Le document présente une méthodologie pour analyser des sources en histoire et géographie, en guidant les élèves à travers les étapes nécessaires pour répondre à une problématique. Un exemple concret illustre cette méthode à travers un extrait d’un cahier de doléances du tiers état à l’annonce des états généraux de 1789, révélant les aspirations démocratiques et l'appel à une monarchie constitutionnelle. Enfin, il souligne l'importance de la structure dans la rédaction et la conclusion d'une analyse.

1. Première – Tronc commun
Méthodologie – Analyser un document
Cédric Ridel – Copyleft 2013
Kanaga.ridel.org
Lycée français International M. Duras
Ho Chi Minh Ville – Viet Nam

2. Présentation de l’épreuve

3. Présentation de l’épreuve
●
2e
partie d’une épreuve de 2 heures
●
Notée sur 10 points
●
En Histoire comme en Géographie

4. Présentation de l’épreuve
●
2e
partie d’une épreuve de 2 heures
●
Notée sur 10 points
●
En Histoire comme en Géographie
Il faut tenir compte de la consigne qui guide l’analyse
car l’objectif est de répondre à la problématique

5. Présentation de l’épreuve
●
2e
partie d’une épreuve de 2 heures
●
Notée sur 10 points
●
En Histoire comme en Géographie
Il faut tenir compte de la consigne qui guide l’analyse
car l’objectif est de répondre à la problématique
Les axes de la réflexion – et donc le plan – sont suggérés

6. Approche globale
1.Analyser la source en vue de présenter le document
2.Relever les informations du documents
3.Mettre en relation avec des connaissances et des idées
4.Définir les axes
5.Rédiger
6.Conclure

7. Un exemple pour illustrer la méthode

8. Analyser la source en vue de présenter le document
1.Identifier la nature, l’auteur, la date
2.Mobiliser des connaissances, notamment sur l’auteur et la date pour contextualiser
3.Éventuellement souligner l’intérêt du document

9. Analyser la source en vue de présenter le document
Société d’ordres : tiers,
noblesse, clergé
Préparation des États
Généraux
Ouverture des EG en mai :
on est donc avant

10. Analyser la source en vue de présenter le document
Société d’ordres : tiers,
noblesse, clergé
Préparation des États
Généraux
Ouverture des EG en mai :
on est donc avant
Intérêt : tableau de ce que
souhaite le tiers état, sa vision
politique, sa culture

11. Relever les informations du documents

12. Relever les informations du documents

13. Mettre en relation avec des connaissances et des idées

14. Conseil
Le surlignage et la stricte distinction des étapes 2
et 3 n’ont été utilisés ici que pour la clarté
de l’exposé.
Dans la réalité, il est beaucoup plus efficace de
travailller avec un stylo en griffonant sur le
document et en notant les idées et connaissances
au fur et à mesure que le cerveau les mobilise

15. Définir les axes
Que révèle ce document sur la nouvelle société et le régime politique
souhaités par une partie du peuple français ?
Tenir compte de la consigne

16. Définir les axes
Que révèle ce document sur la nouvelle société
et le régime politique souhaités par une partie
du peuple français ?

17. Définir les axes
Que révèle ce document sur la nouvelle société
et le régime politique souhaités par une partie
du peuple français ?
1. La fin d’une société de privilège

18. Définir les axes
Que révèle ce document sur la nouvelle société
et le régime politique souhaités par une partie
du peuple français ?
1. La fin d’une société de privilège

19. Définir les axes
Que révèle ce document sur la nouvelle société
et le régime politique souhaités par une partie
du peuple français ?
1. La fin d’une société de privilège
2. Dans le cadre d’une monarchie constitutionnelle

20. Rédiger
Le document proposé est un extrait d’un cahier de doléance, en provenance du tiers état rural.
Rédigé à l’annonce de la réunion des États Généraux, qui s’ouvrent un peu plus tard en mai 1789,
il donne à voir les aspirations d’une partie de la population qui se sait majoritaire et veut mettre fin
à la société des privilèges et instaurer un nouveau régime.
Par la revendication précise de la fin des droits de chasse, ou plus générale d’une loi valable
pour tous, notamment pour le paiment de l’impôt, le tiers état d’Arbigny témoigne de revendications
déterminées. On a donc là le fondement de revendications qui aboutiront en le août à la fin des
privilèges le 4 août et le 26 à la DDHC. Etc...
Loin de renier le roi, le tiers,au contraire, fait appelà sa figure d’autorité. Il doit être le
garant de l’égalité et de la sureté, mais au même titre que la loi. Ainsi, et le mot est prononcé,
c’est bien une Monarchie constitutionnelle qui est souhaitée. On peut lire l’influence des idées de
lumières etc...
Ainsi, ce document met ien en évidence les fondements politiques profonds qui guideront les
Premiers temps de la Révolution et la mise en place d’une monarchie constitutionnelle.
Les paragraphes doivent être clairement
identifiables : alinéa, passage à la ligne
Ne pas oublier de conclure : une phrase suffit.