le pont hydraulique de tourcoing a été étudié durant le cours de technologie. Notre objectif a été de reproduire son fonctionnement à l'aide des pièces Meccano afin d'expliquer plus facilement aux élèves le système de levage du tablier après 1918. Collège Albert Roussel, Tourcoing

1. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
Thieuw Antony ; Fouques Enzo ; Merenda Noa ;
Hernaert Théo ; Flohart Anthony ; Ghazi Jean

2. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
Thieuw Antony ; Fouques Enzo ; Merenda Noa ;
Hernaert Théo ; Flohart Anthony ; Ghazi Jean

3. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
Dès 1895, était décidée la construction d' un pont à bascule et d' un bureau "basculeur" à l'entrée de la ville sur les quais du
canal de Tourcoing, rues Charles-Wattine et Victor-Hugo.
L'ouverture du boulevard des Trois-Villes, reliant Lille à Roubaix et Tourcoing, fit concevoir ce pont comme l'entrée de la ville.
Le premier projet ne semble pas avoir abouti. L'ouvrage, inauguré en 1905, dû à l' ingénieur Paindavoine, est un exemple de
pont mobile hydraulique, à tablier en biais, le levage se faisant par l'intermédiaire de quatre contrepoids reliés aux angles du
tablier et de poulies montées sur quatre colonnes. Détruit en octobre 1918, il est reconstruit dès 1920 par l'ingénieur Thuillier
et le système de levage est électrifié. Aujourd'hui, le pont est fixe; il garde la silhouette de ce qu'il fut à l'origine mais sa
fonction et son environnement immédiat ont été modifiés.

4. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
Ce pont a été étudié durant le cours de technologie. Notre
objectif a été de reproduire son fonctionnement à l'aide des
pièces Meccano afin d'expliquer plus facilement aux élèves le
système de levage du tablier après 1918.

5. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
Première problématique : Comment faire tourner un axe verticalement à l'aide
des pièces et des moteurs fournis dans les boîtes meccano
Solution : l'utilisation des pignons coniques ont permis de passer d'une rotation
horizontale à une rotation verticale, nous avons donc une transmission de
mouvement qui a permis de faire tourner une tige verticalement.

6. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
Deuxième problématique : Comment transformer le mouvement rotatif en un mouvement de translation
permettant de lever les quatre coins du tablier
Solution : Nous avons dû fabriquer à l'aide de « l'imprimante 3D » quatre vis sans fin s’adaptant aux tiges qui
tournent verticalement ainsi que quatre supports permettant de soulever le tablier

7. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
La réalisation de la vis
sans fin sur solidworks

8. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
Lors de nos premiers essais, nous avons remarqué un problème de stabilité qui
entraînait un dysfonctionnement du levage du tablier. Pour régler ce problème, nous
avons ajouté quatre barres permettant de bien maintenir les vis sans fin verticalement
ainsi que des roues fixées sur le support de la maquette.

9. LE PONT HYDRAULIQUE DELE PONT HYDRAULIQUE DE
TOURCOINGTOURCOING
Autre problèmatique : La batterie est prévue pour le fonctionnement de 3
moteurs hors il faut en alimenter 4. Pour cela, à l'aide de dominos
électriques, nous avons créé une dérivation permettant d'alimenter un
quatrième moteur en même temps que les trois autres.

10. La fiche métier :La fiche métier :
INGENIEUR FONDERIEINGENIEUR FONDERIE

11. La fiche métier :La fiche métier :
INGENIEUR FONDERIEINGENIEUR FONDERIE
Sur les 4 colonnes du pont hydraulique, il est indiqué le nom de deux ingénieurs :
- ingénieur constructeur : Paindavoine
- ingénieur fondeur : Thuillier
Nous nous sommes intéressés au métier d'ingénieur fonderie
Activités
• Elaborer des propositions chiffrées à partir de cahiers des charges clients
• Concevoir une pièce de fonderie ou de forge
• Définir des process et moyens de production et de contrôle
• Organiser et mettre en œuvre la production
Compétences
• Analyse technique et économique
• Utilisation d’outils numérique de conception et de simulation
• Management d’équipes (bureau d’études, méthodes, production, essais ou projet)
• Maîtrise des procédés de fonderie ou de forge
• Connaissance des matériaux et de leur mise en œuvre
• Maîtrise de l’anglais

12. La Maquette numériqueLa Maquette numérique

13. L'équipeL'équipe

14. L'équipeL'équipe
Les difficultés rencontrées :
- Difficulté de garder la même équipe jusqu'à la fin du projet, certains élèves ont
abandonné le projet. Effectivement, de nouveaux élèves ont intégré l'équipe en
Novembre.
- Difficulté dans la résolution des problèmes
- La peur de ne pas réussir le projet
Malgré ses difficultés, l'équipe a réussi à aller jusqu'au bout du projet
Rôle de chacun :
- réalisation de la maquette numérique à l'aide de sketchup,
- la décoration,
- réalisation des pièces à l'aide de l'imprimante 3d,
- recherche de solutions
- Montage

15. L'équipeL'équipe

16. annexeannexe

17. Visite de l'entreprise CIUCHVisite de l'entreprise CIUCH
1/ Date de création : 1966
2/ Effectif : 100 environ
3/ Activité principale : manutention et levage
4/ Quels sont les produits commercialisés ? des solutions de mécanisations des flux
logistiques pilotées par informatique
5/ A quoi servent ces produits et/ou services ? les principaux objectifs sont d’optimiser
la préparation, fiabiliser les expéditions tout en assurant la traçabilité.
6/ Qui achète ce genre de produits et/ou services ? Vente à distance et e-commerce,
distribution spécialisée
7/ Quels sont les matériaux utilisés pour leur fabrication ? Métal, acier, plastique
8/ Qui sont les fournisseurs de ces matériaux ?...............
9/ L’entreprise appartient-elle à un groupe ? : CIUCH
10/ Travaille-t-elle à l’international ? : oui
Si oui, avec quels pays ? : Belgique, Italie, Mexique
11/ L’entreprise est-elle soucieuse du développement durable ? Oui
Si oui, de quelle façon ? Economie d’énergie

18. Visite de l'entreprise CIUCHVisite de l'entreprise CIUCH
zoom sur un métierzoom sur un métier
Responsable logistique :
Il joue un rôle clé dans la chaîne logistique, pour assurer la disponibilité des pièces, matières
ou équipements nécessaires… Avec un double objectif : gagner du temps et réduire les délais
pour optimiser le service client.
Tâche principale :
• Gérer les stocks de pièces, matières et équipements
• Gérer les commandes selon les besoins du client et/ou de l’état des stocks
• Gérer le magasin, réceptionner et contrôler les produits commandés aux fournisseurs
Compétence :
• Maîtrise des outils informatiques, de planification et de gestion des stocks
• Connaissance des techniques du transport et de leur réglementation
• Rigueur dans l’application des règles de sécurité
• Sens de l’organisation, réactivité, esprit de synthèse et d’analyse
• Aisance relationnelle (management)
• Sens du service au client

19. Visite de l'entreprise CIUCHVisite de l'entreprise CIUCH
interview d'un professionnelinterview d'un professionnel
Responsable logistique :
1/ Comment avez-vous choisi votre métier ? A quoi pensiez-vous quand vous étiez au
collège ?
ça lui a plu, il pensait être ébéniste
2/ Pensez-vous que votre métier va évoluer ?oui
3/ Souhaitez-vous changer de métier plus tard ?Non
4/ Quelles sont les tâches les plus intéressantes de votre travail ou qui vous apportent le plus
de satisfaction, et pourquoi ? toutes les tâches sont intéressantes
5/ Quels sont les tâches que vous aimez le moins, et pourquoi ?
6/ Est-il nécessaire de connaître une autre langue que le français ? Si oui, laquelle ?
7/ Qui est votre responsable hiérarchique ?
8/ Est-ce votre premier emploi ? Si non, quel est votre parcours professionnel précédent ?
9/ Quelle est votre ancienneté dans l’entreprise ? 30 ans
10/ Quel a été votre parcours de formation initiale ? : CAP tourneur - fraiseur
11/ Avez-vous suivi de la formation continue dans l’entreprise ? Si oui, laquelle ? Non
12/ Avez-vous déjà eu des difficultés dans votre parcours jusqu’à votre poste actuel ? Non
13/ Qu’avez-vous retiré de ces difficultés ?