1. 3° de ESO – 2012-2013 – MARCINKOWSKI David
APPRENDRE À ÉPELER
2. 1.Pourquoi épeler?
vÉpeler sert à préciser un mot difficile, un nom de famille
compliqué ou quelque chose qu’on n’a pas compris .
Ex: - Je m’appelle David MARCINKOWSKI..
- Comment? Pouvez-vous l’épeler s’il vous plaît?
- M. A. R. C. I. N. K. O.W. S. K. I
v
v 2.Quelques règles pour épeler…
vQuand deux (2) consonnes se suivent, on dit « 2 + lettre ».
Ex: une fille => F. I. 2 x L. E.
vPour éviter de se tromper, français on peut utiliser des
comparaisons avec des prénoms.
Ex: Chien => C. comme Corinne H. comme Hélène I.
comme Irène E. comme Edouard et N comme Nicolas
3. vLa ponctuation se dit aussi à l’oral
Ex: Juan-Carlos => J. U. A. N. tiret ( - ) C. A. R. L. O. S.
McDonald’s => M. C. D. O. N. A. L. D. apostrophe ( ‘ )
S.
caleçon => C. A. L. E. C. cédille O. N.
vEn français, on dit aussi les accents quand ils ne sont pas aigus:
Ex: père => P. E accent grave R. E.
gâteau => G. A accent circonflexe T. E. A. U.
Noël => N. O E. accent tréma L.
/! Quand l’accent est aigu (comme dans « été »), on ne
dit plus [ə] mais [e].
T ENANT
MAIN OUR !
AT ON T
4. Activités:
A. Comment épelles-tu les mots suivants?
1.Manger 2. Hexagone
3. École 4. Piqûre
5. Garçon 6. Ordinateur
7. Échasse 8. S’appeler
9. Mère 10. Baccalauréat
11. Charlotte 12. Fauteuil
13. Pierre-Yves 14. Château
15. Aïeul 16. Hypothèse
17. Oublier 18. Allumette
19. Accent 20. Particulièrement
5. B. Dialogues
1. Réserver au Restaurant
A - Bonjour, je souhaite réserver une table
pour ce soir.
B - Bien sûr Monsieur/Madame. À quel
nom?
A - Je suis Monsieur/Madame …….
B - Pouvez-vous me l’épeler s’il vous plaît?
A -….. 2. Appeler au secours
B -C’est noté. Bonne soirée! A – Allô les pompiers, venez vite, il y a le feu
- chez moi!
B – Nous arrivons, où habitez-vous?
A –J’habite rue….. à Tolède
B – Je n’ai pas compris le nom de votre rue,
pouvez vous me l’épeler?
A – Rue …..
B – On arrive tout de suite!!
-
