FMDH - 25 ans d'echevinat des Droits de l’Homme à Ottignies-Louvain-la-Neuve ...FMDH
Présentation de Jacques Benthuys sur "25 ans d'echevinat des Droits de l’Homme à Ottignies-Louvain-la-Neuve Ville universitaire belge francophone" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme le 28 Novembre 2014.
Pour plus d'informations :
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I specialize in creating original fine art and illustrations. With over 10 years of experience in both digital and traditional mediums, I am skilled at conceptualizing and bringing ideas to life through visual storytelling. Whether you need portraits, landscapes, character designs or more, I can work with you to design custom pieces that fit your needs and vision.
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Cet été, l’Observatoire Valaisan du Tourisme a mené sa propre étude et a analysé les commentaires des clients concernant l’hôtellerie suisse. Dans la première partie de cette analyse, la satisfaction des clients concernant les établissements suisses était analysée à l’aide des TrustScores, sur une échelle de 0 à 100. Dans cette deuxième partie de l’étude, les feedbacks des clients sont traités de manière qualitative (analyse sémantique des commentaires).
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El documento presenta información sobre la identificación de alumnos con altas capacidades en España. Se describen los protocolos de detección utilizados, que incluyen cuestionarios para profesores, alumnos y padres, así como técnicas de nominación entre iguales. Se explica que la identificación es un proceso regulado que evalúa múltiples dimensiones para determinar las necesidades educativas de los alumnos.
El documento presenta un programa de educación sexual que incluye actividades para explorar conceptos y valores relacionados con la sexualidad a través de discusiones, presentaciones y evaluaciones. El objetivo es construir nuevas perspectivas para manejar las relaciones consigo mismo, con los demás y el cuidado del cuerpo.
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Pour en savoir plus sur les « chercheurs d’humanité » (non-violence, alternatives économiques, écologie, changement sociétal, spiritualité) : www.irnc.org, rubrique « Diaporamas »
Penseurs et acteurs d'un changement sociétal nés entre 1940 et 1949 : éducation, art et culture, santé et psychologie, sciences, action sociale et humanitaire, politique, etc.
Depuis sa création en Mai 2011, le FTDES ne cesse d’œuvrer pour la promotion et la diffusion de la culture des droits économiques et sociaux-culturels, indivisibles et universels. Le premier combat du FTDES consiste en effet à mettre sur un pied d’égalité les droits civils et politiques et les droits économiques, sociaux et culturels (DESC) afin de permettre leur constitutionnalisation en Tunisie. Outre son ambition nationale, le FTDES est une organisation
non gouvernementale qui promeut et défend les droits économiques, sociaux et culturels (DESC) sur le plan international.
Au cours des trois premiers trimestres 2012, les activités du FTDES se sont principalement axées sur les thématiques des migrations et de la précarité sociale, notamment dans les régions de l’intérieur du pays. Reconnaissant l’indissociabilité de ces thématiques, le présent rapport entend diviser celles-ci à des fins méthodologiques. En effet, dans ce contexte de crise économique et sociale aigue , de nombreux jeunes tunisien-ne-s ont risqué leur vie pour rejoindre clandestinement l’autre rive de la Méditerranée. Cependant, un grand nombre d’entre eux sont à ce jour portés disparus.
Ainsi, le FTDES plaide pour la mise en œuvre d’une coopération entre la Tunisie et les pays européens pour éclaircir ces disparitions. Il est néanmoins primordial d’attaquer le problème à la source en offrant un meilleur avenir aux jeunes tunisien-ne-s. Le FTDES exerce donc un lobbying auprès des autorités politiques tunisiennes afin que l’Etat se donne les moyens de mettre en œuvre des politiques publiques visant à lutter contre toutes formes
de précarités et d’exclusions sociales. Par ailleurs, le déclenchement du conflit libyen a été à l’origine d’un afflux de réfugiés sur le territoire tunisien. Placés dans des camps de réfugiés près de la frontière tuniso-libyenne, ces derniers vivent dans des conditions inacceptables depuis dix-huit mois. Le FTDES se bat à leurs côtés pour la reconnaissance de leurs droits, l’amélioration des conditions de vie dans les camps et le traitement plus juste des dossiers déposés par les demandeurs d’asile.
Enfin, le FTDES est conscient de la nécessité de mettre en place des sections au plus près des citoyens tunisiens afin qu’ils puissent revendiquer leurs droits. C’est dans cette optique que des nouvelles sections ont été créés à Redeyef, Zarzis et Monastir en 2012.
La formation « Droits humains, droits culturels et droits de l’artiste – Le statut de l’artiste en Tunisie » a été organisée par l’association L’Art Rue dans le cadre d’Artwatch Africa, programme phare d’Arterial Network, ayant pour but de défendre et promouvoir les droits de l’artiste, notamment la
liberté d’expression artistique et créative en Afrique.
Artwatch Africa soutient l’organisation de formations interactives dont l’objectif n’est pas d’apporter des réponses figées à des questions données mais de permettre de poser les bases, de restructurer et de développer personnellement et collectivement une définition de ce qu’on appelle « Droits de
l’artiste » et « Liberté d’expression créative » dans un pays concerné.
Dans ce cadre, la formation organisée entre le 12 et le 15 juillet par l’association L’Art Rue, se concentrant sur le statut de l’artiste en Tunisie, a eu deux objectifs principaux :
1. Familiariser les participants avec des concepts clés relatifs aux droits humains et droits de l’artiste, pour leur permettre de mieux communiquer sur leurs droits, mieux se défendre en
cas de violation et participer aux débats relatifs aux droits humains et droits de l’artiste.
2. Ouvrir un dialogue multipartite entre artistes, représentants de la société civile et de l’Etat sur les droits humains et droits de l’artiste en Tunisie afin de discuter ou de formuler des
propositions qui incluent l’opinion et l’intérêt des différentes parties concernées.
Le rapport fait état des principaux acquis de la formation en présentant l’opinion des participants sur les concepts abordés et inclut également des encarts « Aller plus loin » visant à compléter les éléments communiqués lors de la formation.
FMDH - Les lois peuvent-elles sauver des vies? par Yamina ChakkarFMDH
Présentation de Yamina Chakkar sur "Les lois peuvent-elles sauver des vies?" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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WHRF - Business and human rights: enhancing standards and ensuring redressFMDH
Présentation de Colette Tardif sur "Environnement et justice" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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التوصيات : تعزيز دور الأحزاب والنقابات في النهوض بالمشاركة السياسية للنساء FMDH
الدراسة الجامعة الموحدة للدراسات الوطنية لمشروع:
تعزيز دور الأحزاب والنقابات في النهوض بالمشاركة السياسية للنساء
التوصيات
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WHRF - How can the law be used to scale up effective HIV responses among MSM ...FMDH
Présentation de Nadia RAFIF sur "How can the law be used to scale up effective HIV responses among MSM ?" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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FMDH - La violence éducative ordinaire : Etat des lieux par Brigitte El Andal...FMDH
Présentation de Brigitte El Andaloussi sur "La violence éducative ordinaire : Etat des lieux" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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FMDH - L’impact du mode électoral sur la représentation politique des femmes ...FMDH
Présentation de Khadija ERREBBAH sur "L’impact du mode électoral sur la représentation politique des femmes au niveau local et régional" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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الدراسة الجامعة الموحدة للدراسات الوطنية لمشروع: تعزيز دور الأحزاب والنقابات ...FMDH
الدراسة الجامعة الموحدة للدراسات الوطنية لمشروع: تعزيز دور الأحزاب والنقابات في النهوض بالمشاركة السياسية للنساء
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FMDH - VIH et pénalisation: les lois peuvent elles sauver des vies? par Liz L...FMDH
Présentation de Liz Lacharpagne sur "VIH et pénalisation: les lois peuvent elles sauver des vies?" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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FMDH - La justice climatique sera-t-elle la prochaine justice internationale ...FMDH
Présentation de Saïd CHAKRI sur "La justice climatique sera-t-elle la prochaine justice internationale ?" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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WHRF - Human Rights of Older Persons by ENNHRIFMDH
Présentation de ENNHRI sur "Human Rights of Older Persons " lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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WHRF - Human rights, drug policy and HIV by Anya Sarang FMDH
Présentation de Anya Sarang sur "Human rights, drug policy and HIV" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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FMDH - Action sociale et promotion des conditions des personnes âgéesFMDH
Présentation sur "Action sociale et promotion des conditions des personnes âgées" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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FMDH - Environnement et justice par Colette TardifFMDH
Présentation de Colette Tardif sur "Environnement et justice" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme, Novembre 2014.
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برامج وزارة التضامن والمرأة والأسرة والتنمية الاجتماعية في مجال النهوض وحما...FMDH
برامج وزارة التضامن والمرأة والأسرة والتنمية الاجتماعية في مجال النهوض وحماية الاشخاص المسنين
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Présentation sur "Droit à l'Eau" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme le 29 Novembre 2014.
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FMDH - Rôle de l’Agence de Développement Social dans la promotion de l’Econom...FMDH
Présentation de L'Agence de Développement Social sur "Rôle de l’Agence de Développement Social dans la promotion de l’Economie Sociale et Solidaire" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme le 28 Novembre 2014.
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FMDH - PLANIFICATION STRATEGIQUE ET INTEGRATION URBAINE DANS GRAND CASABLAN...FMDH
Présentation de Abdelkader KAIOUA
sur "PLANIFICATION STRATEGIQUE ET INTEGRATION URBAINE DANS GRAND CASABLANCA" lors du Forum Mondial des Droits de l'Homme le 28 Novembre 2014.
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7. Ottignies-Louvain-la-Neuve est formée de 4 localités qui ont étéfusionnées en 1977
Les anciennes communes de Limelette, Céroux- Mousty et Ottignies
+ Louvain-la-Neuve, ville nouvelle créée àpartir de 1971 et intégrée alors àOttignies
Quelques points de repère…
10. Une ville universitaire avec une population d’
Environ 35 000 habitants + 20 000 étudiants
avec :
Environ 4 000 habitants étrangers
Environ 125 nationalités différentes
Environ 19 000 emplois, dont 4 000 à l’Université (UCL) et 5 000 dans les entreprises du parc scientifique
11. Conseil Communal : élu à la proportionnelle
31 conseillers = parlement local.
Collège Communal ; composé du Bourgmestre, des Echevins et du Directeur Général.
8 personnes = gouvernement de la Ville.
Le collège communal est aussi le collège de police de la zone.
12. Démocratie communale très ancienne
Autonomie communale dans les traditions
Le collège propose les attributions du bourgmestre et des Echevins
En 1989, une attribution supplémentaire : Droits de l’Homme
13. 1989 : bicentenaire de la Déclaration des Droits de l’Homme et du Citoyen en France.
Souvenir de groupes de réflexions Algériens – Coopérants en 1970.
Déclaration d’Eléonor Roosevelt 1948.
14. Nomination de la voierie qui entre dans la ville:
«Avenue des Droits de l’Homme»
Monument «Droits de l’Homme» sur le rond point à l’entrée de la ville
Adoption de la Charte agenda des Droits de l’Homme dans la cité, proposée par Amnesty International.
15.
16. Droit à la cité
Droit à la Démocratie Participative
Droit à la paix civile et à la sécurité
Droit à l’Egalité des Femmes et des Hommes
Droit des Enfants
Droit au service publics de proximité
Liberté de conscience et de religion, d’opinion et d’information
17. Droit à la liberté de réunion,d’association et de créer un syndicat.
Droits culturels
Droit au logement et au domicile
Droit à l’eau et à la nourriture
Droit à un développement urbain durable
Mécanisme d’application
Engagement de promotion des D.H.
18. Création d’un monument aux victimes de l’intolérance à LLN
Participation à l’organisation des
«Voies de la Liberté»
Festival destiné à sensibiliser le grand public aux Droits Humains par : concerts, films, conférences, expositions.
19. Inclus dans les projets éducatifs des écoles fondamentales de la ville.
Création d’un Conseil Communal des enfants (10 –12 ans)
Création d’une oeuvre : Mur des Droits de l’Homme, à LLN réalisée avec la collaboration des écoles secondaires. (30 articles illustrés).
20.
21.
22. Accueil des personnes étrangères
(collaboration avec le professeur émérite Clémentine Faïk)
Défense de victimes d’exclusions
Défense de victimes de manipulations
Soutiens divers aux «sans-papiers»
23. Désignation de citoyens d’honneur :
Aung San Suu Kyi
Ingrid Betancourt
Adoption de prisonniers politiques sur proposition d’Amnesty International.
Adhésion à l’association des «villes contre la peine de mort» (campagne annuelle)
24. Inscription du respect de la Déclaration des Droits de l’Homme dans les chartes de jumelage :
Hongrie : Vesprém
Côte d’Ivoire : Tiassalé
Adoption de motions au conseil communal :
Contre la violence faite aux femmes
Contre l’homophobie
Etc.
(toujours à l’unanimité du conseil communal)
25. Accès facile à tous les services et organismes.
Possibilité de créer une «culture» des Droits de l’Homme dans la cité.
Organisation d’une transversalitécomme dans le cas du développement durable.( en ce compris la police de la zone )
Décisions rapides (au moins un collège par semaine).