1. Les Cartables sont t-ils trop
lourds?
Et que veut dire le
mot lourd pour un
cartable?
Si le poids d’un
élève est de 33 KG,
et son cartable est
de 10 kg:
Donc le cartable
est trop lourd car
selon le calcul il
devrait faire 3,3Kg
D’après une
réglementation, le
poids du cartable
ne doit pas
dépasser 10% du
poids de l’élève.
33÷10=10% du
poids de
l’élève=3,3
2. Sur 36 élèves du collège, les
cartable sont t-ils réglementaires?
Un diagramme
demi-circulaire
montre le
résultat de
l’expérience:
Il y a 5 élèves
sur 35 qui ne
sont pas
réglementaires.
3. Parmi tous les élèves qu’elles sont
ceux ou celles qui portent le plus
lourd cartable et le plus léger?
Exemple du plus
Le pourcentage
maximum est de
lourd:
30%: cela touche
10Kg÷33Kg≈0,30=
deux élèves sur 35.
30%
Le pourcentage
Exemple du plus
minimum est de
léger:
7%: cela touche
4Kg÷55Kg ≈ 0,07=
deux élèves sur 35.
7%
4. Quelle est le poids qui doit être
maximum moyen dans une classe?
Dans cet exemple,
notre classe a une
moyenne de
6,725Kg pour le
poids des
cartables.
Normalement, la
moyenne du poids
du cartable dans
notre classe aurait
dû être de 4,504Kg
qui est 10% de la
moyenne des poids
des élèves.
5. Quelle sont les solutions a ce
problème?
Les solutions sont:
Ulysse et Valentin, élèves de 5C
Alléger notre sac
en enlevant les
manuels inutiles et
en emmenant les
manuels utiles à
tour de rôle.
N’emmener que les
cours utiles.
6. Quelle sont les solutions a ce
problème?
Les solutions sont:
Ulysse et Valentin, élèves de 5C
Alléger notre sac
en enlevant les
manuels inutiles et
en emmenant les
manuels utiles à
tour de rôle.
N’emmener que les
cours utiles.