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Diligence
Le document explore l'introduction des technologies en classe et son impact sur la pédagogie, en se basant sur le concept d'effet diligence. Ce phénomène décrit comment les nouvelles technologies prennent du temps à être acceptées socialement et s'acclimatent en utilisant des modèles anciens. Des exemples concrets incluent la transformation des manuels scolaires et les visites virtuelles des musées.
Diligence
- 1. L’introduction des technologiesen classe Quid de la pédagogie ? Travail de compilation Réflexions Jean-Paul Moiraud - 2014
- 2. L'effet diligence « C’estune notion fondamentale pour l'histoire des techniques et des technologies, définie par Jacques Perriault, qui la définit ainsi: Une invention technique met un certain temps à s’acclimater pour devenir une innovation, au sens de Bertrand Gille, c’est-à-dire à être socialement acceptée. Pendant cette période d’acclimatation, des protocoles anciens sont appliqués aux techniques nouvelles. Les premiers wagons avaient la forme des diligences . Les exemples de cet effet diligence sont légion sur Internet : dans le domaine de l'apprentissage en ligne (e-learning), des manuels scolaires sont débités en tranches pour être mis sur Internet. Dans les sites Internet des musées, on trouve notamment les visites virtuelles du musée, qui permettent de naviguer dans les salles du musée à partir d’une photographie, d’un plan ou d'une image vidéo, essayant de transposer une visite dans le musée de brique et de ciment. » wikipédia
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