SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  146
Télécharger pour lire hors ligne
microéconomie de
l'économie numérique
Massimiliano GAMBARDELLA
Université de Paris Ouest – Nanterre La Défense
massimiliano.gambardella@gmail.com

M2 MIAGE
économie
économie
οἴκοςνόμος
économie
oikosnomos
économie
oikosnomos
maison
(biens de la famille)

loi
économie
oikosnomos
administration d'un foyer
économie
gestion des ressources rares pour
satisfaire au mieux les besoins
individuels et collectives
économie
gestion des ressources rares pour
satisfaire au mieux les besoins
individuels et collectives
économie ≠ finance
finance
finance
gestion des fluxes monétaires pour
maximiser sa propre satisfaction
finance
gestion des fluxes monétaires pour
maximiser sa propre satisfaction
microéconomie
microéconomie
analyse du comportement économique
au niveau d'entités individuelles
(consommateurs / entreprises)
macroéconomie?
macroéconomie?
analyse des relations existant entre les
grands agrégats économiques
(investissement / inflation /
consommation)
microéconomie
microéconomie
outil pour comprendre les institutions
institutions économiques
institutions économiques
conventions développé par une société
pour trouver des solutions aux
problèmes économiques récurrents
modèles économiques
modèles économiques
représentations abstraits de la réalité
pour étudier les phénomènes
économiques et sociaux
un modèle ne doit pas
représenter la réalité
un modèle doit expliquer la
réalité
courbes d'indifférence
courbes d'indifférence
l'ensemble des combinaisons de deux
biens qui procurent au consommateur
le même niveau de satisfaction
U = f  x 1 , x 2 , ... , x n 

I ={ x 1 , x 2 , ... , x n ∣ f  x 1 , x 2 , ... , x n =U }
Bien 2
(x2)
20

.a
10

.b

.w
140
100
Bien 1
(x1)
U = f  x 1 , x 2 , ... , x n 

I ={ x 1 , x 2 , ... , x n ∣ f  x 1 , x 2 , ... , x n =U }
hypothèses psychologiques
sur l'individu
1) égoïsme
2) non satiété
3) convexité des préférences
(1) égoïsme
(1) égoïsme
quand les individues prends des
décisions ils penses seulement a sa
propre utilité ou satisfaction
(2) non satiété
(2) non satiété
plus est mieux
(3) convexité des préférences
(3) convexité des préférences
les paniers composites sont bons à la
même façon des paniers, entre eux
indifferents, de quoi ils ont été derivés
Bien 2
(x2)

20

taux marginal de substitution

.a
20

Bien 1
(x1)
Bien 2
(x2)

20

taux marginal de substitution

.a

15

20

.b
40

Bien 1
(x1)
Bien 2
(x2)

taux marginal de substitution

- Δx2/Δx1
20

.a

15

20

.b
40

Bien 1
(x1)
Bien 2
(x2)

taux marginal de substitution:
mesure de la façon dont on
substitue un produit par un autre,
de façon à ce que la satisfaction
du consommateur soit identique

20

.a

15

20

.b
40

Bien 1
(x1)
Bien 2
(x2)

taux marginal de substitution:
c'est croissante

25

.

a

20

.b

15

10

20

.c
40

Bien 1
(x1)
Bien 2
(x2)

contrainte budgétaire

R= p1 x 1 p 2 x 2 

.b
Bien 1
(x1)
les goûts du consommateur
Bien 2 courbes d'indifférence horizontales
(x2)

.a
Bien 1
(x1)
Bien 2 courbes d'indifférence linéaires
(x2)

40

.

c

30
20

10

.a .b
32

54

Bien 1
(x1)
Bien 2 courbes d'indifférence linéaires:
(x2)
biens parfaitement substituables

40

.

c

30
20

10

.a .b
32

54

Bien 1
(x1)
Bien 2 courbes d'indifférence à forme de L
(x2)

40
30

. b
.a .
c

32

54

I1
Bien 1
(x1)
Bien 2 courbes d'indifférence à forme de L:
(x2)
parfaitement complémentaires

40
30

. b
.a .
c

32

54

I1
Bien 1
(x1)
Bien 2
(x2)
14
13

courbes d'indifférence concaves

.c

.b

10

5

8

.a

11

Bien 1
(x1)
Bien 2
(x2)
14
13

courbes d'indifférence concaves:
le valeur du bien 2 est
c croissante

.

.b

10

5

8

.a

11

Bien 1
(x1)
Bien 2
(x2)
14
13

courbes d'indifférence concaves:
taux marginal de substitution
c décroissante

.

.b

10

5

8

.a

11

Bien 1
(x1)
courbes d'offre et de demande
O= f  p
offr
e

Prix

courbe d'offre

.
Quantité
Prix

courbe de demande

e
nd
ma
de

.
D= f  p
Quantité
O= f  p
e
nd
ma
de

offr
e

Prix

courbes d'offre et de demande

.

équilibre

D= f  p
Quantité
élasticité de la demande
∆Q
Q
∆P
P

e Dp = =

∆Q
∆P

P
Q

× 

élasticité de la demande
le rapport entre la variation relative de la
demande d'un bien (Q) et la variation
relative du prix de ce bien (P)
élasticité de l'offre
∆Q
Q
∆P
P

e Op = =

∆Q
∆P

P
Q

× 

élasticité de l'offre
la capacité de la production à augmenter ou
à décroître en volume (Q) par rapport à la
variation des prix (P)
concurrence pure et parfaite
concurrence pure et parfaite
impossibilité pour les producteurs de
choisir le prix
le prix est déterminé par le marché
(rencontre demande et offre)
monopole
monopole
un seul vendeur
monopole
●

naturel

●

légal
monopole naturel
les conditions de production de ce
produit ou service sont telles qu’en
situation concurrentielle, un seul offreur
peut subsister sur ce marché
monopole légal
la fourniture de ce produit ou service à cette
même clientèle est interdite (i.e. par l'Etat)
Prix
Coût

monopole soutenable
Coût total
moyenne

10

Demande
140.000

Quantité
Prix
Coût

monopole soutenable
Coût total
moyenne

10
7
Demande
125.000 140.000

Quantité
Prix
Coût

monopole soutenable
Coût total
moyenne

10
7
6
Demande
120.000 125.000 140.000

Quantité
Prix
Coût

monopole soutenable
Coût total
moyenne

8
7
6

A mon. sout.
Demande
100.000 120.000

Quantité
boîte d'Edgeworth
boîte d'Edgeworth
représentation des interactions entre deux
agents économiques dans une économie
d’échange pure
boîte d'Edgeworth
représentation des interactions entre deux
agents économiques dans une économie
d’échange pure
pas production
10

B

vidéos
pour
Carla

A
0

D
chansons pour Carla

8
chansons pour Nicolas

10

B

0
C

vidéos
pour
Nicolas

D
8
10

5
B

vidéos
pour
Carla

.

3

7

e

A
0

D
3

chansons pour Carla

8
chansons pour Nicolas

10

B

0
C

vidéos
pour
Nicolas

D
8
10
8

6
B

.

chansons pour Nicolas

0
C

f

2
vidéos
pour
Nicolas

D
8
10

6
B

5

chansons pour Nicolas

0
C

.

f

8

2

vidéos
pour
Carla

vidéos
pour
Nicolas

.

3

7

e

A
0

D
2

3

chansons pour Carla

8
e et f sont:
« allocations faisables »
« dotations initiales »
« pas échange »
est-il possible une position meilleures pour
tous le deux?
10

6
B

.

f

8

5

chansons pour Nicolas

0
C

.

2

g

7

vidéos
pour
Carla

3

.

vidéos
pour
Nicolas

h

A
0

D
2

3

chansons pour Carla

8
optimum de Pareto
allocation « eff ciente »
i
un état dans lequel on ne peut pas améliorer le bien-être d’un
individu sans détériorer celui d’un autre
chansons pour Nicolas

B

C

f
vidéos
pour
Carla

vidéos
pour
Nicolas
courbe des contrats

A

chansons pour Carla

D
courbe des contrats
ensemble des allocation « eff cientes »
i
le point sur la courbe des
contrat dépend de la
capacité de marchandage
chansons pour Nicolas

B
f

C

bloqué par Nicolas

vidéos
pour
Carla

vidéos
pour
Nicolas
bloqué par Carla

noyau de l'économie

A

chansons pour Carla

D
théorie des jeux
approche mathématique de problèmes de
stratégie
IBM
1

UNIX

DOS
Toshiba

DOS

600
200

2

3

UNIX

100
100

DOS

100
100

Toshiba

UNIX

200
600
Toshiba
DOS|DOS
DOS|UNIX

DOS|DOS
UNIX|UNIX

UNIX|DOS
UNIX|UNIX

UNIX|DOS
DOS|UNIX

DOS

600,200

600,200

100,100

100,100

UNIX

100,100

200,600

200,600

100,100

IBM
équilibre de Nash
aucun agent n'a intérêt à changer sa
stratégie
x

x
1

vecteur de stratégie, chacun choisi par 1 et
seulement 1 individu

x
n

s =s , ... , s 

x
1

x

récompense pour le joueur i quand s est
choisi

x
n

π i  s , ... , s 

x

x
1

x
n

s =s , ... , s 

est un équilibre de Nash si

x
x
x
x
π i  s1 , ... , six , ... , s n π i  s1 , ... , si , ... , s n 

dilemme du prisonnier
dilemme du prisonnier
A. Tucker (1950): Deux suspects sont arrêtés par la police. Mais les
agents n'ont pas assez de preuves pour les inculper, donc ils les
interrogent séparément en leur faisant la même offre:
« Si tu dénonces ton complice et qu'il ne te dénonce pas, tu seras
remis en liberté et l'autre écopera de 10 ans de prison. Si tu le
dénonces et lui aussi, vous écoperez tous les deux de 5 ans de
prison. Si personne ne se dénonce, vous aurez tous deux 6 mois
de prison. »
joueur 2
se tait

joueur 1

dénoncer

se tait

-0.5 ; -0.5

-10 ; 0

dénoncer

0 ; -10

-5 ; -5
joueur 2
se tait

joueur 1

dénoncer

se tait

-0.5 ; -0.5

-10 ; 0

dénoncer

0 ; -10

-5 ; -5

dénoncer est la « stratégie dominante »
joueur 2
se tait

joueur 1

dénoncer

se tait

-0.5 ; -0.5

-10 ; 0

dénoncer

0 ; -10

-5 ; -5

dénoncer n'est pas un
« optimum de Pareto »
joueur 2
se tait

joueur 1

dénoncer

se tait

-0.5 ; -0.5

-10 ; 0

dénoncer

0 ; -10

-5 ; -5

« optimum de Pareto »
aléa moral
aléa moral
modif cation du comportement d'un coi
contractant contraire aux intérêts des
autres parties au contrat (impossibilité de
vérif er par l'autre)
i
sélection adverse
sélection adverse
une offre faite sur un marché aboutit à
des résultats inverses de ceux
souhaités
asymétrie d'information
économie numérique
numérisation
numérisation
codification de l’information

●

dématérialisation:

●

●

traitement

●

transmission par machines
hardware & software
support « matériel »

●

contenu « immatériel »

●
propriété?
pas propriété

●

des “droits” d’usage

●

●

propriété intellectuelle

●

droit d’auteur

●

licences

●

brevet
point de vue économique
réduction des coûts fixes:

●

●

production

●

distribution

coût marginal quasiment nul

●

gagne les caractéristiques des bien
publiques

●

●

non-rivale et non-exclusive

abaissement des barrières à l’entrée

●

problème du piratage

●

opportunité (par les oeuvre de niches)

●
« la longue traîne »
(the long tail)
dans ces distributions, une
population à grande
fréquence est suivie par
une population à
fréquence faible, qui
diminue graduellement

●

coût faible d’opportunité
(stockage et distribution)

●

les goûts minoritaires sont
satisfaits et les individus
ont un plus grand choix

●
discrimination du prix
discrimination du prix
●

même produit vendu à prix différentes
1er niveau de discrimination
« market
of
one »:
extreme
personnalisation pour un prix très haut
2éme niveau de discrimination
« versioning »: création de ligne de produit
pour les différentes segments du marché
3éme niveau de discrimination
vendre à prix
différentes

différent

pour

groupes
un monopoliste peut discriminer entre vieux
et neufs consommateurs lui donnants des
« upgrades »
(ex. MacOS X Lion)
bundling
vendre deux ou plusieurs bien ensemble
pour un seul prix
bundling
Nicolas veut payer €120 pour un programme d'écriture
et €100 pour un programme pour les présentations
Carla veut payer €100 pour un programme d'écriture
et €120 pour un programme pour les présentations
bundling
si le vendeur choisi le prix uniforme de €100 il gagnera
€400
bundling
si le vendeur vende ensemble les produit (office suite)
à €220 il gagnera €440
lock-in
modèle à 2-période
n consommateurs
v prix des cons. pour non-durable biens
2 producteurs (même et constant coût
marginal c)
s « switching cost » pour changer

vc

vsc

donc on achat un autre bien, mais on
change pas
Nash équilibre
chaque entrepris choisi le prix de monopole
le profit est: v – c
« lock-in » pour le consommateur
standards
standards
le valeur d'un réseau dépend de sa taille,
donc les interconnections sont très
importants
standards
les stratégies interconnections dépends des
standards!
trois formes de compétition dans la
paramétrisation des standards
1) « standards war »
2) « standards negotiations »
3) « standards leader »
standards war
standards war
les entreprises compète pour déterminer
les standards
standards war
1) prix de pénétration
2) construire alliance avec les fournisseurs des
produits complémentaires
3) attentes de la direction: se vanter de la part de
marché ou pre-annoncer le product
4) engagements à réduire les prix dans les futures
standards negotiation
standards negotiation
« Battle of the Sexes »
standards negotiation
les deux entreprises veux un standard,
mais ils ne sont pas d'accord
standards leader
un entreprise est leader avec son standard
propriétaire et les autres entreprises veux
interopérer avec le standard existants
propriété intellectuelle
propriété intellectuelle
●

propriété industrielle
●droit d'auteur
propriété industrielle
marques, brevets, inventions
dessins et modèles industriels, etc
droit d'auteur
œuvres de l'esprit à prétention culturelle
droit d'auteur
droits moraux

●

droits patrimoniaux

●

pas droit réel
● pas droit de créance
●

Code de la Propriété Intellectuelle
● conforme à la directive 2001/29/CE
●70 années après la mort de l’auteur (+30 si Fr.)
●1928... 30 années
●
1710 Statute of Anne
(Angleterre)
protection éditeurs
“An act for
Encouragement
Learning...”

the
of
bonjour !
« fair use »
(usage loyal)
des limitations et des exceptions
aux droits exclusifs de l'auteur
sur son œuvre
prendre en compte les intérêts
des bénéfciaires des droits
d'auteur et l'intérêt public
éléments à considérer:
- l'objectif et la nature de l'usage
(commerciale ou éducative)
- la nature de l'œuvre protégée
- la quantité et l'importance de la
partie utilisée en rapport à
l'ensemble de l'œuvre protégée
- les conséquences de cet usage sur
le marché potentiel ou sur la valeur
de l'œuvre protégée
Lectures Obligatoires
« Microéconomie: une approche contemporaine », A. SCHOTTER, édition
Vuibert, (chapitres sur l'économie, sur le consommateur, sur les courbes de
demande, d'offre et d'indifférence, théorie des jeux, monopole, concurrence
pure et parfait, boîte d'Edgeworth)
« Economics of Information Technology », H. R. VARIAN, miméo, University
of California, Berkeley, July 2001, Revised: March 30, 2003

Lectures Conseilles
« The Long Tail », C. ANDERSON, Weird, 2004 http://www.wired.com/wired/archive/12.10/tail_pr.html
fallatte abdelhakim

Contenu connexe

En vedette

Les mécanismes immuno-physiopathologiques du neuro-paludisme
Les mécanismes immuno-physiopathologiques du neuro-paludismeLes mécanismes immuno-physiopathologiques du neuro-paludisme
Les mécanismes immuno-physiopathologiques du neuro-paludismeInstitut Pasteur de Madagascar
 
Effets des dérivés de l’artémisinine sur la transmission
Effets des dérivés de l’artémisinine sur la transmissionEffets des dérivés de l’artémisinine sur la transmission
Effets des dérivés de l’artémisinine sur la transmissionInstitut Pasteur de Madagascar
 
2013 12-12 Web 2.0 et organismes sociaux
2013 12-12 Web 2.0 et organismes sociaux2013 12-12 Web 2.0 et organismes sociaux
2013 12-12 Web 2.0 et organismes sociauxSandra Dessureault Pro
 
Programme version04
Programme version04Programme version04
Programme version04morgahne
 
40 44 loup drome mise en page 1
40 44 loup drome mise en page 140 44 loup drome mise en page 1
40 44 loup drome mise en page 1leshaies
 
Programme vl 2013 web
Programme vl 2013   webProgramme vl 2013   web
Programme vl 2013 webmorgahne
 
Polymorphisme des gènes hrpII et pldh chez Plasmodium
Polymorphisme des gènes hrpII et pldh chez PlasmodiumPolymorphisme des gènes hrpII et pldh chez Plasmodium
Polymorphisme des gènes hrpII et pldh chez PlasmodiumInstitut Pasteur de Madagascar
 
Aspects cliniques et moléculaires de l'histoire naturelle du paludisme : tran...
Aspects cliniques et moléculaires de l'histoire naturelle du paludisme : tran...Aspects cliniques et moléculaires de l'histoire naturelle du paludisme : tran...
Aspects cliniques et moléculaires de l'histoire naturelle du paludisme : tran...Institut Pasteur de Madagascar
 
Présentation de l'OPALS
Présentation de l'OPALSPrésentation de l'OPALS
Présentation de l'OPALSassotanmia
 
PresentationBankBalanceSheet
PresentationBankBalanceSheetPresentationBankBalanceSheet
PresentationBankBalanceSheetNathalie Janson
 
+++ Alexis Deconinck / Portfolio d'Architecte / Fr +++
+++ Alexis Deconinck / Portfolio d'Architecte / Fr ++++++ Alexis Deconinck / Portfolio d'Architecte / Fr +++
+++ Alexis Deconinck / Portfolio d'Architecte / Fr +++Alexis Deconinck
 
Das schönste weihnachtsgeschenk a4
Das schönste weihnachtsgeschenk a4Das schönste weihnachtsgeschenk a4
Das schönste weihnachtsgeschenk a4Freekidstories
 

En vedette (17)

Les mécanismes immuno-physiopathologiques du neuro-paludisme
Les mécanismes immuno-physiopathologiques du neuro-paludismeLes mécanismes immuno-physiopathologiques du neuro-paludisme
Les mécanismes immuno-physiopathologiques du neuro-paludisme
 
Effets des dérivés de l’artémisinine sur la transmission
Effets des dérivés de l’artémisinine sur la transmissionEffets des dérivés de l’artémisinine sur la transmission
Effets des dérivés de l’artémisinine sur la transmission
 
2013 12-12 Web 2.0 et organismes sociaux
2013 12-12 Web 2.0 et organismes sociaux2013 12-12 Web 2.0 et organismes sociaux
2013 12-12 Web 2.0 et organismes sociaux
 
Programme version04
Programme version04Programme version04
Programme version04
 
40 44 loup drome mise en page 1
40 44 loup drome mise en page 140 44 loup drome mise en page 1
40 44 loup drome mise en page 1
 
Programme vl 2013 web
Programme vl 2013   webProgramme vl 2013   web
Programme vl 2013 web
 
Dossier de production
Dossier de productionDossier de production
Dossier de production
 
Compu training
Compu training Compu training
Compu training
 
Polymorphisme des gènes hrpII et pldh chez Plasmodium
Polymorphisme des gènes hrpII et pldh chez PlasmodiumPolymorphisme des gènes hrpII et pldh chez Plasmodium
Polymorphisme des gènes hrpII et pldh chez Plasmodium
 
Aspects cliniques et moléculaires de l'histoire naturelle du paludisme : tran...
Aspects cliniques et moléculaires de l'histoire naturelle du paludisme : tran...Aspects cliniques et moléculaires de l'histoire naturelle du paludisme : tran...
Aspects cliniques et moléculaires de l'histoire naturelle du paludisme : tran...
 
Présentation de l'OPALS
Présentation de l'OPALSPrésentation de l'OPALS
Présentation de l'OPALS
 
PresentationBankBalanceSheet
PresentationBankBalanceSheetPresentationBankBalanceSheet
PresentationBankBalanceSheet
 
faux_final
faux_finalfaux_final
faux_final
 
+++ Alexis Deconinck / Portfolio d'Architecte / Fr +++
+++ Alexis Deconinck / Portfolio d'Architecte / Fr ++++++ Alexis Deconinck / Portfolio d'Architecte / Fr +++
+++ Alexis Deconinck / Portfolio d'Architecte / Fr +++
 
Lamps 2015 1a
Lamps 2015 1aLamps 2015 1a
Lamps 2015 1a
 
Das schönste weihnachtsgeschenk a4
Das schönste weihnachtsgeschenk a4Das schönste weihnachtsgeschenk a4
Das schönste weihnachtsgeschenk a4
 
Lutte contre le paludisme dans les îles tropicales
Lutte contre le paludisme dans les îles tropicalesLutte contre le paludisme dans les îles tropicales
Lutte contre le paludisme dans les îles tropicales
 

Plus de Abdlhakim Fallatte

Plus de Abdlhakim Fallatte (8)

fallatte abdelhakim
fallatte abdelhakimfallatte abdelhakim
fallatte abdelhakim
 
Loi n ° 9-88
Loi n ° 9-88 Loi n ° 9-88
Loi n ° 9-88
 
Statistique Descriptive s1
Statistique Descriptive s1Statistique Descriptive s1
Statistique Descriptive s1
 
Comptabilité s1
Comptabilité s1Comptabilité s1
Comptabilité s1
 
statistique dsc s1
   statistique dsc s1   statistique dsc s1
statistique dsc s1
 
economie et organisations des entreprises- s1
economie et organisations des entreprises- s1economie et organisations des entreprises- s1
economie et organisations des entreprises- s1
 
Comptabilité general s1
Comptabilité general  s1Comptabilité general  s1
Comptabilité general s1
 
Statistiquedescriptivess1 et s2
Statistiquedescriptivess1 et s2 Statistiquedescriptivess1 et s2
Statistiquedescriptivess1 et s2
 

Dernier

BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEgharebikram98
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 

Dernier (20)

BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIEBONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
BONNES PRATIQUES DE FABRICATION RESUME SIMPLIFIE
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 

fallatte abdelhakim