Unité 1: Culture scientifique

1. Notre place à l´universNotre place à l´univers

2. Les hommes observaient déjà le ciel il y a des dizaines de milliers
d’années. Des phénomènes tels que le déplacement du Soleil dans le
ciel ou les changements d’aspects de la Lune leur étaient familiers.
La mesure du temps:
Peu à peu, ils commencèrent à utiliser ces phénomènes à leur
avantage. Le mouvement du Soleil dans le ciel, depuis l’est à l’aube
jusqu’à l’ouest au crépuscule, pouvait leur servir à mesurer le temps
au cours de la journée. Le cycle des phases de la Lune leur permettait
d’établir un calendrier très utile pour fixer la date de fêtes religieuses.

3. Construction de StonehengeConstruction de Stonehenge
Des archéoastronomes ont prétendu que Stonehenge représentait un
« ancien observatoire », bien que son utilisation à cette fin soit
contestée.
Beaucoup pensent également que le site peut avoir eu une valeur
astrologique ou spirituelle.

5. Aristarque de SamosAristarque de Samos
(env. 310 – 230 av. J.-(env. 310 – 230 av. J.-
C.), né à Samos, enC.), né à Samos, en
Grèce, est un astronomeGrèce, est un astronome
et un mathématicien.et un mathématicien.
De ses écrits ne nous estDe ses écrits ne nous est
parvenu que l'ouvrageparvenu que l'ouvrage
Sur les dimensions et desSur les dimensions et des
distances du Soleil et dedistances du Soleil et de
la Lunela Lune..
SamosSamos suggère que lasuggère que la
Terre tourne autour duTerre tourne autour du
Soleil et fournit laSoleil et fournit la
première évaluation depremière évaluation de la
distance Terre-Soleil.Terre-Soleil.

6. Méthode d'Aristarque de Samos pourMéthode d'Aristarque de Samos pour
calculer la distance Terre-Soleilcalculer la distance Terre-Soleil
Aristarque commence à douter de la théorie du géocentrisme :
il lui semble plus logique que les planètes plus petites tournent autour des
planètes plus grandes.
Il place donc le Soleil au centre de l'univers et décrit le mouvement de la
Terre comme une rotation sur elle-même combinée avec un mouvement
circulaire autour du Soleil.

7. Le géocentrismeLe géocentrisme
La Terre est inmobile au centre de lLa Terre est inmobile au centre de l
´univers.´univers.
Les mouvements des planètes sontLes mouvements des planètes sont
parfaits, donc seul le cercle est autorisé.parfaits, donc seul le cercle est autorisé.
Au-delà des planètes (“astre errants” enAu-delà des planètes (“astre errants” en
grec) se trouve un plafond circulaire oùgrec) se trouve un plafond circulaire où
sont accrochées des étoiles fixes (ensont accrochées des étoiles fixes (en
rotación).rotación).

8. ARISTOTEARISTOTE
Est un philosophe grec né enEst un philosophe grec né en
384 av. J.-C. à Macédoine, et384 av. J.-C. à Macédoine, et
mort en 322 av. J.-C.mort en 322 av. J.-C.
Aristote introduisit aussi unAristote introduisit aussi un
concept plus philosophique quiconcept plus philosophique qui
allait être accepté jusqu’auallait être accepté jusqu’au
XVIe siècle :XVIe siècle : la distinctionla distinction
entre la Terre et les cieux.entre la Terre et les cieux.
Pour lui, l’intérieur de l’orbitePour lui, l’intérieur de l’orbite
lunaire, ce qui incluait la Terrelunaire, ce qui incluait la Terre
et son atmosphère,et son atmosphère,
représentaitreprésentait le règne dele règne de
l’imperfectionl’imperfection et duet du
changement.changement. Au-delà de laAu-delà de la
Lune, se trouvaitLune, se trouvait le royaumele royaume
de la perfection et dede la perfection et de
l’immuabilité.l’immuabilité.

9. Dogmes fondamentaux dDogmes fondamentaux d
´Aristote:´Aristote:
- La Terre est immobile au centre
de l'Univers
- Il y a séparation absolue ente le
monde terrestre imparfait et
changeant et le monde céleste
parfait et éternel (la limite étant
l'orbite de la Lune)
- Les seuls mouvements célestes
possibles sont les mouvements
circulaires uniformes.

10. Claude Ptolémée : vers 85 –Claude Ptolémée : vers 85 –
vers 165.vers 165.
Le principal défaut du système
d’Aristote était son incapacité à
expliquer les variations d’éclat
des planètes. Pour cette raison,
un astronome d’Alexandrie,
Claude Ptolémée, modifia ce
système au IIe siècle de notre
ère, mais sans remettre en
cause les principes posés par
Platon et Aristote.

11. Pour Ptolémée, les corps célestes n’étaient
pas liés à des sphères cristallines centrées
sur la Terre. En fait, chaque planète se
déplaçait sur un petit cercle, appelé épicycle,
dont le centre lui-même se déplaçait en
suivant un grand cercle centré sur la Terre,
appelé déférent.

12. Modèle geocentrique de PloloméeModèle geocentrique de Plolomée

13. L´heliocentrismeL´heliocentrisme
Le Soleil est le centre de l´univers.Le Soleil est le centre de l´univers.
Les mouvements des planètes sontLes mouvements des planètes sont
parfaits, donc seul le cercle est autorisé.parfaits, donc seul le cercle est autorisé.
Au-delá des planètes se trouve un plafondAu-delá des planètes se trouve un plafond
circulaire où sont accrochées des étoilescirculaire où sont accrochées des étoiles
fixes (en rotation).fixes (en rotation).

14. Nicolas Copernic (1473-1543)Nicolas Copernic (1473-1543)
Un chanoine et astronome
polonais, va remettre en cause
le modèle géocentrique du
monde de Ptolémée et d'Aristote
dans un ouvrage publié l'année
de sa mort : le "De
Revolutionibus orbium
caelestium".
Cet ouvrage propose un modèle
héliocentrique du monde, dans
lequel tous les mouvements
planétaires sont centrés sur le
Soleil. Mais surtout, ce que
Copernic va affirmer c'est que la
Terre n'est ni immobile, ni au
centre du monde.

16. Contrairement à ce
que l'on croit parfois,
Copernic ne va pas
démontrer
l'héliocentrisme, car
il faudra attendre
plus de 150 ans
pour avoir une
preuve du
mouvement de la
Terre.
Le De
Revolutionibus,
malgré son côté
fondamentalement
révolutionnaire, fut
reçu avec
relativement
d'indifférence par
les savants de
l'époque.

17. Tycho BraheTycho Brahe
1572 –Observe une supernova dans le
ciel et met fin au concept d’immuabilité
des cieux.
1577 – Observe le passage d’une
comète et confirme que les cieux ne
sont pas immuables

18. Johannes Kepler

19. Johannes Kepler (1571-1630)Johannes Kepler (1571-1630)
Les lois de Kepler
décrivent les propriétés
principales du mouvement
des planètes autour du
Soleil.
Elles ont été découvertes
par Kepler à partir des
observations et mesures de
la position des planètes
faites par Tycho Brahe,
mesures qui étaient très
précises pour l'époque.
Copernic avait soutenu en
1543 que les planètes
tournaient autour du Soleil,
mais il s'appuyait sur le
mouvement circulaire
uniforme, hérité de l'antiquité
grecque, et les moyens
mathématiques n'étaient pas
si différents de ceux utilisés
par Ptolémée pour son
système géocentrique.

20. Lois de KeplerLois de Kepler
1º loi1º loi: Dans un référentiel immobile par rapport: Dans un référentiel immobile par rapport
au Soleil, la trajectoire d'une planète se trouveau Soleil, la trajectoire d'une planète se trouve
dans un plan.dans un plan.
2º loi:2º loi: Dans un référentiel immobile par rapportDans un référentiel immobile par rapport
au Soleil, la trajectoire d'une planète estau Soleil, la trajectoire d'une planète est
elliptique, un foyer étant le Soleil. Le Soleil n'estelliptique, un foyer étant le Soleil. Le Soleil n'est
qu´un des foyers qu'approximativement, du faitqu´un des foyers qu'approximativement, du fait
que sa masseque sa masse MM est très supérieure à celle de laest très supérieure à celle de la
massemasse mm de la planète. Pour être exact, ilde la planète. Pour être exact, il
faudrait se placer au centre de gravité dufaudrait se placer au centre de gravité du
système Soleil - planète.système Soleil - planète.
3º loi:3º loi: Par conséquent, toutes les ellipses dePar conséquent, toutes les ellipses de
même grand axe, quelle que soit leur excentricitémême grand axe, quelle que soit leur excentricité
, ont la même période de révolution jusqu'à la, ont la même période de révolution jusqu'à la
circulaire .circulaire .

21. Galileo GalileiGalileo Galilei
1564-16421564-1642
Parmi ses réalisations
techniques, il a inventé la
lunette astronomique
perfectionnement de la
découverte hollandaise
d'une lunette d'approche

22. Galilée était d'abord un physicien et il étudia la mécanique et la
dynamique des corps en mouvement.
Galilée établit la loi de l'inertie (tout corps non soumis à une force
extérieure est animé d'un mouvement rectiligne uniforme et se trouve
dans un référentiel que l'on nomme aujourd'hui "galiléen").
C'est à la fin de l'année 1609 et au début de 1610 qu'il a l'idée de
braquer une lunette d'approche récemment inventée et qu'il a construit
lui-même vers le ciel. Ses découvertes seront nombreuses et vont
bouleverser la vision de l'univers de l'époque.
Il observa:
Des taches sur le Soleil.
Des cratères sur la Lune.
Les phases de Vénus.
Une multitude d'étoiles dans la Voie lactée et
Des satellites autour de Jupiter. Cette dernière découverte
donnait le coup de grâce au géocentrisme. Il adhéra aux idées de
Copernic et à l'héliocentrisme sans pouvoir le démontrer

23. Isaac NewtonIsaac Newton
1642-17271642-1727
Théorie de la
gravitation :
"Tous les corps
s'attirent avec une
force proportionnelle
à leur masse
respective et
inversement
proportionnelle au
carré de la distance
qui les sépare".

24. FORMATION DU SYSTEME
SOLAIRE
1er une nébuleuse solaire s'éffondre
sous son propre poids

25. Depuis ces événement du XVIIº siècle, il a été
démontré hors de tout doute que le système
solaire est bel et bien heliocentrique.
De plus, on sait maintenant que le Soleil est
en rotation autour du centre de la Voie
Lactée, qui est elle-même en mouvement par
rapport à ses voisines.
On sait aussi, depuis l´ávènement de la
theorie de la relativité d´Einstein, qu´il n
´existe aucun système de réference absolu,
contrairement à ce qu´aurait cru Galilée. En
fait, tout mouvement est relatif.

26. 2ème la nébuleuse prend progressivement la
forme d'un disque aplati en rotation

27. 3ème sous l'effet de leurs collisions
mutuelles,
les grains engendrent de petits planétoïdes
de dimensions kilomètres

28. 4ème la formation d'embryons planétaires
d'environs 1 000 km de diamètre a lieu et
le Soleil s'est condensé dans la partie
centrale.

29. La formation du système solaire.
Les différentes étapes
de la formation du
système solaire :
contraction d’un nuage
d’hydrogène et
d’hélium, aplatissement
du système, formation
de planétésimaux, mise
en route des réactions
nucléaires au centre,
apparition du système
sous sa forme actuelle.

30. Evolution du protosystème
Le protosystème maintenant bien défini
continue à se contracter de plus en plus.
Mais, d’après la loi de conservation du
moment angulaire, si la taille d’un corps se
réduit, sa vitesse de rotation doit
augmenter pour compenser. La
contraction du protosystème
s’accompagne donc d’une forte
augmentation de la vitesse de rotation.

31. De plus, comme le protosystème n’est pas
rigide, un fort aplatissement se produit
dans le plan perpendiculaire à l’axe de
rotation. On se retrouve ainsi finalement
avec une concentration de matière au
centre, la protoétoile, entourée d’un
disque de matière appelé le disque
protoplanétaire.

32. COMPOSITION
Le Système solaire est composé :
D'une étoile, le Soleil.
De huit planètes depuis le 24/08/2006 (après que
l'assemblée générale de l'Union astronomique
internationale (UAI) a décidé à Prague de déchoir
Pluton de son statut de planète).
De cent cinquante neuf satellites gravitant autour de
ces planètes et de nombreux petits astres appelés
astéroïdes, comètes, objets transneptuniens....
Le Soleil, coeur du Système solaire, représente
99,90 % de la masse de l'ensemble.
Les planètes sont des corps non lumineux qui
gravitent autour du Soleil. Ces planètes se
répartissent en deux familles :

33. - Les planètes telluriques (Mercure, Vénus,
la Terre et Mars) sont de dimension modeste
mais possèdent une densité élevée et une
fine couche d'atmosphère car leur gravité est
faible ;
- Les planètes joviennes (Jupiter, Saturne,
Uranus et Neptune), sont les plus lointaines
et les plus grandes. Elles ont une densité
bien plus faible. Elles sont composées d'une
épaisse couche d'hydrogène et d'hélium
entourant un noyau de glace massif. Ces
planètes possèdent de nombreux satellites et
des anneaux plus ou moins bien développés

34. Autour du Soleil, entre Mars et Jupiter,
gravite une ceinture d'astéroïdes. D'autres
astéroïdes ont leurs propres orbites.
Des comètes venant de la ceinture de Kuiper
ou du nuage de Oort possèdent des orbites
très inclinées par rapport à l'écliptique.
Des corps qui s'apparentes à Pluton sont
situés après l'orbite de Neptune soit dans la
ceinture de Kuiper.

35. SITUATION
Le Soleil tourne autour de la Voie-Lactée, à 240 km/s.
Actuellement à une distance de 27_000 années
lumière du centre, il faut au Système Solaire 250
millions d'années pour accomplir un tour autour du
coeur de la Voie-Lactée. Mais en plus le Soleil
plonge et remonte comme une vague. Il est à 48
années lumière au dessus du plan et en phase
ascendante à la vitesse de 7 km/s. Tous les 30
millions d'années le Soleil traverse le plan de la
Voie-Lactée. C'est lorsqu'il traverse les bras de la
galaxie qu'il s'expose à subir des ondes de choc de
supernova ou de nuage de gaz. Toutes les
extinctions sur Terre ont justement eues lieu quand
la Terre traversé un des bras galactique.

38. LES ORBITES DES PLANETES

39. Les orbites des planètes et de
quelques corps autour du Soleil
L'inclinaisons des orbites par rapport à
l'ecliptique (orbite de la Terre)

41. L'origine de la Lune
Lors des différentes missions d’exploration
lunaire Apollo, quelques 362 kg de roches ont
été prélevées et ramenées sur Terre. La plupart
des connaissances actuelles sont le résultat des
analyses de ces échantillons.
Aujourd’hui encore, elles sont toujours
activement étudiées par les scientifiques.
La seule certitude qui ressort de ces analyses,
c’est l’âge des pierres (entre 4.6 et 3 milliards
d’années). Une chose est donc sûre, la Lune a
été formée en même temps que notre planète,
ainsi que toutes les autres planètes du système
solaire.

42. Théorie de la co-accrétion
Théorie disant que la
Lune et la Terre se
sont parallèlement
formées, en même
temps, lors de la
phase d'accrétion à
partir de la nébuleuse
primitive du système
solaire.

43. Théorie de la capture
Cette théorie spécule
que la Lune s’est
formée ailleurs dans
le système solaire
(satellite d’une autre
planète ou bien
10ème planète trop
petite) et qu’elle a été
capturée par la force
d’attraction de la
Terre.

44. Théorie de la fission
Théorie postulant que
la Terre tournait si
vite sur elle-même
qu’elle s’est aplati sur
son équateur, par la
force centrifuge, tant
et si bien qu’elle se
divisa en deux
parties, la plus petite
formant la Lune.

45. Théorie de l'impact
C’est la thèse la plus
probable. La Terre aurait
été percutée de plein
fouet par un énorme
corps planétaire,
approximativement de la
taille de Mars et composé
de fer, de nickel et d’un
manteau de silicates. La
Lune se serait alors
formée par phénomène
d’accrétion, à partir des
roches en fusion éjectées
dans l’espace à la suite
de l’impact.

46. LA MATIÈRELA MATIÈRE

50. LE BING BANGLE BING BANG

52. LE BING BANGLE BING BANG
Le Big Bang est la théorie la plusLe Big Bang est la théorie la plus
communément admise par lacommunément admise par la
communauté scientifique pour expliquercommunauté scientifique pour expliquer
l’origine, du temps, de l’espace et de lal’origine, du temps, de l’espace et de la
matière dans l’univers. Il aurait eu lieu il ymatière dans l’univers. Il aurait eu lieu il y
a environ 13-15 milliards d’années, soita environ 13-15 milliards d’années, soit
l’age de l’univers aujourd’hui.l’age de l’univers aujourd’hui.

53. Le premier à suggérer l’origine de l’univers telleLe premier à suggérer l’origine de l’univers telle
une explosion fut le prêtre belgeune explosion fut le prêtre belge GeorgeGeorge
LemaîtreLemaître en 1927.en 1927.
Quelques années plus tard, Edwin HubbleQuelques années plus tard, Edwin Hubble
découvrit que les galaxies s’éloignent à unedécouvrit que les galaxies s’éloignent à une
vitesse proportionnelle à la distance lesvitesse proportionnelle à la distance les
séparant les unes des autres (séparant les unes des autres (théorie dethéorie de
l’expansion de l’universl’expansion de l’univers).).
Enfin en 1964 les astronomes et futurs prixEnfin en 1964 les astronomes et futurs prix
Nobel Arno Penzias et Robert Wilson enNobel Arno Penzias et Robert Wilson en
donnèrent la plus forte confirmation avec ladonnèrent la plus forte confirmation avec la
découverte dudécouverte du rayonnement de fondrayonnement de fond
cosmologique.cosmologique.

54. Les éléments chimiques dansLes éléments chimiques dans
l’universl’univers
Après l’apparition des particulesAprès l’apparition des particules
élémentaires, des premiers nucléons puisélémentaires, des premiers nucléons puis
des premiers atomes libérés pardes premiers atomes libérés par
l’immense chaude boule de gaz qu’est lel’immense chaude boule de gaz qu’est le
Big Bang, les premiers amas de matièreBig Bang, les premiers amas de matière
commencent à se former.commencent à se former.

55. L’univers est encore aujourd’hui composéL’univers est encore aujourd’hui composé
en très grande majorité des éléments lesen très grande majorité des éléments les
plus légers : Hydrogène et Hélium.plus légers : Hydrogène et Hélium.
Ces deux éléments, et plusCes deux éléments, et plus
particulièrement l’hydrogène, sont lesparticulièrement l’hydrogène, sont les
deux principaux responsables desdeux principaux responsables des
réactions de fusion thermonucléaire duréactions de fusion thermonucléaire du
Soleil.Soleil.

57. La NucléosynthèseLa Nucléosynthèse
Appelée aussi chaîne proton-proton, cetteAppelée aussi chaîne proton-proton, cette
série de réactions thermonucléaires est lasérie de réactions thermonucléaires est la
principale source d’énergie desprincipale source d’énergie des étoiles àétoiles à
faible massefaible masse (dont fait partie le Soleil) et(dont fait partie le Soleil) et
est à l’origine de la production de lumièreest à l’origine de la production de lumière
et de chaleur en leur coeur.et de chaleur en leur coeur.

58. ""1.1.En premier lieu, il se produit uneEn premier lieu, il se produit une
collision entre les protons, porteurscollision entre les protons, porteurs
d’une charge positive. Cela ned’une charge positive. Cela ne
peut se faire qu’à despeut se faire qu’à des
températures très élevées, car lestempératures très élevées, car les
protons ont une charge électriqueprotons ont une charge électrique
positive responsable d’une forcepositive responsable d’une force
de répulsion mutuelle importante,de répulsion mutuelle importante,
qu’ils ne peuvent vaincre quequ’ils ne peuvent vaincre que
grâce à des vitesses très élevées.grâce à des vitesses très élevées.
L’un des protons perd sa chargeL’un des protons perd sa charge
en émettant une particule légèreen émettant une particule légère
chargée positivement, un positronchargée positivement, un positron
(antiparticule de l’électron) et un(antiparticule de l’électron) et un
neutrino (électriquement neutre etneutrino (électriquement neutre et
de masse quasi nulle). La particulede masse quasi nulle). La particule
neutre qui reste est un neutron etneutre qui reste est un neutron et
la combinaison de ce neutron et dela combinaison de ce neutron et de
l’autre proton forme un noyau del’autre proton forme un noyau de
deutérium (ou hydrogène lourd).deutérium (ou hydrogène lourd).

59. 2.2.Ensuite se produitEnsuite se produit
une collision entre leune collision entre le
noyau de deutériumnoyau de deutérium
et un autre proton. Leet un autre proton. Le
résultat d’une collisionrésultat d’une collision
entre deux protons etentre deux protons et
un neutron est unun neutron est un
noyau d’hélium-3, unnoyau d’hélium-3, un
isotope légerisotope léger
d’hélium. De l’énergied’hélium. De l’énergie
est encore dissipéeest encore dissipée
sous la forme d’unsous la forme d’un
photon de hautephoton de haute
énergie.énergie.

60. 3.3.Quand une collision seQuand une collision se
produit entre deuxproduit entre deux
noyaux d’hélium-3, il ennoyaux d’hélium-3, il en
résulte deux protons etrésulte deux protons et
un noyau d’hélium-4,un noyau d’hélium-4,
constitué de deux protonsconstitué de deux protons
liés à deux neutrons.liés à deux neutrons.
L’énergie emportée parL’énergie emportée par
les photons et lesles photons et les
particules émises àparticules émises à
chaque étape de cechaque étape de ce
processus maintient leprocessus maintient le
noyau du Soleil à unenoyau du Soleil à une
température de plusieurstempérature de plusieurs
millions de degrés, ce quimillions de degrés, ce qui
permet d’entretenir lapermet d’entretenir la
nucléosynthèse jusqu’ànucléosynthèse jusqu’à
épuisement des réservesépuisement des réserves
d’hydrogène."d’hydrogène."

61. Le Cycle CNOLe Cycle CNO

63. COMPOSITION ACTUELLE DECOMPOSITION ACTUELLE DE
L'UNIVERSL'UNIVERS
Les GalaxiesLes Galaxies
Les NébuleusesLes Nébuleuses
Les ÉtoilesLes Étoiles
Les Nova et SupernovaLes Nova et Supernova
Les PulsarsLes Pulsars
Les Trous NoirsLes Trous Noirs
Les QuasarsLes Quasars

64. Les GalaxiesLes Galaxies
Il y a plusieurs centaines de milliards de galaxiesIl y a plusieurs centaines de milliards de galaxies
dans l'univers, et dans chacunedans l'univers, et dans chacune
plusieurs centaines de milliards d'étoiles.plusieurs centaines de milliards d'étoiles.
On peut regrouper les galaxies en amas, eux-On peut regrouper les galaxies en amas, eux-
mêmes groupés en superamas.mêmes groupés en superamas.
On connait peu de choses sur la formation desOn connait peu de choses sur la formation des
galaxies, lagalaxies, la gravitationgravitation a dû y jouer un grand rôlea dû y jouer un grand rôle
puisqu'elle prédomine encore dans lapuisqu'elle prédomine encore dans la
hiérarchisation enhiérarchisation en amasamas etet superamassuperamas..

65. Les nébuleusesLes nébuleuses
Vaste nuage de matière interstellaire où laVaste nuage de matière interstellaire où la
densitédensité est nettement supérieure à celle deest nettement supérieure à celle de
l'espace interstellaire.l'espace interstellaire.
La matière contenue dans ce nuage estLa matière contenue dans ce nuage est
composée de poussières et de gaz.composée de poussières et de gaz.
Le gaz est un mélange de molécules variéesLe gaz est un mélange de molécules variées
dont des alcools, de l'ammoniac, des aldéhydesdont des alcools, de l'ammoniac, des aldéhydes
(proches des sucres) et de l'eau, en plus de(proches des sucres) et de l'eau, en plus de
l'hydrogène moléculaire (H2)l'hydrogène moléculaire (H2) qui estqui est majoritaire.majoritaire.
Ces molécules sont issues de la rencontre, et laCes molécules sont issues de la rencontre, et la
combinaison, descombinaison, des atomesatomes produits par l'étoile.produits par l'étoile.

66. Les nébuleusesLes nébuleuses
Cet amas de gaz peutCet amas de gaz peut
provenir d'uneprovenir d'une
explosion uniqueexplosion unique
d'uned'une novanova ou d'uneou d'une
supernovasupernova, comme, comme
pour lapour la nébuleuse dunébuleuse du
crabecrabe..

69. L’Evolution des étoilesL’Evolution des étoiles

70. L’Evolution des étoilesL’Evolution des étoiles
Dans l’univers les étoiles sont les principalesDans l’univers les étoiles sont les principales
sources d’énergie, stocks et agglomérations desources d’énergie, stocks et agglomérations de
matière à la fois. Leur évolution est indissociablematière à la fois. Leur évolution est indissociable
de celle de la matière de l’univers et constituede celle de la matière de l’univers et constitue
l’un des terrains de recherche principaux desl’un des terrains de recherche principaux des
astrochimistes.astrochimistes.
Il existe beaucoup de types d’étoiles ayant desIl existe beaucoup de types d’étoiles ayant des
cycles de vie parfois chaotiques, imprévisibles,cycles de vie parfois chaotiques, imprévisibles,
apparemment inertes ou relativement stables.apparemment inertes ou relativement stables.
Ceci dépend directement de la masse de l’étoile.Ceci dépend directement de la masse de l’étoile.
Ainsi plus une étoile est massive plus sa vie etAinsi plus une étoile est massive plus sa vie et
mort seront courte et intense. Cettemort seront courte et intense. Cette
généralisation est possible pour lesgénéralisation est possible pour les étoilesétoiles
de lade la séquenceséquence principaleprincipale..

71. Les étoiles sont de géantes boules deLes étoiles sont de géantes boules de
plasma (4ème état de la matière aprèsplasma (4ème état de la matière après
l’état gazeux) qui produisent leur proprel’état gazeux) qui produisent leur propre
énergie grâce à des réactions de fusionénergie grâce à des réactions de fusion
thermonucléaire à très haute température.thermonucléaire à très haute température.
Les détails évolutifs dépendentLes détails évolutifs dépendent
directement du type d’étoile en question.directement du type d’étoile en question.

73. La formation du système solaireLa formation du système solaire..
Les différentes étapesLes différentes étapes
de la formation dude la formation du
système solaire :système solaire :
contraction d’un nuagecontraction d’un nuage
d’hydrogène etd’hydrogène et
d’hélium, aplatissementd’hélium, aplatissement
du système, formationdu système, formation
de planétésimaux, misede planétésimaux, mise
en route des réactionsen route des réactions
nucléaires au centre,nucléaires au centre,
apparition du systèmeapparition du système
sous sa forme actuelle.sous sa forme actuelle.

74. Evolution du protosystèmeEvolution du protosystème
Le protosystème maintenant bien définiLe protosystème maintenant bien défini
continue à se contracter de plus en plus.continue à se contracter de plus en plus.
Mais, d’après la loi de conservation duMais, d’après la loi de conservation du
moment angulaire, si la taille d’un corpsmoment angulaire, si la taille d’un corps
se réduit, sa vitesse de rotation doitse réduit, sa vitesse de rotation doit
augmenter pour compenser. Laaugmenter pour compenser. La
contraction du protosystèmecontraction du protosystème
s’accompagne donc d’une fortes’accompagne donc d’une forte
augmentation de la vitesse de rotation.augmentation de la vitesse de rotation.

75. De plus, comme le protosystème n’est pasDe plus, comme le protosystème n’est pas
rigide, un fort aplatissement se produitrigide, un fort aplatissement se produit
dans le plan perpendiculaire à l’axe dedans le plan perpendiculaire à l’axe de
rotation. On se retrouve ainsi finalementrotation. On se retrouve ainsi finalement
avec une concentration de matière auavec une concentration de matière au
centre, la protoétoile, entourée d’uncentre, la protoétoile, entourée d’un
disque de matière appelé le disquedisque de matière appelé le disque
protoplanétaire.protoplanétaire.

76. L´ORIGINE DE LA VIEL´ORIGINE DE LA VIE

77. L'abiogenèse, dans son sens le plus courant,
désigne l'étude de la génération de la vie à
partir de la matière non vivante. Aujourd'hui,
le terme est utilisé principalement en
biologie, dans le contexte de l'origine de la
vie.
Les origines de la vie sur Terre demeurent
incertaines. Il y a de nombreuses théories
scientifiques qui tentent d'expliquer
l'apparition de la vie telle que nous la
connaissons aujourd'hui, vie dont on pense
qu'elle remonte à environ 3,5 à 3,8 milliards
d'années.