Le temps et l’espace dans les dispositifs de
formation
I ) L’espace de formation
Bâtir les espaces
Les structures des espaces d’apprentissage
Vers un cadastre pédagogique ?
Source image http://www.renopassive.fr
Communiquer ou transmettre ?
Personne au bout des tuyaux ?
Source image – Club du Laragou
L’espace réel
Rapport Bardi-Bérard - 2002
Unité de temps et de lieu
Le principe de la tragédie Grecque
Un espace rendu poreux
Porosité où identité en 2013 ?
Rapport Bardi-Bérard - 2002
Porosité ou fluidité des passages ?
Keith Chan sur Flickr
L’espace personnel
L’espace personnel de travail
Une question de scénarisation pour le tuteur et les apprennants
L’espace professionnel
Dans quel espace se situe t-il ?
Réel, virtuel, les deux ?
Des espaces fractionnés
Réel et virtuel
La voix réintroduite dans l’espace du savoir
Coopérer, collaborer
Une redéfinition des espaces pour apprendre
Redéfinir les espaces
Une redéfinition des espaces par le numérique
Coopérer, collaborer
L’espace virtuel
L’effet moustache
Des espaces signifiants qui se chevauchent
Espace
numérique
de formation
(plateforme)
Espace
personnel
(domicile)
Interface de
diffusion
(Écran de
l’ordinateur)
Une ...
Des espaces balisés juridiquement
L’espace juridique
Des espaces juridiques
Privé Vs Public
La convergence des espaces
II ) Le temps de formation
Un temps cadencé
Michel Foucault a analysé l’historicité du temps dans le système éducatif et la mise en
place du temps co...
Un temps situé
Temps présentiel Temps distanciel
Quel temps de
travail ?
Quel temps de
travail ?
Équivalence ?
Un temps statutaire
Certifié Agrégé
15 heures 18 heures
Un temps numérique ?
Espace
institutionnel
Espace personnel
Conclusion
Mobilité des corps ou mobilité dans les espaces ?
Merci pour votre attention
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Temps espace-analyse

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Analyse du temps et de l'espace dans les dispositifs de formation

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Temps espace-analyse

  1. 1. Le temps et l’espace dans les dispositifs de formation
  2. 2. I ) L’espace de formation
  3. 3. Bâtir les espaces Les structures des espaces d’apprentissage
  4. 4. Vers un cadastre pédagogique ? Source image http://www.renopassive.fr
  5. 5. Communiquer ou transmettre ? Personne au bout des tuyaux ? Source image – Club du Laragou
  6. 6. L’espace réel
  7. 7. Rapport Bardi-Bérard - 2002 Unité de temps et de lieu Le principe de la tragédie Grecque
  8. 8. Un espace rendu poreux Porosité où identité en 2013 ? Rapport Bardi-Bérard - 2002
  9. 9. Porosité ou fluidité des passages ? Keith Chan sur Flickr
  10. 10. L’espace personnel
  11. 11. L’espace personnel de travail Une question de scénarisation pour le tuteur et les apprennants
  12. 12. L’espace professionnel
  13. 13. Dans quel espace se situe t-il ? Réel, virtuel, les deux ?
  14. 14. Des espaces fractionnés Réel et virtuel
  15. 15. La voix réintroduite dans l’espace du savoir Coopérer, collaborer
  16. 16. Une redéfinition des espaces pour apprendre Redéfinir les espaces
  17. 17. Une redéfinition des espaces par le numérique Coopérer, collaborer
  18. 18. L’espace virtuel
  19. 19. L’effet moustache Des espaces signifiants qui se chevauchent
  20. 20. Espace numérique de formation (plateforme) Espace personnel (domicile) Interface de diffusion (Écran de l’ordinateur) Une interpénétration des espaces Une zone grise à définir Un espace commun à identifier
  21. 21. Des espaces balisés juridiquement L’espace juridique
  22. 22. Des espaces juridiques Privé Vs Public
  23. 23. La convergence des espaces
  24. 24. II ) Le temps de formation
  25. 25. Un temps cadencé Michel Foucault a analysé l’historicité du temps dans le système éducatif et la mise en place du temps compté dans un lieu situé : « Dans les écoles élémentaires, la découpe du temps devient de plus en plus ténue ; les activités sont cernées au plus près par des ordres auxquels il faut répondre immédiatement. […] Le temps mesuré et payé doit être aussi un temps sans impureté ni défaut, un temps de bonne qualité
  26. 26. Un temps situé Temps présentiel Temps distanciel Quel temps de travail ? Quel temps de travail ? Équivalence ?
  27. 27. Un temps statutaire Certifié Agrégé 15 heures 18 heures Un temps numérique ?
  28. 28. Espace institutionnel Espace personnel
  29. 29. Conclusion Mobilité des corps ou mobilité dans les espaces ?
  30. 30. Merci pour votre attention Twitter @moiraud Portfolio : jean-paul.moiraud.wataycan.com

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