande du Nord, Pays de Galles
et Italie
Adeline GLEIZAL - gleizal@ciep.fr
• Argentine, Colombie, Costa Rica, Equateur, Mexique, Portugal
Hans LINDENLAUB – lindenlaub@ciep.fr
• Allemagne, Autriche, Pays-Bas, Suisse
Estefania NUCHERA GOMEZ - nucheragomez@ciep.fr
• Espagne
Jennie BURKE - burke@ciep.fr
• Chine, Taiwan

52. Qui contacter dans votre université ?

53. Besoin de plus d’informations ?
Site Internet du CIEP :
www.ciep.fr/assistants-francais-a-letranger
 Une fiche détaillée pour chaque destination
 Missions, modalités d’inscription, calendrier…
Retrouvez-nous sur
« Assistants de langues »