1. CONCLUSIONS
À la fin d’une telle action c’est assez difficile de mettre le point sur le i et d’exprimer
d’une manière exacte toutes les conclusions.
D’abord, j’aimerais remercier à la formatrice pour ses meilleures intentions de nous
transmettre le plus possible de ses acquis dans ce domaine et pour la patience dont on a
bénéficié de sa parte.
En ce qui concerne les conditions d’apprentissage et la logistique du cours, cela
c’était d’une très bonne qualité, aussi les matériaux didactiques mis à notre disposition.
Apprendre comment on peut enseigner le français avec TV5, utiliser les sites
Vocaroo, FLEVIDEO, GABFLE, SLIDESHARE, VISAFLE, CLEMI.ORG, LE PLQISIR
D’APPRENDRE, RFI et apprendre comment on peut utiliser dans la classe de FLES tous
ces outils (et encore d’autres) c’est vraiment une grande chose. Ce cours m’a beaucoup aidé
(même si je ne maîtrise encore tous ce que notre formatrice a fait d’efforts pour
m’enseigner) parce qu’il a travaillé sur ma motivation intrinsèque, CAD, c’est une
provocation qui ne me laissera jamais tranquille et me provoque chaque instant. J’ai pris le
contact avec beaucoup de choses très intéressantes, cela a enrichie la palette de possibles
variantes pour enseigner dans la classe de FLES et comme ça je pourrai lutter contre la
routine qui coupe l’envie tant d’enseigner que d’apprendre.
De mon point de vue, c’était trop de choses à apprendre pendant ce temps et la vitesse
pour assimiler les nouvelles informations c’était trop rapide. D’une autre coté ce cours m’a
aidé pour mon autoévaluation et pour voir mes vraies possibilités tant comme apprenante
que comme enseignante. M’a donné aussi la possibilité coopérer avec d’autres collègues,
professeurs de français eux aussi, de changer des idées avec plus de sincérité et spontanéité
que pendant les rencontres officielles des Cercles Pédagogiques. À la fin on a constaté que
vraiment on était un groupe assez bien formé et que notre formatrice n’a pas travaillé en
vain.
En ce qui concerne la continuation de la formation pendant toute la vie, je la trouve
une bonne occasion pour te mettre à jour avec les découvertes et les applications pour
améliorer le processus d’enseignement-apprentissage, les bénéficières étant les enseignants
et les apprenants dans la même mesure.
Ayant des résultats modestes pour le moment, ça reste un thème ouvert, un chemin à
suivre et une bonne leçon.
Je remercie à tous ceux qui ont participé et coopéré pour qu’on puisse accéder au
déroulement de ce cours.