1. Déroulement du stage
« Oser la classe inversée et l’instruction par les pairs »
À distance
En présence
du 14/11/14 au 20/11/14 :
R é p o n d r e a u d e u x i è m e
questionnaire « La pédagogie par la
classe inversée et par l’instruction
par les pairs »
du 10/11/14 au 16/11/14 :
Répondre au premier questionnaire
« À propos de vous et de la formation
« oser la classe inversée et
l’instruction par les pairs »
du 25/11/14 au 08/12/15 :
- Accompagnement à distance par
les formateurs
- Envoi par les stagiaires aux
f o r m a t e u r s l e s d e u x o b j e t s
d’évaluation
À partir du 08/12/15 :
- Évaluation du stage par les
stagiaires via un formulaire envoyé
par la DAFOP
Lundi 24 Novembre 2014 :
8h30 - 9h : Accueil
9h - 10h15 :
☞ Présentation des objectifs et objets
d’évaluation de la formation
☞ Retour des stagiaires et échanges
10h15-10h25 : PAUSE
10h30 - 12 h : Production d’une scénarisation
de pédagogie par classe inversée et
d’instruction par les pairs
☞ début de l’activité
12h-13h : REPAS
13h-14h15 :
☞ fin de l’activité
14h15-14h25 : PAUSE
14h30 - 15h20 :
☞ Présentation des différentes réalisation
15h20 - 16h :
☞ Bilan
16h-16h30 :
☞ Échange à distance avec Christophe
Batier
P. Bellanca-Penel ; S. Roques
Académie de Lyon - 2014/2015
Déroulement du stage
« Oser la classe inversée et l’instruction par les pairs »
