Concilier mixité sociale 
et proximité de l’école ? 

C’est possible !

1. Concilier mixité sociale
et proximité de l’école ?
C’est possible !
JEAN-PIERRE KERCKHOFS
COLLOQUE « REGARDS CROISÉS NORD-SUD SUR L’ÉCOLE EN BELGIQUE »
BRUXELLES, 10/11/18

2. Mixité sociale et équité vont de pair
PISA 2015,
calculs propres
N. Hirtt (Aped)
R2 = 44,9 %

3. Comment limiter l’effet du marché scolaire
sans enfreindre la liberté de choix ?
‣ Principe général = proposer une école
• En cas d’accord => place garantie
• En cas de refus => liberté de choix
‣ Proximité et mixité sociale
• L’école proposée doit être proche et socialement mixte
• Milieux populaires auront tendance à accepter
• => mixité sociale dans tous les établissements
• => réduit la tendance à refuser l’école proposée
‣ Mais aussi…
• De la maternelle à la fin du tronc commun
• Réseaux
• Enseignement bilingue à Bruxelles

4. Situation réelle en
2011
Situation générée par
le programme
Distance moyenne 1 330 m 910 m
Ecart type des distances 1 496 m 698 m
Fourchette 2/3 des élèves 0 à 2800 m 0 à 1600 m
Distance maximale 12 337 m 2 856 m
Nombre d'élèves à d > 2 km 20,0 % 10,7 %
Nombre d'élèves à d > 4 km 6,1 % 0 %

6. La fin des ghettos
Classes D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10
Réel 0,6 8,1 12,8 9,0 18,5 15,2 15,6 10,4 7,7 2,1
Généré 0 0 0 9,6 51,1 24,5 8,6 4 2,1 0,04
75,6%
34%
6%
20%
0%
21%

8. www.ecoledemocratique.org