Enquete 2009

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Enquête sur les pratiques numériques en DSAAT La Martinière - Diderot Lyon

Publié dans : Formation, Technologie, Business
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Enquete 2009

  1. 1. Enquête menée auprès des étudiants de DSAAT 1 Lycée La Martinière – Diderot Lyon Période d’apprentissage de septembre 2008 – avril 2009 Enquête portant sur 12 étudiants âgés de 20 ans à 24 ans Date de l’enquête : Avril 2009 Cochez les cases Equipement numérique des étudiants Matériel Fixe Ordinateur Portable Pas d’ordinateur Appareil photo numérique Camescope Avec photo Avec vidéo Téléphone portable Avec dictaphone Avec internet Ne sais pas Clé USB Lecteur MP3 Logiciel Microsoft Logiciels bureautique Open office Outlook Logiciel de messagerie Thunderbird Connexion internet Domicile des parents Résidence étudiante Privée Se loguer chez un voisin Lycée Publique EPN Nature de la connexion internet ADSL 54 K G3 Lieux de connexion Lieu de vie Lycée Autre Temps de connexion par jour pour les études 0 à 1 heure 1 heure à 2 heures 2 heures à 3 heures 3 heures à 4 heures Temps de connexion pour les loisirs -1-
  2. 2. 0 à 1 heure 1 heure à 2 heures 2 heures à 3 heures 3 heures à 4 heures Le cours de gestion Période de travail De façon régulière Lorsqu’il y a une Vous consacrez du temps au projet échéance de type bilan ou validation Aspects techniques De connexion De maîtrise des solutions en ligne L’introduction de technologie pour mener De temps votre projet vous pose des problèmes La rédaction des billets de blog Je rédige, je mets en ligne Je rédige, j’enregistre en mode brouillon, je relis, je mets en ligne lorsque le billet me semble correct Je rédige, je mets en ligne, je relis une fois en ligne Je corrige les fautes parce que l’on m’a fait une remarque sur la qualité déplorable Vous rédigez de l’article La qualité du billet n’est pas importante pour moi Il est important que le billet soit bien rédigé J’utilise le correcteur interne du blog J’utilise le dictionnaire papier lorsque je rédige et un livre de grammaire / orthographe. -2-
  3. 3. Solutions en ligne utilisées à ce jour Podcast Vidéo Insertion d’images Mise en ligne de diaporama Visio-conférence Rédaction de billet Veille technologique Organisez vous votre veille technologique ? Oui Non Si oui à la question précédente Veille classique avec lecture de la presse Oui papier Non Veille automatisée en ligne ? Oui Netvibes autres Non Si oui à la question précédente Utilisez vous cette veille automatisée ? Oui Non Travail collaboratif Avez vous accordé des droits de lecture Oui écriture à d’autres étudiants de la section Non sur votre blog ? Savez vous que vous pouvez écrire sur le Oui blog de l’enseignant autrement qu’avec les Non commentaires ? L’avez vous déjà fait ? Oui Non Les auteurs de billets sur le blog de l’enseignant Lisez vous régulièrement les billets du blog Oui de l’enseignant ? Non Quotidiennement Une fois par semaine Une fois par mois A quelle fréquence ? A chaque avertissement du flux RSS Connexion ponctuelle sur le blog du prof Comment faites vous ? Par gestion des flux RSS Par bouche à oreille Avez vous vu que des professionnels du Oui secteur contribuent au blog ? Non Lisez vous avec attention les billets des Oui professionnels ? Non -3-
  4. 4. Votre blog Régulier En fonction des Quelle est votre rythme de rédaction de actualités billets de blog ? En raison des échéances Sauvegarde des données Sauvegardez vous les données de votre Oui blog ? Non Savez vous qu’il existe une fonction de Oui sauvegarde du blog ? Non Propriété industrielle / intellectuelle La mise en ligne de vos productions est-elle Oui un frein à la conception des billets par peur Non du piratage ? Demandez vous les autorisations de mise en Oui ligne pour les images qui ne vous Non appartiennent pas ? Oui Avez vous codé des billets ? Non Oui Avez vous utilisé la fonction billet privé ? Non -4-

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