SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Télécharger pour lire hors ligne
!" # # $ %& $ '$
( ) * + ,$ +" # - . %/
0 1 2" "* 3 45 6 7
89 : # #; 4 < 3 7 += #
:$ 1 > ? @
A> 3B C> 4 < 3 ' ' 4 > > ?
D %& $ '$ E 4 > ' 4 <
F9 G 2H I J 3%K > "+
5 ? :
5 !
" # $ % &' !
L" MMNO MMP ? L" P 3 2 4 > # ! += # Q
' ' 4 > "* @ 1R K #* # ! += # Q ' ' 4 > "* <
# ! E "* $ %& $ '$ += # 1 > ? ? "S = T ;$ 5 @
6 =5 U3 V& 4 W> AXX Y Z 3[ $ 7 H  1E "* $ %&
$ '$ += ] ; 7 ' ;$ I: @ 5 /$ #* :$ #*
?> S 7 ^ ; _ !" # 4 > ` 3%K #* ^Y
S @ '$ a $ %& $ '$ ' ! + 2 IR %b
a L ?_ % = ' + L ?_ 7 6 =5 #; @
6 =5 U3 V& 4 W> AXXX 5$ 4 c $ 7 1E "*
$ %& $ '$ ' + 4 ` $ ?. 3 = "S 3d ? =!
5$ % = ' + C> %K @ Ue I%* '$ ' $ %& $ '$
5 # $ %& ! ! + # 6 ' 3< += 7" I7 4 ! #
K > _ _ ; ? + f@
1 %* E "* $ %& $ '$ += ] 3%K $ E J Q :
) ' , PPN- ? H
@ D ' = _ _ ' C S ' + C>
@
@ 1E "* $ %& $ '$ _ @
@ gd ? =! 4h L #: 4 5 # _ i @
@ U' S 5 < 7" Q" ?+ " # j :$
@
(@ G. ?[ C> # ! E "* $ %& $ '$ += # ? %* *
+ S :$ C S . ?+ W 6 Q :$
S @
L" MMNO MMP k ? L" l= "+ J !
J # += # 6 7 ? ' @ U3 ^ 5 ? J !$
W> ! + W> < # ! ' $ %& ! ! > 2 $ #
# ! += # ? ; =5 # Q" ?+ 3; ?/ 7 %K += #
%K @
m 4 ' 1 > ? ? "J W m 3% 3 H ' . %/ _ #: >
? %/ 37 3S 3 4 J > ' # 4 J 2 n 5 :
& 6 > ' 3_ 5$ %/ @ A< #:= += > ? 4 J 2 4 J W 4
< @ < W #> 3B 3; ?* . #* # ! 7 += # :$ > ? o ?
R 4 5 ? $ %& ! += ] I > ? @ Ue 4 < W
2 IR %b 5 * 6 > = #: I ! IR %b L ?_ _ _
p @ q > 4 !" 7 += # 3> E #* R
!$ J ;= 3r H 3 "J > ? 2 5$ %/ 4 5 "*
Q %* _ C S < # ! 4 > ' 4 5 e 4 < ? 3;
6 > 3 # T 5 ; ? W _ s 3/ C> J ! J @@
U3 a L" T t= FS ) ' Y Z + l= "+ # ! 7
5 $ %& $ '$ += # Q %* _ ?;= ? " 3 t"
$ ' = _ C S C> 3 # ! 4 > ' 3 @ 12
? " %/ # ! W # ! 4 < %* n 4 > ' 4 5
? 3; T 5 W j$ j & 7" u # ! *
"S ' "'= "W S ?B @
% 3 _ 5 4 J :" 7 ' $ = B
3r "J 1 > ? ? "J $ > ' "J 4 ' ' Q"
4 J j 3 # # ! `" I` 4 5 C> IS "J k % $ %&
$ '$ IS "J @
m 4 ' 4 4 2" 3> ' ' J ;= 3r 4h L 4 > '
4 5 e I7 R I 2 R 3> 7 C> ' Q" B + 5@
U3 & ] a ? ? : 3 # _ 5 7 += L" J "+
+ %> 3> 4 5 C> "< #
!" # $ % &
' ( )* + , U3 I # 5 v = J
^ %/ %> 3> "S . $ %& $ '$ 7 6 =5 #; 2 " J Y '$
J 3 ' 5 += 1 > ? w 3 a L" #e> 6 >@
- . /001
x%* n 4 > ' 4 < 2 <" 3> 4 5 "*
Y %/ e ?t 3 6 ' 3< 7 += "J 1 > ? # = k
Y %/ :$ 5 @U3%* t= 3 ' I += 4 ' <
5 ? ' < %/ 3> I ] IS R y += < B 3[ z # u$o 5
? R y _ ? " < %> 7" I7 %/ ^' # l" "{ > ;
? 7 ' 7 6 > 6 T %@@@@##@
U3 ' 5 J Y . ` %* n 4 > ' 4
< 2 3j 3> 4 5 4 < 3 ) = 3[ 3 % ?+
v 4 J 2 Z 7 ?*$ < ;= ' 5 T 4 > ' %/ @ 1R
y _ ? " 4 4 J '$ C 7 # . ?%/ # ; ?%/ !
6 7 C> # ! 4 > ' 4 5 e 4 < ? %> > @
= >= #* _ $ ' 3 2 C> 4 > 4h : < "'= "'=
5 Y j$ # ! %> ' < 7 # I += 3; S 3[ z @ '=
"'= 5 W 2 j$ $ W ' < 3 ) o ) ' # W 2 Z
3[ ' 5 T j ," 3%* t= W 2 t= 3> Y - 7 ?*$ < 3[
J : @ G' < 7 e "+ X Q3 Q 3; $ $ j W 2 j$
# ! += # 3; 5 I 5 ?_> j < Q" ?+ ! 6 7
3; > @
(
2 3 % 4
U<" B %> 3> %/ $ %& $ '$ . % 2 j$ ' Q" $ ' 3 2 4h
L 4 > ' 4 5 e 4 < t > j :$ IS "J
W j & _ C S & 3 # ! $ ' ! # `"
#a 4 5 C> IS "J @
5 1 6 6 7 8 7 97 4
!" # H J 6 > # ! J ! J %* n
4 < 2 <" 3> 4 5 "* Q %* _ C S
4 += I J 3%K > "+ o 3j 3> %/ ' 5 >
! 6 7 2 '$ ' I += 4 ' @
12 _ ! !" # C> Y 3 J ' $ %&
$ '$ C =5 > H
| D %& $ '$ 6 > ' 4 ' 6 > H 4 ?_>
$ %& $ '$ 7 += r" $ ' = _ C> 6 > '
>" > # ' + S :$ < W 6 Q C S S
?:$ 3 # ! <" B $ ' ! 4 5 "* C> @
| D %& $ '$ 3>H > 4 ' $ %& $ '$ 7
+= $ ' = _ C> ' # $ ' ' $ 5 :$
7 ?*$ 2 <" 2 " S `" #a 4 5 _ $ ' 3 2 % = C>
J 6 > I 4 2" 3> C> 2 `" %/ ; ?%/ :$ C>
@
| UE 45 H D t ^ ? 45 6 7 %/ e W 3j 3> 45 ? :
# ! 6 7 C> $ %& $ '$ 7 += Y r" $ ' =
_ :$ C>
: ; ) <7 ) 6 = > ? 4
O 1. %/ H x 4 . w 3%K UxG xR x7 @
U $ . x+ Oq 7
L" MMNO MMP@
0
O G& ] H ' ' 4 > 1 > ? w ' ' # 1 > ? w '
? ! >" 4 7 "S . I7 R 3> 7 I 2 R $ # I 7
 J 3%K > "+ f
@ A ! # B4C 4
> 4 5 7 += IS 4 . ?*$ w C> 3%K
%/ ' R !$ _ K W W$ 4 5 J : ;= ' 5
E 4 > ' 4 5 4 < % 3 ? W !
6 7@ G' ? " = W 2 '$ I += 4 ' %K ? a I
+= # _ @
U3 ' 5 4 2 = ' # ? %K n ` 7
6 =5 a < . W #; I 5 4 & := # 4 3 B "B ?B
>" " . <" 2 ' 4 5 > ? @ ) ' # W #> 3B ? %K Z
+ I 5 + 4 ! # E a + S :$ C> o ?
%K %* n ' 4 > ' 4 5 e I7 R@ 1R K 3
6 ' 3< %* n ' Q" ' # T I 5 4 =5 4 S #
:$ C> @
1%/ :$ Q $ %& $ '$ "* 6 > 6 > ' # $ v #; ' Q"
I 5 ' Q" = "J & @ U _ 3> W ? /$ #* 6 = ? :
I] #< ? > E ' Q" > W " " . %/ _ 4 c "< @ G' Q"
4 J B " . Q a ?K 7 Z "Z " ' Q" " . _ "< <"
B 4 '" $ '@ U3 6 ' 3< _ <" 3> 4 5 "* #. .
#. 2 I 5 C> ' Q" %/ = S @ G' Q" W 2 3> ? : #* >
7 7 > a #; B #%* "` @ G' Q" k 3; $ ; 4 ]
4 %/ I = v 4 5 6 > 2" C> "< 4 c #> 3B C> "< 3%*
:$ 2@ 1R K k I 5 _ ' ' 45 6 7 :$ C> "< #
C> I+ @ a 5 4 2 = J : ;= 4 J 4 ?*$ J E c
? ' Q" 3; :$@
w
4 2" 3> Ir ' < H 4 2" 3> " ! 4 2" 3> ( $ j 3`
!" >= _ ? : ;= ' Q" `" #a 4 5 & I7 3 t"
C> I @ G' Q" W 2 y I7 R 2 "J 7 `" %/ ' 4 5 e '
; ! 2 ! 3 I7 R > & 5 ' Q" B 4 > ' %/ ' 4 5
l f Ir ' 7 ' ". 6 > ! > ? @ G' Q" W 2 y
I 2 R 2 2 m 2" 4 : C> "S > $ %& @ q > 3> 7 '
Q" : I 5 %/ m 2" "J 3%K "] 3S T" < ' Q" t
> 2 I 5 "m y 4 J W 4 ! 5 a $ %& 3K ^> 2 :
"` 6 > ' @
% #:= Ir $ %& $ '$ %* n 4 < W
_ s 3/ C> J ! J 2 <" 3> 4 5 "* Q %* _
C S Y W ! 6 7 > & @ A ! ? " = j$ W % = ?
3 %K `" I` 3 4 > e ! %/ * I7 ; W$
$ T $ ' 3 2 % = @
! " #$ % &' ( ) * +,- .
/ 0- #1 2- ! " #$ 3 3$ $- ,-
< ? $ %& ! 3_ 6 > C> ' # ? R 3
6 > 3 C> @ W W 4 7 L ;$ J "S ' T=
C & 4 $ T a 3 ' ' 4 > %> 3< I = 5 @ < j$
' # i & 3 # ! %* n 5$ : #* 3 "*
i < ' I 2 %/ 3_ 6 > > ? L L ; ? " # ! C>
T= # 3B 7" 2 4 2 7 += "> J I' "S @
< B W ' " > _ #: ! %/ 4 ' !"
> ? W s 3/ # $ ' = " ' 6 > C> %K L S := #
4 ` t 4 5 7" K > 7 7 t= j %K @
x 5$ : 3 e 4 < } i * i : I 5 & 5
3] ? S & @
N
4 5 6 * 3* 7 $ ) - 3 ! 89:
~ T C> # ! 4 < H
O < $ 7 W ! 6 7 > '$ %/ S
$ %& $ '$ C> IS "J @
O GT 4 < % "S R 3 + 5
y j Q ' " > 4 5 @
O GW 45 + l I 3%* 4 < 3' <
3+ ? ?*$ 3R "* 5$ ^j #* 4 < @ + I k % ? ?*$
' # T $ 7 ^t= _ "S ! . t v I :$ %& . l
^' 3[ 3 2 ? " # ! #* 4 < @
O x< 4h L $ t 4 < o $ ' 3 2 %
= @
D %& $ '$ E
: - 3 ; < % =
x%* n 4 > ' 3 e I7 R J 6 > ' <
> H
O 1 I7 R 2 I 5 S C> I7 R @
O 1 : 4h j 7 # ' %* ! 3 I7 R 2 I 5 %K > 2
! ' _ #: ! %/ > ? 3 I7 R Ir " ` 4 ! <•
O U<" 3 I7 R ' 4 ! , I 2 i . %/ T <"- ^ ; ! ]
# 3 > > •
O ) 7 , 5 T - + > . %/ W ?+ ] # 3 ;= " 4 J ] &
4 ' •
O U<" 3> ". 6 > ! C> ' _ #: ! %/ "< > <" 2 #*
' _ #: ! %/ ] ^ 6 > @
O gj 3> 45 ? : , 4 5 - e I7 R@
: - 3 ; < #- %
O GT ?_> 3> 7 $ y /$ #* S T 4 > ' @
P
O 3> 7 %> 3[ %/ m 2" 5 C> . %/ <
' # $ 7 45 /$ #* ' < #} IE m #: "n @
O t v / %* 2 :$ 3 # '
5 6 > 3 @
O U3> 7 j ?j j s < "* $ ' = %/ 5
' 4 J ? " $ t ' % %] t= t" ? " ' @
O 3> 7 3 ) T % T" 3> 7 e ' I' +$
m ' 3> €QI Q ' C 4 ' > @
: - 3 ; < > =
? @ > = A B ( 6C D6-
F 2 R ! S # ?%/ "%> 2 ! < < 4 : C> "S >
$ %& 6 > > =5 .H ! S # ?%/ "%> 3 I< C> ' ' 3
L"@
F 2 R R" W > 3 > I # "S 3 @ S 3
W ' #+ > # ! S Ir S G, G-o "S 3 W '
#+ > # ?%/ "%> Ir ""@
U3 > ? " $ T "s $ T ? "S ' # ?T ?%/
e 3' > $ 7 e ' 5 ' Ir . m a@
1%K I 2 i I 5 ! S L" %/ #} Ir %K
" v . ? ' ' 3 L"@ _ I 5 ?%/ "%>
' %/ 2 ! Ir < S @
3 ) > = A B ( 6C D6-
GT ?T ?%/ %K I 2 i ! S # ' S ?%/ "%>
3 L" 2 I 5 J # 4 : & W@
• 1 %K ! S T 4 > ' H
| ! S ' W ; # ' ?+ ;
| G ?! ! S ,I S ! - • ! S 3 I< L"•
q > W I 5 m 2" 5 S ! S 4 2 4 : @
M
• 1 S ?%/ "%> T 4 > ' ' J > H
| %/ "%> > ; ' • F> ""•
| %/ "%> ;$ ; ' • F> ""•
| %> "y> • %> "y> •
| _ $ t I. "%> % 5 • %> 6 > L" >= :$ 3 Q
"y>•
| UE ?%/ "%> 7 L"
G' J 3 I 5 m 2" 5 S "%> C> > $ %& S
4 2 4 : •
@ >
5 7 += I J 3%K > "+ J Y ? " % > H
D3 4
E 0 # x `" %/ H
O 1m 2" & I7 C> > "+ ‚ $ t I ! _ 4 ' > a>
> "+ W # > "+ J
O F 5 _ C> _ S #: #* U@
E- 0F G H gd 4h L ' I 2 R xo $ t 7
?%/ R@
E2 H 9 ( I~ "J #t 4 5 # _ i @@
-DJ 4K +.
• x H O 5 # ' "J 3%K _ @
O h L $ t I 2 R 4 : 7 @
• ) ' # H O F7 R ' "J 3%K _ ?%/ R J 3%K
> "> o 7 ' > "+ o 7 S #: _ #: . 3 > "+ o
?' ` t= ^%& 3R , < T -@
O F 2 R ! S ?%/ "%> C>
| x > "+ * W ,ƒ>O >O3>-
| x > "+ * J , )JOI -
2 DL 8 7 97I 1 " + 7 ? : W" #; _ @
5DH # ! M )*
E .
E- 0 !" + N
O m 2" ' 4 2 U * J B>•
E2 O •A I H 1%> "S . 7 > "+ O * ! t= ?
"S 4 2 "J 3%K @ A:= "J 3%K = W ] t • U+ > W ?+ <
] a & W•@@@ j > y <" 2 6 > I J" >=@
P ) ( '" Q* 6 !R P
SP ) U<" 2 _ $ t I.
C> > "+ )A x 6 > '
| 1 ?%/ RH 2 ! S
< , $ t I. > "+ 3 U)-
| x > %/ 2 ! Ir 4
u < ," # -@
O x Z '
| 1%K =5 I` =5
>" ^ +
| x > "+ 3 ?%/ R
„… : ^z # ! >
"+ 3 3' ; •
O )A : ^z # . @
Ox ? " # ! W"H
| ƒ' # 3 ' > "+ @
| ) 7 + > > "+ ?+
< ] # 3 W•
O x I' ' 45 6 7 )A . @
)A 4 z ?z %* n Z
e > "+ 2 2 7 H
ƒ> >3>†„… =5 ,'$ > H "%>-
O x > "+ 5" 9 ! ;
E 3 3' ; @
O D t I.H
| ‡ Q > =5 @
P ) ( '" Q* 6 !R P
)JOI †„… S >,^> I 2 H "%>-
>O" $†„… #Q I 2
, B I 2 ?+ H "%>-
• G j H I 2 R 4 :
) x %K %> 3> ' 45 6 7
4 ' > < v n 5 W _
> . O W ? 4 W 3' 4 v @ U =
#* _ s 3/ C> "'= "'=
5 )A W 2 $ I 2 R 4ˆ
' %K c . e ' 2" 3
%K m S * 3 2 7
?*$ Z . ! S ?%/ "%>
"S ' 3[ 3 # ^' 4 J
t= 3> Y @
| t 3 S >@
| & W B I 2 ?+ 7= 6 >
P ) ( '" Q* 6 !R P ?
SP ) - U<" 2 m 2" x
> "+ @
O x 7 ? : W"H
| W" H I 2 R < P@
| W" H I 2 R < P@
O x I' ' 45 6 7 # I7 H
O Ue 45 6 7 3 3j 3> m 2"
C> x > "+
O x ^' I 2 R W" "< #e>
? C> U •
, W" H > "+ * W
W" H > "+ * J B>-
„… U<" 3> m 2" 3 C> >
"+ * W # > "+ * J
( 2 R < P@
> "+ * W
( 2 R < P@
> "+ * J B>
y>
+
, w-
y>
J
, -
F S
!
L"
!" "#
y> +H 3; W
y> J H 4 J ?+
! S
: ^z
F S ! H >
%> > ; H N,w""-
%> ;$ ; H M ""%/
"%> D t I. "%>H "y> + ,( -
: ^z %> 3;
y>
+
, w-
y>
J
, -
F S
!
L"
"! $"! "
y> +H 4 J W
y> J H 3; ?+
! S
: ^z
F S ! H 3; >
%> > ; H w,0M""-
%> ;$ ; H M ""%/
"%> D t I. "%>H "y> + , M -
: ^z %>
(
P ) ( '" Q* 6 !R P
> 4 x I' ' . ? ! 2 )A
%* n x e . ? ! W 2 <" 3>H
O xH 1m 2" C> x >
"+ •
O xH 1m 2" 3 C> x >
"+ * W •
O xH 1m 2" 3 C> x >
"+ * J •
O )A . * ! "H
| _ ?! ! S a> =
# ", ' #b ' O… E
3 > "+ -@
| ) W "+ + _ =2 C>
' R ' IY ' @@@
O : 4 J + 4 ` ! _
?! ! S = " 3; ?* @
| x * W H
"y> + 3; W
"y> J 4 J ?+ @
| x * J H
"y> + 4 J W
"y> J 3; ?+ @
@
0
P ) ( '" Q* 6 !R P
O q > ' 7 "J 7 7 > "+ ,
m I ! # _ S #: ; > -•
) 7 •
O U _ #: H %> * r s @
O 1S #: H 3; 5"@
O 1; > H ' '@
w
P ) ( '" Q* 6 !R P
O xH GW $ 7 " & 3 > "+
> #` 3& 3 •
O )A x 6 > ' 7 . 7
O xH U 7 • ) 7 _ $ ' 3 2
C> _ #: •
O )A IE # . @
SP ) 2 HU<" 2 _
C> _ S #: #* "J 3%K @
O x 6 > ' 7 <" 3> _
C> _ S #: #* "J
3%K O # s 3. H
O ) 7 ? & _ #: $ ' 3 2
^> . :$ 3 J t
! "#
"$
N
P ) ( '" Q* 6 !R P
O x 7 ? : W"H
W" H 6 > ' 7
_ C> _ #: H
' t=H@@@@@@@@@@@ 2@@@@@@@@@@@@@@@@@@
U t t=@@@@@@@@@@@@@@@ 2@@@@@@@@@@@@@
gi t=@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 2@@@@@@@@@@@@@@
G 4< 3%] @@@@@@@@@@@@ 2@@@@@@@@@@@@
W" H 6 > ' 7
P
5E5 J' > T4* U7
O x! . ?+ I @
O " FU
X9 F :$ & R 3. H
> 4 # ?%/ R ' # y >"Q3> 5 I C>
"S . Q"o 7 ?*$ : ^z # a>@
P ) ( '" Q* 6 !R P
*_ C> S #: H
FB ' J 3y H I> =@@@@@@@@@@@@@
I> "@@@@@@@@@@@@@@@@
1S #: ?* H@@@@@@@@@@@@@@
O x I' ' 45 6 7 : ^z @
O xH G' m 2" C> _ #: S
#: 3 > "+ r" "
<•
O )A IE # .
O U_ + 5 _ "; %* @
O UL %K _ 3a %* # ;
%b 3 & 2@
• 1AH += > W 4 ' #y
"< 3' ` @
M
XX9 F :$ 3` !"H
F H U3 5 * 4 #_ W 4 : > "+ $ t I. ]H
>@AQ I 2 @
I@ t 3 ? > @
@ ‡ Q %K =5 >" # F` @
@ Gt I| j @
F H G t ? W 4 : > "+ 4 ` ! ; ! >= ? H
>@ G t + ‡%& @
I@ G t D @
@ G t + @
@ G t h@
F H z 4 ' I ! I 2 ; a> > 4 2 4 : > "+ W #
> "+ J B> ? H
>@ %/ "%> @
I@ ! S ;$ ; # "y> J @
@ . ?%/ t= v@
@ S ?! ! S = "@
F H ~5 . _ 7 %] 6 =5 5 _ W "m ' ? _ #: #
S #: 3 "J 3%K > "+ ? H
>@ _ >= E ; %K C> ! S@
I@ _ d C> ; > @@
@ x ! 4 @
@ %/ "%> # _ $ t ' Q "y> C> ?%/ "%>@
5E: P 6 O x I 37 ?K t v ) @
O " ' FU B ?+ 3 #] FU@
O 1 3%* I x1 U C> %K ] > "+ @
:E VW
% & '( )1 X *
1( 4 I ‡_> # < P@ 90
) Y= I7 > H
x > "+ ƒ> >3> , PM
F-
! S > ;
! S ;$ ;
F S !
: ^z ! S
"y> +
"y> J
%/ "%>
> ;
' @@@ @
@@@@""
%/ "%>
;$ ;
' @@@
@@@@@""
: ^z
5 S "%>
1( 4 -I q > ' 7 )
45 /$ 2 I 5 C> I7 t Y=
# I7 > H
G' C> _ #: H
O ' t=H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
O U t t=H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
O gi t=H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
O G 4< 3%] H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
% & '( )1 X -*
+% ' ,- . % /
0# T4U I
> 4 5 += 4 . w 3 3%K J ;= # !
+= # W ! 6 7 & H
| ) K S & j :$ & @
| x _ `" %/ $ T ?* 4 5 > & ` & @
| G' #; T 7 ' %/ C S 7
6 =5 > # _ #< %/ 4 2" >= Ir < 7 $ W
3 " < @
UJ k Y += 5 = 3 = " 3%K ' R !$
_ K ' ' ? Y W J ; W 2 '$ 3S 3Y 3
' K 4 ' @
1( 4 I ‡_> # < P@ 90 ) Y=
I7 > H
x > "+ )JOI , M
F-
! S > ;
! S ;$ ;
F S !
: ^z ! S
"y> +
"y> J
%/ "%>
> ;
' @@@
@@@@@@@@@""
%/ "%>
;$ ;
' @@@
@@@@@@@@@""
: ^z 5 S "%>
1( 4 -I q > ' 7 )
45 /$ 2 I 5 C> I7 t Y=
# I7 > H
G' C> S #: H
FB ' # J 3y H
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
1S #: ?* H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
% #:= J ! J %* n
4 < 2 <" 3> 4 5 "* Q %* _ C S % J Y
] 3 ? W ! 6 7 # %/ 3 I +=@ U = 2 W
"S I += ; ?%/ ' # T T % K > # ! 5 45
I += % T" ' < 7 e R 4 ' > @
0 # .I
O I + ) 2 ' # %* n 4 > '
4 < : ?/ & ' ' 7 H
| 1%> ' I7 R $ y /$ #* 4 5 T 4 > ' 3y /$
#* I7 R 3Q %K @
| G' I 2 R T W 4 %* ?* & 3[ & 2 4
' Z . 4 J I > ?! t= 3> Y @
A* 4 ! % 3%K J F> '" ! Y 6 > t" + 4 !
' # # 3> I ‰ F W $ B Q < # ! +=
Ir ' ' ! : ?/ 3; @ U = ' # += '
' ! . ?%/ "'= 5 I 5 @ UJ "+ + ' ;$ ?Y
+ 6 > t" 3> I " "'= 5 2 ' I " ' # Y 5 45 +=
Ir "'= 5 %/ _ ! 5 4 J < 3; ' 5 #< T % 5 45
"S I += . 3; J @
0 - 1 . 2
O =i ‡%/ x U 1> x U+ =i 1 AkO PY
97 6 ." T% Z7 [[O ^ ; I7 ) ' O PP @
O D > x = ƒ =i xa ‡> > D j U > O A." T%  9 9
6 O ^ ; I7 ) ' O MM @
O U% ? ! ) ' O GJ = F+ 4 "@
E& F$ (' GH 3 G/ ID4GGJ
%K # 5 H
0K L , E$-
+ + ,-% . '% /, 012 #345 . &

Contenu connexe

Tendances

Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaraguaArtículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaraguaEdward Jose Espinoza
 
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèqueProjet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèqueLudivine Goizet
 
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...Pino Ciampolillo
 
Aperçu de « atelier les outils_de_l_action_commerciale_-_10_juin.pdf »
Aperçu de « atelier les outils_de_l_action_commerciale_-_10_juin.pdf »Aperçu de « atelier les outils_de_l_action_commerciale_-_10_juin.pdf »
Aperçu de « atelier les outils_de_l_action_commerciale_-_10_juin.pdf »Victoire de Maleville
 
20061127162154 manejo%20de%20excretas%20y%20biodigestores
20061127162154 manejo%20de%20excretas%20y%20biodigestores20061127162154 manejo%20de%20excretas%20y%20biodigestores
20061127162154 manejo%20de%20excretas%20y%20biodigestoresJosé Daniel Rojas Alba
 
Benny hinn - bom dia Espírito Santo
Benny hinn - bom dia Espírito SantoBenny hinn - bom dia Espírito Santo
Benny hinn - bom dia Espírito SantoGerson souza
 
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسىالتحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسىBedonIsm
 
Classification hornbostel sachs des instruments de musique
Classification hornbostel sachs des instruments de musiqueClassification hornbostel sachs des instruments de musique
Classification hornbostel sachs des instruments de musiqueNicolas Martello
 
Libro de apoyo método Minjares
Libro de apoyo método MinjaresLibro de apoyo método Minjares
Libro de apoyo método MinjaresRogelio López
 
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العاليالظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العاليDriss adrafiha
 
Flujograma logistica sghh
Flujograma logistica sghhFlujograma logistica sghh
Flujograma logistica sghhSadith Vasquez
 
Fundamentos del ajedrez jose raul capablanca - es
Fundamentos del ajedrez   jose raul capablanca - esFundamentos del ajedrez   jose raul capablanca - es
Fundamentos del ajedrez jose raul capablanca - esdocente20081
 
SAP FI AP: End User Guide for Beginners
SAP FI AP: End User Guide for BeginnersSAP FI AP: End User Guide for Beginners
SAP FI AP: End User Guide for Beginnerssapdocs. info
 

Tendances (17)

Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaraguaArtículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
Artículo iniciativa de desarrollo rural en nicaragua
 
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèqueProjet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
Projet de développement d'un secteur numérique en bibliothèque
 
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
Aia autorizzazione integrata ambientale osservazioni del comitato cittadino i...
 
Aperçu de « atelier les outils_de_l_action_commerciale_-_10_juin.pdf »
Aperçu de « atelier les outils_de_l_action_commerciale_-_10_juin.pdf »Aperçu de « atelier les outils_de_l_action_commerciale_-_10_juin.pdf »
Aperçu de « atelier les outils_de_l_action_commerciale_-_10_juin.pdf »
 
Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015Gemeindebrief Februar -März 2015
Gemeindebrief Februar -März 2015
 
20061127162154 manejo%20de%20excretas%20y%20biodigestores
20061127162154 manejo%20de%20excretas%20y%20biodigestores20061127162154 manejo%20de%20excretas%20y%20biodigestores
20061127162154 manejo%20de%20excretas%20y%20biodigestores
 
Benny hinn - bom dia Espírito Santo
Benny hinn - bom dia Espírito SantoBenny hinn - bom dia Espírito Santo
Benny hinn - bom dia Espírito Santo
 
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسىالتحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
التحقيق فى الحرائق والحوادث ذات المنشأ الكهربائى مهندس عاطف عباسى
 
ódigo Aduaneiro
ódigo Aduaneiroódigo Aduaneiro
ódigo Aduaneiro
 
Classification hornbostel sachs des instruments de musique
Classification hornbostel sachs des instruments de musiqueClassification hornbostel sachs des instruments de musique
Classification hornbostel sachs des instruments de musique
 
ISD
ISDISD
ISD
 
Libro de apoyo método Minjares
Libro de apoyo método MinjaresLibro de apoyo método Minjares
Libro de apoyo método Minjares
 
Manual profissional
Manual profissionalManual profissional
Manual profissional
 
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العاليالظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
الظهير الشريف 001المتعلق بتنظيم التعليم العالي
 
Flujograma logistica sghh
Flujograma logistica sghhFlujograma logistica sghh
Flujograma logistica sghh
 
Fundamentos del ajedrez jose raul capablanca - es
Fundamentos del ajedrez   jose raul capablanca - esFundamentos del ajedrez   jose raul capablanca - es
Fundamentos del ajedrez jose raul capablanca - es
 
SAP FI AP: End User Guide for Beginners
SAP FI AP: End User Guide for BeginnersSAP FI AP: End User Guide for Beginners
SAP FI AP: End User Guide for Beginners
 

En vedette

CMS Bidding From Process to Strategy-August 24-25 2015-Paradise Point Resort ...
CMS Bidding From Process to Strategy-August 24-25 2015-Paradise Point Resort ...CMS Bidding From Process to Strategy-August 24-25 2015-Paradise Point Resort ...
CMS Bidding From Process to Strategy-August 24-25 2015-Paradise Point Resort ...Kyle Raeder
 
Almost done 2
Almost done 2Almost done 2
Almost done 2mohamadaA
 
מוצרי פלסטיק נלווים
מוצרי פלסטיק נלוויםמוצרי פלסטיק נלווים
מוצרי פלסטיק נלוויםKMMW
 
Cursos de informática
Cursos de informáticaCursos de informática
Cursos de informáticachernandez52
 
Информационный дайджест ЮК Winner lex №2
Информационный дайджест ЮК Winner lex №2Информационный дайджест ЮК Winner lex №2
Информационный дайджест ЮК Winner lex №2Анна Винниченко
 
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές ΑσκήσειςΘουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές ΑσκήσειςThanos Stavropoulos
 
байгаль орчноос шалтгаалах өвчин оношлогоо тандатлын тасаг
байгаль орчноос шалтгаалах өвчин оношлогоо тандатлын тасагбайгаль орчноос шалтгаалах өвчин оношлогоо тандатлын тасаг
байгаль орчноос шалтгаалах өвчин оношлогоо тандатлын тасагTugsjargal
 
Premios II CONCURSO DE CUENTOS
Premios II CONCURSO DE CUENTOSPremios II CONCURSO DE CUENTOS
Premios II CONCURSO DE CUENTOSMery Bg
 
Gulcz marta polecana miesjcowość
Gulcz marta   polecana miesjcowośćGulcz marta   polecana miesjcowość
Gulcz marta polecana miesjcowość5w1ru5
 
Platillo Volador - Ventilador de dos Velocidades
Platillo Volador - Ventilador de dos VelocidadesPlatillo Volador - Ventilador de dos Velocidades
Platillo Volador - Ventilador de dos Velocidadessemilleroingpuj
 

En vedette (13)

CMS Bidding From Process to Strategy-August 24-25 2015-Paradise Point Resort ...
CMS Bidding From Process to Strategy-August 24-25 2015-Paradise Point Resort ...CMS Bidding From Process to Strategy-August 24-25 2015-Paradise Point Resort ...
CMS Bidding From Process to Strategy-August 24-25 2015-Paradise Point Resort ...
 
Culture
CultureCulture
Culture
 
Almost done 2
Almost done 2Almost done 2
Almost done 2
 
מוצרי פלסטיק נלווים
מוצרי פלסטיק נלוויםמוצרי פלסטיק נלווים
מוצרי פלסטיק נלווים
 
Cursos de informática
Cursos de informáticaCursos de informática
Cursos de informática
 
Embedded
EmbeddedEmbedded
Embedded
 
Информационный дайджест ЮК Winner lex №2
Информационный дайджест ЮК Winner lex №2Информационный дайджест ЮК Winner lex №2
Информационный дайджест ЮК Winner lex №2
 
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές ΑσκήσειςΘουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
Θουκυδίδου "Ιστορίαι" Α' Λυκείου, Γ’ 74: Τράπεζα Θεμάτων, Λεξιλογικές Ασκήσεις
 
байгаль орчноос шалтгаалах өвчин оношлогоо тандатлын тасаг
байгаль орчноос шалтгаалах өвчин оношлогоо тандатлын тасагбайгаль орчноос шалтгаалах өвчин оношлогоо тандатлын тасаг
байгаль орчноос шалтгаалах өвчин оношлогоо тандатлын тасаг
 
Premios II CONCURSO DE CUENTOS
Premios II CONCURSO DE CUENTOSPremios II CONCURSO DE CUENTOS
Premios II CONCURSO DE CUENTOS
 
Gulcz marta polecana miesjcowość
Gulcz marta   polecana miesjcowośćGulcz marta   polecana miesjcowość
Gulcz marta polecana miesjcowość
 
1 geochelone jaime
1 geochelone jaime1 geochelone jaime
1 geochelone jaime
 
Platillo Volador - Ventilador de dos Velocidades
Platillo Volador - Ventilador de dos VelocidadesPlatillo Volador - Ventilador de dos Velocidades
Platillo Volador - Ventilador de dos Velocidades
 

Similaire à Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp dạy Địa lý cho học sinh THCS

ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)Dimitris Psounis
 
Canning Emprendimiento en pozo de 1, 2 y 3 ambientes. Consultanos
Canning Emprendimiento en pozo de 1, 2 y 3 ambientes. ConsultanosCanning Emprendimiento en pozo de 1, 2 y 3 ambientes. Consultanos
Canning Emprendimiento en pozo de 1, 2 y 3 ambientes. Consultanosadrian2k
 
Synthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetSynthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetrennesmetropole
 
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2Dimitris Psounis
 
Camfil Farr Webinar - Air filtration Design and Application
Camfil Farr Webinar - Air filtration Design and Application Camfil Farr Webinar - Air filtration Design and Application
Camfil Farr Webinar - Air filtration Design and Application Simply Marcomms
 
Curricolo importante
Curricolo importanteCurricolo importante
Curricolo importanteiva martini
 
CSP exam equation fully explained
CSP exam equation fully explainedCSP exam equation fully explained
CSP exam equation fully explainedDaniel Farcas
 
(Microsoft word apostila teste com mult 355metro)
(Microsoft word   apostila teste com mult 355metro)(Microsoft word   apostila teste com mult 355metro)
(Microsoft word apostila teste com mult 355metro)paulo_hermes
 
Fundamentos y bases de kabat
Fundamentos y bases de kabatFundamentos y bases de kabat
Fundamentos y bases de kabatLuisAngel370009
 
UPSR BT SET2 K1.pdf
UPSR BT SET2 K1.pdfUPSR BT SET2 K1.pdf
UPSR BT SET2 K1.pdf18smriti80
 
Unidad 14 muestra apuntes economía 1º 2021
Unidad 14   muestra apuntes economía 1º  2021Unidad 14   muestra apuntes economía 1º  2021
Unidad 14 muestra apuntes economía 1º 2021Eva Baena Jimenez
 
What new on the regulatory agenda
What new on the regulatory agendaWhat new on the regulatory agenda
What new on the regulatory agendaGeorge Teriakidis
 

Similaire à Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp dạy Địa lý cho học sinh THCS (20)

ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
ΠΛΗ31 ΚΑΡΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 3.4 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
 
19918 2647
19918 264719918 2647
19918 2647
 
19918 2647
19918 264719918 2647
19918 2647
 
Canning Emprendimiento en pozo de 1, 2 y 3 ambientes. Consultanos
Canning Emprendimiento en pozo de 1, 2 y 3 ambientes. ConsultanosCanning Emprendimiento en pozo de 1, 2 y 3 ambientes. Consultanos
Canning Emprendimiento en pozo de 1, 2 y 3 ambientes. Consultanos
 
Dashboard
DashboardDashboard
Dashboard
 
Synthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaetSynthèse du diagnostic du pcaet
Synthèse du diagnostic du pcaet
 
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
ΠΛΗ20 ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2
 
Camfil Farr Webinar - Air filtration Design and Application
Camfil Farr Webinar - Air filtration Design and Application Camfil Farr Webinar - Air filtration Design and Application
Camfil Farr Webinar - Air filtration Design and Application
 
Curricolo importante
Curricolo importanteCurricolo importante
Curricolo importante
 
Filosofia1 impresion
Filosofia1 impresionFilosofia1 impresion
Filosofia1 impresion
 
CSP exam equation fully explained
CSP exam equation fully explainedCSP exam equation fully explained
CSP exam equation fully explained
 
CV- Sriranga Archak
CV- Sriranga ArchakCV- Sriranga Archak
CV- Sriranga Archak
 
(Microsoft word apostila teste com mult 355metro)
(Microsoft word   apostila teste com mult 355metro)(Microsoft word   apostila teste com mult 355metro)
(Microsoft word apostila teste com mult 355metro)
 
Espacial (1)
Espacial (1)Espacial (1)
Espacial (1)
 
Fundamentos y bases de kabat
Fundamentos y bases de kabatFundamentos y bases de kabat
Fundamentos y bases de kabat
 
UPSR BT SET2 K1.pdf
UPSR BT SET2 K1.pdfUPSR BT SET2 K1.pdf
UPSR BT SET2 K1.pdf
 
Cripto básica
Cripto básicaCripto básica
Cripto básica
 
Unidad 14 muestra apuntes economía 1º 2021
Unidad 14   muestra apuntes economía 1º  2021Unidad 14   muestra apuntes economía 1º  2021
Unidad 14 muestra apuntes economía 1º 2021
 
What new on the regulatory agenda
What new on the regulatory agendaWhat new on the regulatory agenda
What new on the regulatory agenda
 
Ciencias primero
Ciencias primeroCiencias primero
Ciencias primero
 

Plus de Học Tập Long An

Bài tập tiếng anh lớp 7 (chia thì)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (chia thì)Bài tập tiếng anh lớp 7 (chia thì)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (chia thì)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 12)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 12)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 12)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 12)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 11)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 11)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 11)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 11)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 10)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 10)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 10)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 10)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 9)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 9)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 9)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 9)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 6)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 6)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 6)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 6)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)9
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)9Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)9
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)9Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2 pers onal information)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2   pers onal information)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2   pers onal information)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2 pers onal information)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1 back to school)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1   back  to school)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1   back  to school)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1 back to school)Học Tập Long An
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 bài 9
Bài tập tiếng anh lớp 7 bài 9Bài tập tiếng anh lớp 7 bài 9
Bài tập tiếng anh lớp 7 bài 9Học Tập Long An
 
Bài tập chia động từ lớp 7
Bài tập chia động từ   lớp 7Bài tập chia động từ   lớp 7
Bài tập chia động từ lớp 7Học Tập Long An
 
Bài tập bài 1 tiếng anh lớp 7
Bài tập bài 1 tiếng anh lớp 7Bài tập bài 1 tiếng anh lớp 7
Bài tập bài 1 tiếng anh lớp 7Học Tập Long An
 
45 phút lần 1 hkii tiếng anh lớp 7
45 phút lần 1 hkii tiếng anh lớp 745 phút lần 1 hkii tiếng anh lớp 7
45 phút lần 1 hkii tiếng anh lớp 7Học Tập Long An
 
N tập tiếng anh lớp 7 hkii
N tập tiếng anh lớp 7 hkiiN tập tiếng anh lớp 7 hkii
N tập tiếng anh lớp 7 hkiiHọc Tập Long An
 
N tập tiếng anh lớp 7 (bài 12 15)
N tập tiếng anh lớp 7 (bài 12   15)N tập tiếng anh lớp 7 (bài 12   15)
N tập tiếng anh lớp 7 (bài 12 15)Học Tập Long An
 

Plus de Học Tập Long An (20)

Bài tập tiếng anh lớp 7 (chia thì)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (chia thì)Bài tập tiếng anh lớp 7 (chia thì)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (chia thì)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 12)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 12)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 12)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 12)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 11)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 11)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 11)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 11)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 10)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 10)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 10)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 10)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 9)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 9)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 9)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 9)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 6)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 6)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 6)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 6)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)9
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)9Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)9
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)9
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 4)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2 pers onal information)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2   pers onal information)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2   pers onal information)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 2 pers onal information)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1 back to school)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1   back  to school)Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1   back  to school)
Bài tập tiếng anh lớp 7 (bài 1 back to school)
 
Bài tập tiếng anh lớp 7
Bài tập tiếng anh lớp 7Bài tập tiếng anh lớp 7
Bài tập tiếng anh lớp 7
 
Bài tập tiếng anh lớp 7 bài 9
Bài tập tiếng anh lớp 7 bài 9Bài tập tiếng anh lớp 7 bài 9
Bài tập tiếng anh lớp 7 bài 9
 
Bài tập chia động từ lớp 7
Bài tập chia động từ   lớp 7Bài tập chia động từ   lớp 7
Bài tập chia động từ lớp 7
 
Bai tap bo tro tieng anh lop 7
Bai tap bo tro tieng anh lop 7Bai tap bo tro tieng anh lop 7
Bai tap bo tro tieng anh lop 7
 
Bài tập bài 1 tiếng anh lớp 7
Bài tập bài 1 tiếng anh lớp 7Bài tập bài 1 tiếng anh lớp 7
Bài tập bài 1 tiếng anh lớp 7
 
45 phút lần 1 hkii tiếng anh lớp 7
45 phút lần 1 hkii tiếng anh lớp 745 phút lần 1 hkii tiếng anh lớp 7
45 phút lần 1 hkii tiếng anh lớp 7
 
N thi hk i lớp 7 01
N thi hk i lớp 7   01N thi hk i lớp 7   01
N thi hk i lớp 7 01
 
N tập tiếng anh lớp 7 hkii
N tập tiếng anh lớp 7 hkiiN tập tiếng anh lớp 7 hkii
N tập tiếng anh lớp 7 hkii
 
N tập tiếng anh lớp 7 hki
N tập tiếng anh lớp 7 hkiN tập tiếng anh lớp 7 hki
N tập tiếng anh lớp 7 hki
 
N tập tiếng anh lớp 7 (bài 12 15)
N tập tiếng anh lớp 7 (bài 12   15)N tập tiếng anh lớp 7 (bài 12   15)
N tập tiếng anh lớp 7 (bài 12 15)
 

Dernier

7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptxrababouerdighi
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeBenamraneMarwa
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 

Dernier (15)

7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
7 PPT sue le project de fin d'étude.pptx
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 

Sáng kiến kinh nghiệm về phương pháp dạy Địa lý cho học sinh THCS

  • 1. !" # # $ %& $ '$ ( ) * + ,$ +" # - . %/ 0 1 2" "* 3 45 6 7 89 : # #; 4 < 3 7 += # :$ 1 > ? @ A> 3B C> 4 < 3 ' ' 4 > > ? D %& $ '$ E 4 > ' 4 < F9 G 2H I J 3%K > "+ 5 ? : 5 ! " # $ % &' !
  • 2. L" MMNO MMP ? L" P 3 2 4 > # ! += # Q ' ' 4 > "* @ 1R K #* # ! += # Q ' ' 4 > "* < # ! E "* $ %& $ '$ += # 1 > ? ? "S = T ;$ 5 @ 6 =5 U3 V& 4 W> AXX Y Z 3[ $ 7 H 1E "* $ %& $ '$ += ] ; 7 ' ;$ I: @ 5 /$ #* :$ #* ?> S 7 ^ ; _ !" # 4 > ` 3%K #* ^Y S @ '$ a $ %& $ '$ ' ! + 2 IR %b a L ?_ % = ' + L ?_ 7 6 =5 #; @ 6 =5 U3 V& 4 W> AXXX 5$ 4 c $ 7 1E "* $ %& $ '$ ' + 4 ` $ ?. 3 = "S 3d ? =! 5$ % = ' + C> %K @ Ue I%* '$ ' $ %& $ '$ 5 # $ %& ! ! + # 6 ' 3< += 7" I7 4 ! # K > _ _ ; ? + f@ 1 %* E "* $ %& $ '$ += ] 3%K $ E J Q : ) ' , PPN- ? H @ D ' = _ _ ' C S ' + C> @ @ 1E "* $ %& $ '$ _ @ @ gd ? =! 4h L #: 4 5 # _ i @ @ U' S 5 < 7" Q" ?+ " # j :$ @ (@ G. ?[ C> # ! E "* $ %& $ '$ += # ? %* * + S :$ C S . ?+ W 6 Q :$ S @
  • 3. L" MMNO MMP k ? L" l= "+ J ! J # += # 6 7 ? ' @ U3 ^ 5 ? J !$ W> ! + W> < # ! ' $ %& ! ! > 2 $ # # ! += # ? ; =5 # Q" ?+ 3; ?/ 7 %K += # %K @ m 4 ' 1 > ? ? "J W m 3% 3 H ' . %/ _ #: > ? %/ 37 3S 3 4 J > ' # 4 J 2 n 5 : & 6 > ' 3_ 5$ %/ @ A< #:= += > ? 4 J 2 4 J W 4 < @ < W #> 3B 3; ?* . #* # ! 7 += # :$ > ? o ? R 4 5 ? $ %& ! += ] I > ? @ Ue 4 < W 2 IR %b 5 * 6 > = #: I ! IR %b L ?_ _ _ p @ q > 4 !" 7 += # 3> E #* R !$ J ;= 3r H 3 "J > ? 2 5$ %/ 4 5 "* Q %* _ C S < # ! 4 > ' 4 5 e 4 < ? 3; 6 > 3 # T 5 ; ? W _ s 3/ C> J ! J @@ U3 a L" T t= FS ) ' Y Z + l= "+ # ! 7 5 $ %& $ '$ += # Q %* _ ?;= ? " 3 t" $ ' = _ C S C> 3 # ! 4 > ' 3 @ 12 ? " %/ # ! W # ! 4 < %* n 4 > ' 4 5 ? 3; T 5 W j$ j & 7" u # ! * "S ' "'= "W S ?B @ % 3 _ 5 4 J :" 7 ' $ = B 3r "J 1 > ? ? "J $ > ' "J 4 ' ' Q" 4 J j 3 # # ! `" I` 4 5 C> IS "J k % $ %& $ '$ IS "J @ m 4 ' 4 4 2" 3> ' ' J ;= 3r 4h L 4 > ' 4 5 e I7 R I 2 R 3> 7 C> ' Q" B + 5@
  • 4. U3 & ] a ? ? : 3 # _ 5 7 += L" J "+ + %> 3> 4 5 C> "< # !" # $ % & ' ( )* + , U3 I # 5 v = J ^ %/ %> 3> "S . $ %& $ '$ 7 6 =5 #; 2 " J Y '$ J 3 ' 5 += 1 > ? w 3 a L" #e> 6 >@ - . /001 x%* n 4 > ' 4 < 2 <" 3> 4 5 "* Y %/ e ?t 3 6 ' 3< 7 += "J 1 > ? # = k Y %/ :$ 5 @U3%* t= 3 ' I += 4 ' < 5 ? ' < %/ 3> I ] IS R y += < B 3[ z # u$o 5 ? R y _ ? " < %> 7" I7 %/ ^' # l" "{ > ; ? 7 ' 7 6 > 6 T %@@@@##@ U3 ' 5 J Y . ` %* n 4 > ' 4 < 2 3j 3> 4 5 4 < 3 ) = 3[ 3 % ?+ v 4 J 2 Z 7 ?*$ < ;= ' 5 T 4 > ' %/ @ 1R y _ ? " 4 4 J '$ C 7 # . ?%/ # ; ?%/ ! 6 7 C> # ! 4 > ' 4 5 e 4 < ? %> > @ = >= #* _ $ ' 3 2 C> 4 > 4h : < "'= "'= 5 Y j$ # ! %> ' < 7 # I += 3; S 3[ z @ '= "'= 5 W 2 j$ $ W ' < 3 ) o ) ' # W 2 Z 3[ ' 5 T j ," 3%* t= W 2 t= 3> Y - 7 ?*$ < 3[ J : @ G' < 7 e "+ X Q3 Q 3; $ $ j W 2 j$ # ! += # 3; 5 I 5 ?_> j < Q" ?+ ! 6 7 3; > @
  • 5. ( 2 3 % 4 U<" B %> 3> %/ $ %& $ '$ . % 2 j$ ' Q" $ ' 3 2 4h L 4 > ' 4 5 e 4 < t > j :$ IS "J W j & _ C S & 3 # ! $ ' ! # `" #a 4 5 C> IS "J @ 5 1 6 6 7 8 7 97 4 !" # H J 6 > # ! J ! J %* n 4 < 2 <" 3> 4 5 "* Q %* _ C S 4 += I J 3%K > "+ o 3j 3> %/ ' 5 > ! 6 7 2 '$ ' I += 4 ' @ 12 _ ! !" # C> Y 3 J ' $ %& $ '$ C =5 > H | D %& $ '$ 6 > ' 4 ' 6 > H 4 ?_> $ %& $ '$ 7 += r" $ ' = _ C> 6 > ' >" > # ' + S :$ < W 6 Q C S S ?:$ 3 # ! <" B $ ' ! 4 5 "* C> @ | D %& $ '$ 3>H > 4 ' $ %& $ '$ 7 += $ ' = _ C> ' # $ ' ' $ 5 :$ 7 ?*$ 2 <" 2 " S `" #a 4 5 _ $ ' 3 2 % = C> J 6 > I 4 2" 3> C> 2 `" %/ ; ?%/ :$ C> @ | UE 45 H D t ^ ? 45 6 7 %/ e W 3j 3> 45 ? : # ! 6 7 C> $ %& $ '$ 7 += Y r" $ ' = _ :$ C> : ; ) <7 ) 6 = > ? 4 O 1. %/ H x 4 . w 3%K UxG xR x7 @ U $ . x+ Oq 7 L" MMNO MMP@
  • 6. 0 O G& ] H ' ' 4 > 1 > ? w ' ' # 1 > ? w ' ? ! >" 4 7 "S . I7 R 3> 7 I 2 R $ # I 7 J 3%K > "+ f @ A ! # B4C 4 > 4 5 7 += IS 4 . ?*$ w C> 3%K %/ ' R !$ _ K W W$ 4 5 J : ;= ' 5 E 4 > ' 4 5 4 < % 3 ? W ! 6 7@ G' ? " = W 2 '$ I += 4 ' %K ? a I += # _ @ U3 ' 5 4 2 = ' # ? %K n ` 7 6 =5 a < . W #; I 5 4 & := # 4 3 B "B ?B >" " . <" 2 ' 4 5 > ? @ ) ' # W #> 3B ? %K Z + I 5 + 4 ! # E a + S :$ C> o ? %K %* n ' 4 > ' 4 5 e I7 R@ 1R K 3 6 ' 3< %* n ' Q" ' # T I 5 4 =5 4 S # :$ C> @ 1%/ :$ Q $ %& $ '$ "* 6 > 6 > ' # $ v #; ' Q" I 5 ' Q" = "J & @ U _ 3> W ? /$ #* 6 = ? : I] #< ? > E ' Q" > W " " . %/ _ 4 c "< @ G' Q" 4 J B " . Q a ?K 7 Z "Z " ' Q" " . _ "< <" B 4 '" $ '@ U3 6 ' 3< _ <" 3> 4 5 "* #. . #. 2 I 5 C> ' Q" %/ = S @ G' Q" W 2 3> ? : #* > 7 7 > a #; B #%* "` @ G' Q" k 3; $ ; 4 ] 4 %/ I = v 4 5 6 > 2" C> "< 4 c #> 3B C> "< 3%* :$ 2@ 1R K k I 5 _ ' ' 45 6 7 :$ C> "< # C> I+ @ a 5 4 2 = J : ;= 4 J 4 ?*$ J E c ? ' Q" 3; :$@
  • 7. w 4 2" 3> Ir ' < H 4 2" 3> " ! 4 2" 3> ( $ j 3` !" >= _ ? : ;= ' Q" `" #a 4 5 & I7 3 t" C> I @ G' Q" W 2 y I7 R 2 "J 7 `" %/ ' 4 5 e ' ; ! 2 ! 3 I7 R > & 5 ' Q" B 4 > ' %/ ' 4 5 l f Ir ' 7 ' ". 6 > ! > ? @ G' Q" W 2 y I 2 R 2 2 m 2" 4 : C> "S > $ %& @ q > 3> 7 ' Q" : I 5 %/ m 2" "J 3%K "] 3S T" < ' Q" t > 2 I 5 "m y 4 J W 4 ! 5 a $ %& 3K ^> 2 : "` 6 > ' @ % #:= Ir $ %& $ '$ %* n 4 < W _ s 3/ C> J ! J 2 <" 3> 4 5 "* Q %* _ C S Y W ! 6 7 > & @ A ! ? " = j$ W % = ? 3 %K `" I` 3 4 > e ! %/ * I7 ; W$ $ T $ ' 3 2 % = @ ! " #$ % &' ( ) * +,- . / 0- #1 2- ! " #$ 3 3$ $- ,- < ? $ %& ! 3_ 6 > C> ' # ? R 3 6 > 3 C> @ W W 4 7 L ;$ J "S ' T= C & 4 $ T a 3 ' ' 4 > %> 3< I = 5 @ < j$ ' # i & 3 # ! %* n 5$ : #* 3 "* i < ' I 2 %/ 3_ 6 > > ? L L ; ? " # ! C> T= # 3B 7" 2 4 2 7 += "> J I' "S @ < B W ' " > _ #: ! %/ 4 ' !" > ? W s 3/ # $ ' = " ' 6 > C> %K L S := # 4 ` t 4 5 7" K > 7 7 t= j %K @ x 5$ : 3 e 4 < } i * i : I 5 & 5 3] ? S & @
  • 8. N 4 5 6 * 3* 7 $ ) - 3 ! 89: ~ T C> # ! 4 < H O < $ 7 W ! 6 7 > '$ %/ S $ %& $ '$ C> IS "J @ O GT 4 < % "S R 3 + 5 y j Q ' " > 4 5 @ O GW 45 + l I 3%* 4 < 3' < 3+ ? ?*$ 3R "* 5$ ^j #* 4 < @ + I k % ? ?*$ ' # T $ 7 ^t= _ "S ! . t v I :$ %& . l ^' 3[ 3 2 ? " # ! #* 4 < @ O x< 4h L $ t 4 < o $ ' 3 2 % = @ D %& $ '$ E : - 3 ; < % = x%* n 4 > ' 3 e I7 R J 6 > ' < > H O 1 I7 R 2 I 5 S C> I7 R @ O 1 : 4h j 7 # ' %* ! 3 I7 R 2 I 5 %K > 2 ! ' _ #: ! %/ > ? 3 I7 R Ir " ` 4 ! <• O U<" 3 I7 R ' 4 ! , I 2 i . %/ T <"- ^ ; ! ] # 3 > > • O ) 7 , 5 T - + > . %/ W ?+ ] # 3 ;= " 4 J ] & 4 ' • O U<" 3> ". 6 > ! C> ' _ #: ! %/ "< > <" 2 #* ' _ #: ! %/ ] ^ 6 > @ O gj 3> 45 ? : , 4 5 - e I7 R@ : - 3 ; < #- % O GT ?_> 3> 7 $ y /$ #* S T 4 > ' @
  • 9. P O 3> 7 %> 3[ %/ m 2" 5 C> . %/ < ' # $ 7 45 /$ #* ' < #} IE m #: "n @ O t v / %* 2 :$ 3 # ' 5 6 > 3 @ O U3> 7 j ?j j s < "* $ ' = %/ 5 ' 4 J ? " $ t ' % %] t= t" ? " ' @ O 3> 7 3 ) T % T" 3> 7 e ' I' +$ m ' 3> €QI Q ' C 4 ' > @ : - 3 ; < > = ? @ > = A B ( 6C D6- F 2 R ! S # ?%/ "%> 2 ! < < 4 : C> "S > $ %& 6 > > =5 .H ! S # ?%/ "%> 3 I< C> ' ' 3 L"@ F 2 R R" W > 3 > I # "S 3 @ S 3 W ' #+ > # ! S Ir S G, G-o "S 3 W ' #+ > # ?%/ "%> Ir ""@ U3 > ? " $ T "s $ T ? "S ' # ?T ?%/ e 3' > $ 7 e ' 5 ' Ir . m a@ 1%K I 2 i I 5 ! S L" %/ #} Ir %K " v . ? ' ' 3 L"@ _ I 5 ?%/ "%> ' %/ 2 ! Ir < S @ 3 ) > = A B ( 6C D6- GT ?T ?%/ %K I 2 i ! S # ' S ?%/ "%> 3 L" 2 I 5 J # 4 : & W@ • 1 %K ! S T 4 > ' H | ! S ' W ; # ' ?+ ; | G ?! ! S ,I S ! - • ! S 3 I< L"• q > W I 5 m 2" 5 S ! S 4 2 4 : @
  • 10. M • 1 S ?%/ "%> T 4 > ' ' J > H | %/ "%> > ; ' • F> ""• | %/ "%> ;$ ; ' • F> ""• | %> "y> • %> "y> • | _ $ t I. "%> % 5 • %> 6 > L" >= :$ 3 Q "y>• | UE ?%/ "%> 7 L" G' J 3 I 5 m 2" 5 S "%> C> > $ %& S 4 2 4 : • @ > 5 7 += I J 3%K > "+ J Y ? " % > H
  • 11. D3 4 E 0 # x `" %/ H O 1m 2" & I7 C> > "+ ‚ $ t I ! _ 4 ' > a> > "+ W # > "+ J O F 5 _ C> _ S #: #* U@ E- 0F G H gd 4h L ' I 2 R xo $ t 7 ?%/ R@ E2 H 9 ( I~ "J #t 4 5 # _ i @@ -DJ 4K +. • x H O 5 # ' "J 3%K _ @ O h L $ t I 2 R 4 : 7 @ • ) ' # H O F7 R ' "J 3%K _ ?%/ R J 3%K > "> o 7 ' > "+ o 7 S #: _ #: . 3 > "+ o ?' ` t= ^%& 3R , < T -@ O F 2 R ! S ?%/ "%> C> | x > "+ * W ,ƒ>O >O3>- | x > "+ * J , )JOI - 2 DL 8 7 97I 1 " + 7 ? : W" #; _ @ 5DH # ! M )* E . E- 0 !" + N O m 2" ' 4 2 U * J B>• E2 O •A I H 1%> "S . 7 > "+ O * ! t= ? "S 4 2 "J 3%K @ A:= "J 3%K = W ] t • U+ > W ?+ < ] a & W•@@@ j > y <" 2 6 > I J" >=@
  • 12. P ) ( '" Q* 6 !R P SP ) U<" 2 _ $ t I. C> > "+ )A x 6 > ' | 1 ?%/ RH 2 ! S < , $ t I. > "+ 3 U)- | x > %/ 2 ! Ir 4 u < ," # -@ O x Z ' | 1%K =5 I` =5 >" ^ + | x > "+ 3 ?%/ R „… : ^z # ! > "+ 3 3' ; • O )A : ^z # . @ Ox ? " # ! W"H | ƒ' # 3 ' > "+ @ | ) 7 + > > "+ ?+ < ] # 3 W• O x I' ' 45 6 7 )A . @ )A 4 z ?z %* n Z e > "+ 2 2 7 H ƒ> >3>†„… =5 ,'$ > H "%>- O x > "+ 5" 9 ! ; E 3 3' ; @ O D t I.H | ‡ Q > =5 @
  • 13. P ) ( '" Q* 6 !R P )JOI †„… S >,^> I 2 H "%>- >O" $†„… #Q I 2 , B I 2 ?+ H "%>- • G j H I 2 R 4 : ) x %K %> 3> ' 45 6 7 4 ' > < v n 5 W _ > . O W ? 4 W 3' 4 v @ U = #* _ s 3/ C> "'= "'= 5 )A W 2 $ I 2 R 4ˆ ' %K c . e ' 2" 3 %K m S * 3 2 7 ?*$ Z . ! S ?%/ "%> "S ' 3[ 3 # ^' 4 J t= 3> Y @ | t 3 S >@ | & W B I 2 ?+ 7= 6 >
  • 14. P ) ( '" Q* 6 !R P ? SP ) - U<" 2 m 2" x > "+ @ O x 7 ? : W"H | W" H I 2 R < P@ | W" H I 2 R < P@ O x I' ' 45 6 7 # I7 H O Ue 45 6 7 3 3j 3> m 2" C> x > "+ O x ^' I 2 R W" "< #e> ? C> U • , W" H > "+ * W W" H > "+ * J B>- „… U<" 3> m 2" 3 C> > "+ * W # > "+ * J ( 2 R < P@ > "+ * W ( 2 R < P@ > "+ * J B> y> + , w- y> J , - F S ! L" !" "# y> +H 3; W y> J H 4 J ?+ ! S : ^z F S ! H > %> > ; H N,w""- %> ;$ ; H M ""%/ "%> D t I. "%>H "y> + ,( - : ^z %> 3; y> + , w- y> J , - F S ! L" "! $"! " y> +H 4 J W y> J H 3; ?+ ! S : ^z F S ! H 3; > %> > ; H w,0M""- %> ;$ ; H M ""%/ "%> D t I. "%>H "y> + , M - : ^z %>
  • 15. ( P ) ( '" Q* 6 !R P > 4 x I' ' . ? ! 2 )A %* n x e . ? ! W 2 <" 3>H O xH 1m 2" C> x > "+ • O xH 1m 2" 3 C> x > "+ * W • O xH 1m 2" 3 C> x > "+ * J • O )A . * ! "H | _ ?! ! S a> = # ", ' #b ' O… E 3 > "+ -@ | ) W "+ + _ =2 C> ' R ' IY ' @@@ O : 4 J + 4 ` ! _ ?! ! S = " 3; ?* @ | x * W H "y> + 3; W "y> J 4 J ?+ @ | x * J H "y> + 4 J W "y> J 3; ?+ @ @
  • 16. 0 P ) ( '" Q* 6 !R P O q > ' 7 "J 7 7 > "+ , m I ! # _ S #: ; > -• ) 7 • O U _ #: H %> * r s @ O 1S #: H 3; 5"@ O 1; > H ' '@
  • 17. w P ) ( '" Q* 6 !R P O xH GW $ 7 " & 3 > "+ > #` 3& 3 • O )A x 6 > ' 7 . 7 O xH U 7 • ) 7 _ $ ' 3 2 C> _ #: • O )A IE # . @ SP ) 2 HU<" 2 _ C> _ S #: #* "J 3%K @ O x 6 > ' 7 <" 3> _ C> _ S #: #* "J 3%K O # s 3. H O ) 7 ? & _ #: $ ' 3 2 ^> . :$ 3 J t ! "# "$
  • 18. N P ) ( '" Q* 6 !R P O x 7 ? : W"H W" H 6 > ' 7 _ C> _ #: H ' t=H@@@@@@@@@@@ 2@@@@@@@@@@@@@@@@@@ U t t=@@@@@@@@@@@@@@@ 2@@@@@@@@@@@@@ gi t=@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 2@@@@@@@@@@@@@@ G 4< 3%] @@@@@@@@@@@@ 2@@@@@@@@@@@@ W" H 6 > ' 7
  • 19. P 5E5 J' > T4* U7 O x! . ?+ I @ O " FU X9 F :$ & R 3. H > 4 # ?%/ R ' # y >"Q3> 5 I C> "S . Q"o 7 ?*$ : ^z # a>@ P ) ( '" Q* 6 !R P *_ C> S #: H FB ' J 3y H I> =@@@@@@@@@@@@@ I> "@@@@@@@@@@@@@@@@ 1S #: ?* H@@@@@@@@@@@@@@ O x I' ' 45 6 7 : ^z @ O xH G' m 2" C> _ #: S #: 3 > "+ r" " <• O )A IE # . O U_ + 5 _ "; %* @ O UL %K _ 3a %* # ; %b 3 & 2@ • 1AH += > W 4 ' #y "< 3' ` @
  • 20. M XX9 F :$ 3` !"H F H U3 5 * 4 #_ W 4 : > "+ $ t I. ]H >@AQ I 2 @ I@ t 3 ? > @ @ ‡ Q %K =5 >" # F` @ @ Gt I| j @ F H G t ? W 4 : > "+ 4 ` ! ; ! >= ? H >@ G t + ‡%& @ I@ G t D @ @ G t + @ @ G t h@ F H z 4 ' I ! I 2 ; a> > 4 2 4 : > "+ W # > "+ J B> ? H >@ %/ "%> @ I@ ! S ;$ ; # "y> J @ @ . ?%/ t= v@ @ S ?! ! S = "@ F H ~5 . _ 7 %] 6 =5 5 _ W "m ' ? _ #: # S #: 3 "J 3%K > "+ ? H >@ _ >= E ; %K C> ! S@ I@ _ d C> ; > @@ @ x ! 4 @ @ %/ "%> # _ $ t ' Q "y> C> ?%/ "%>@ 5E: P 6 O x I 37 ?K t v ) @ O " ' FU B ?+ 3 #] FU@ O 1 3%* I x1 U C> %K ] > "+ @ :E VW
  • 21. % & '( )1 X * 1( 4 I ‡_> # < P@ 90 ) Y= I7 > H x > "+ ƒ> >3> , PM F- ! S > ; ! S ;$ ; F S ! : ^z ! S "y> + "y> J %/ "%> > ; ' @@@ @ @@@@"" %/ "%> ;$ ; ' @@@ @@@@@"" : ^z 5 S "%> 1( 4 -I q > ' 7 ) 45 /$ 2 I 5 C> I7 t Y= # I7 > H G' C> _ #: H O ' t=H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ O U t t=H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ O gi t=H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ O G 4< 3%] H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
  • 22. % & '( )1 X -* +% ' ,- . % / 0# T4U I > 4 5 += 4 . w 3 3%K J ;= # ! += # W ! 6 7 & H | ) K S & j :$ & @ | x _ `" %/ $ T ?* 4 5 > & ` & @ | G' #; T 7 ' %/ C S 7 6 =5 > # _ #< %/ 4 2" >= Ir < 7 $ W 3 " < @ UJ k Y += 5 = 3 = " 3%K ' R !$ _ K ' ' ? Y W J ; W 2 '$ 3S 3Y 3 ' K 4 ' @ 1( 4 I ‡_> # < P@ 90 ) Y= I7 > H x > "+ )JOI , M F- ! S > ; ! S ;$ ; F S ! : ^z ! S "y> + "y> J %/ "%> > ; ' @@@ @@@@@@@@@"" %/ "%> ;$ ; ' @@@ @@@@@@@@@"" : ^z 5 S "%> 1( 4 -I q > ' 7 ) 45 /$ 2 I 5 C> I7 t Y= # I7 > H G' C> S #: H FB ' # J 3y H @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 1S #: ?* H@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
  • 23. % #:= J ! J %* n 4 < 2 <" 3> 4 5 "* Q %* _ C S % J Y ] 3 ? W ! 6 7 # %/ 3 I +=@ U = 2 W "S I += ; ?%/ ' # T T % K > # ! 5 45 I += % T" ' < 7 e R 4 ' > @ 0 # .I O I + ) 2 ' # %* n 4 > ' 4 < : ?/ & ' ' 7 H | 1%> ' I7 R $ y /$ #* 4 5 T 4 > ' 3y /$ #* I7 R 3Q %K @ | G' I 2 R T W 4 %* ?* & 3[ & 2 4 ' Z . 4 J I > ?! t= 3> Y @ A* 4 ! % 3%K J F> '" ! Y 6 > t" + 4 ! ' # # 3> I ‰ F W $ B Q < # ! += Ir ' ' ! : ?/ 3; @ U = ' # += ' ' ! . ?%/ "'= 5 I 5 @ UJ "+ + ' ;$ ?Y + 6 > t" 3> I " "'= 5 2 ' I " ' # Y 5 45 += Ir "'= 5 %/ _ ! 5 4 J < 3; ' 5 #< T % 5 45 "S I += . 3; J @ 0 - 1 . 2 O =i ‡%/ x U 1> x U+ =i 1 AkO PY 97 6 ." T% Z7 [[O ^ ; I7 ) ' O PP @ O D > x = ƒ =i xa ‡> > D j U > O A." T% 9 9 6 O ^ ; I7 ) ' O MM @ O U% ? ! ) ' O GJ = F+ 4 "@
  • 24. E& F$ (' GH 3 G/ ID4GGJ %K # 5 H 0K L , E$- + + ,-% . '% /, 012 #345 . &