Open-Sankore
& le modèle SAMR●
Présentation
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Matériel
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Modes d'utilisation
●
Exemple d'usage
Cédric Ridel
Kanaga.ridel.org
Lycée Français International M. Duras
Ho Chi Minh Ville - Viet Nam
Présentation
OpenSankore est un logiciel pouvant s'utiliser sur tout ordinateur (Linux, Windows, Mac)
et avec tout vidéoprojecteur (TBI ou non). Il permet d'intégrer des médias, d'écrire, d'insérer
des formes, des applications , etc. Il garde mémoire du travail et peut exporter en PDF.
Une tablette graphique permet d'en faire une utilisation optimale.
C'est un logiciel libre et gratuit !
Matériel
Un usage sur un ordinateur pour :
● Faire des images commenter pour un tutoriel
● Préparer un diaporama en PDF
● Réaliser une capsule vidéo (cf Classe inversée)
Matériel
En classe avec un simple vidéoprojecteur :
● Un cours plus dynamique
● Créer du contenu, le conserver, le partager
Matériel
La tablette graphique, indispensable pour écrire et
dessiner.
Matériel
Un visualiseur pour projeter/capturer un contenu
et travailler dessus
Matériel
Un TBI pour plus d'interactivité (mais cela reste optionnel)
Libre & gratuit ?
2007
● La société suisse Mnemis de Lausanne commercialise le logiciel Uniboard
2010
● Le Professeur Albert-Claude Benhamou à la tête de la Délégation interministérielle pour
l'Éducation Numérique en Afrique (DIENA)
● La DIANE achète Uniboard et ouvre le code
● Choix du nom de Sankore, université de Tombouctou du XIIIe au XVIIe siècle car le
programme est tourné vars l'Afrique
Plusieurs modes
Voici l'interface générale : les deux panneaux latéraux peuvent être rabattus
Plusieurs modes
Un navigateur intégré permet d'aller chercher de l'information ou du contenu
Plusieurs modes
Gardez en mémoire tous vos documents qui sont automatiquement enregistrés
Plusieurs modes
Revenez sur le bureau de l'ordinateur en conservant des outils à portée de main pour
écrire, copier du contenu, etc
Le modèle SAMR
Source
Créer et partager du contenu
Du texte, des schémas réalisés durant le cours : grâce à la tablette graphique, on
se sert du mode tableau comme d'un tableau physique habituel : c'est le niveau
substitution du modèle SAMR
Créer et partager du contenu
Grâce au navigateur intégré, ou à la barre d'outil présente sur le bureau, on peut
capturer du contenu et l'intégrer au Tableau : on passe alors au niveau de
l'amélioration.
Créer et partager du contenu
Autre possibilité : un contenu de livre capturé avec le visualiseur et ensuite annoté
Créer et partager du contenu
Des tweets produits par les élèves sont affichés dans le navigateur et capturés
pour être intégrés : on enrichit donc le contenu avec des productions d'élèves
réalisées en direct : on arrive donc ici au niveau modification.
Créer et partager du contenu
Enfin, on exporte en PDF et on partage sur l'ENT ou par mail. Les élèves gardent donc
un accès à toutes les pages créées durant le cours. C'est une plus-value importante
pour l'apprentissage qui se rapproche de la redéfinition.
Le logiciel
Télécharger Open-Sankore
Version portable (installable sur clé USB pour Windows)
Des tutoriels : Version 2.4.2, chaîne Youtube, CRDP de Créteil, commenter un live tweet
Les nouveautés de la version 2.5
Fabriquer un visualiseur
Pédagogie
Des usages proposés sur le site officiel & ePrim Sankore, des ressources pour le
primaire
Commenter un live-tweet
MédiaFICHES de Canopée Créteil
Des applis à télécharger
850 animations flash

Open sankore samr

  • 1.
    Open-Sankore & le modèleSAMR● Présentation ● Matériel ● Modes d'utilisation ● Exemple d'usage Cédric Ridel Kanaga.ridel.org Lycée Français International M. Duras Ho Chi Minh Ville - Viet Nam
  • 2.
    Présentation OpenSankore est unlogiciel pouvant s'utiliser sur tout ordinateur (Linux, Windows, Mac) et avec tout vidéoprojecteur (TBI ou non). Il permet d'intégrer des médias, d'écrire, d'insérer des formes, des applications , etc. Il garde mémoire du travail et peut exporter en PDF. Une tablette graphique permet d'en faire une utilisation optimale. C'est un logiciel libre et gratuit !
  • 3.
    Matériel Un usage surun ordinateur pour : ● Faire des images commenter pour un tutoriel ● Préparer un diaporama en PDF ● Réaliser une capsule vidéo (cf Classe inversée)
  • 4.
    Matériel En classe avecun simple vidéoprojecteur : ● Un cours plus dynamique ● Créer du contenu, le conserver, le partager
  • 5.
    Matériel La tablette graphique,indispensable pour écrire et dessiner.
  • 6.
    Matériel Un visualiseur pourprojeter/capturer un contenu et travailler dessus
  • 7.
    Matériel Un TBI pourplus d'interactivité (mais cela reste optionnel)
  • 8.
    Libre & gratuit ? 2007 ●La société suisse Mnemis de Lausanne commercialise le logiciel Uniboard 2010 ● Le Professeur Albert-Claude Benhamou à la tête de la Délégation interministérielle pour l'Éducation Numérique en Afrique (DIENA) ● La DIANE achète Uniboard et ouvre le code ● Choix du nom de Sankore, université de Tombouctou du XIIIe au XVIIe siècle car le programme est tourné vars l'Afrique
  • 9.
    Plusieurs modes Voici l'interfacegénérale : les deux panneaux latéraux peuvent être rabattus
  • 10.
    Plusieurs modes Un navigateurintégré permet d'aller chercher de l'information ou du contenu
  • 11.
    Plusieurs modes Gardez enmémoire tous vos documents qui sont automatiquement enregistrés
  • 12.
    Plusieurs modes Revenez surle bureau de l'ordinateur en conservant des outils à portée de main pour écrire, copier du contenu, etc
  • 13.
  • 14.
    Créer et partagerdu contenu Du texte, des schémas réalisés durant le cours : grâce à la tablette graphique, on se sert du mode tableau comme d'un tableau physique habituel : c'est le niveau substitution du modèle SAMR
  • 15.
    Créer et partagerdu contenu Grâce au navigateur intégré, ou à la barre d'outil présente sur le bureau, on peut capturer du contenu et l'intégrer au Tableau : on passe alors au niveau de l'amélioration.
  • 16.
    Créer et partagerdu contenu Autre possibilité : un contenu de livre capturé avec le visualiseur et ensuite annoté
  • 17.
    Créer et partagerdu contenu Des tweets produits par les élèves sont affichés dans le navigateur et capturés pour être intégrés : on enrichit donc le contenu avec des productions d'élèves réalisées en direct : on arrive donc ici au niveau modification.
  • 18.
    Créer et partagerdu contenu Enfin, on exporte en PDF et on partage sur l'ENT ou par mail. Les élèves gardent donc un accès à toutes les pages créées durant le cours. C'est une plus-value importante pour l'apprentissage qui se rapproche de la redéfinition.
  • 19.
    Le logiciel Télécharger Open-Sankore Versionportable (installable sur clé USB pour Windows) Des tutoriels : Version 2.4.2, chaîne Youtube, CRDP de Créteil, commenter un live tweet Les nouveautés de la version 2.5 Fabriquer un visualiseur Pédagogie Des usages proposés sur le site officiel & ePrim Sankore, des ressources pour le primaire Commenter un live-tweet MédiaFICHES de Canopée Créteil Des applis à télécharger 850 animations flash