mercredi 23 janvier, Matthias Lecoq, collaborateur scientifique au sein de l'Institut GEDT, présentera les résultats d'une étude comparative sur les processus participatifs en urbanisme des villes de Barcelone et Paris. L'objectif sera de présenter les innovations effectuées dans ces deux villes pour améliorer la légitimité démocratique de la participation en urbanisme. --- Matthias.jpg Matthias Lecoq est chercheur et urbaniste, docteur en géographie de l’Universités de Genève et en sciences politiques de l’Université Autonome de Barcelone. Il est collaborateur scientifique à l’IGEDT de l’Université de Genève (Institut de la Gouvernance de l’Environnement et du Développement Territorial) et fondateur du collectif «La Fabrique de l’Espace».

1. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Matthias Lecoq – IEGDT Université de Genève - janvier 2019

2. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Méthodologie d’exploration
Barcelone / Paris
Métropoles européennes innovantes en matière de démocratie et de développement urbain
5 mois de recherche
UNIGE / DT
25 Entretiens
Élus, techniciens, chercheurs
5 observations non-participantes
Réunions de participation et participation ouverte (marches, ateliers)

3. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
Question de recherche
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

4. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

5. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
l'homme comme force géologique
6ème extension massive
changement climatique
mise en durabilité de l’urbain
futur
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

6. L’ère anthropocène
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

7. L’ère anthropocène
- Anthropocène vs. Capitalocène/Occidentocène/Metropolocène/White-liberal-man-subjectocène
- Description d’une urgence environnementale liée au réchauffement climatique (GIEC) et à la perte de biodiversité
qui imposent une réduction des gaz à effet de serre
- Les catastrophes naturelles ont coûté 306 milliards de dollars aux USA en 2017 (environ le double des années
précédentes).
- L’urbanisation est responsable de 70% des émissions de GES selon UN-Habitat (2011) en prenant en compte :
l’approvisionnement énergétique nécessaire à la production d'électricité (principalement à partir de charbon, de gaz
et de pétrole) ; les transports ; les consommations énergétiques des bâtiments commerciaux et résidentiels; la
production industrielle et le traitement des déchets ; la construction
- Anxiété scientifique et politique basée sur l’incertitude : «the Anthropocene invites a reorganization of
temporalities; the past cannot predict the future, but it will meaningfully shape the future» (Derikson, 2018)
- Réponses liées à la ville smart, la ville résiliente, la ville écologique mais dont les modes de réalisation ne sont pas
discutés (enclaves écologiques ? villes technologiques ? gouvernance post-politique et dépolitisation du sujet ?)
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

8. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

9. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
durable
smart
résilience
‘more-than-human cities’
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

10. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
* Paris20050, deuxdegres.net

11. L’urbanisme anthropocène
- Plusieurs études ont démontré que l’urbanisme smart est très dépendant de solutions ayant un fort impact sur
l’environnement (Metaxiotis et al., 2010; Lönnqvist et al., 2014); et que plus encore, il peut être un facteur limitant
du développement durable (études sur 15 villes anglaises et plusieurs villes australiennes menées par Yigitcanlar et
Kamruzzaman (2018);
- Les villes écologiques - en tant que concept - sont souvent “just green enough” (Trudeau, 2018) et pire, sont parfois
accaparables à un urbanisme Frankenstein qui se base sur une approche ingénierique qui recherche le contrôle
systématique (Cugurullo, 2017).
- Sur cette base, les villes de l’anthropocène – si on espère leur durabilité – peuvent se définir comme une localité
urbaine qui fonctionnerait comme un système de pratiques économiques, sociétales et environnementales
durables gérées par une gouvernance qui génèrerait des effets positifs pour tous les humains et non-humains
(Yigitcanlar et al., 2018b).
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

12. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME ? A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

13. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME ? A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
définit l’implication des habitants
dans la fabrique urbaine
système de gouvernance en réseau
politisation de la
fabrique urbaine
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

14. La participation en urbanisme
- Elle a différents niveaux, selon qui sont les acteurs impliqués, le moment la manière à partir duquel ils le sont, et
selon ce qui est produit (-> échelles de participation de Arnstein (1969), classification de Wates (2014), cube de Fung (2004))
- Elle a été influencée par la notion de développement durable et s’inscrit en lien avec des luttes urbaines
- La participation s’insère dans une notion plus complexe qui est celle de la gouvernance en réseau, c’est-à-dire « un
modèle émergent de gouvernement qui se base sur l’interaction en réseau de multiples acteurs qui proviennent de
divers secteurs (public, privé, civil) et qui se reconnaissent une interdépendance » (----> intercommunalités,
commissions interrégionales, etc.)
- Risques : représentativité, manque de transparence et d’accountability ; approche néolibérale ; manque d’efficacité
et d’innovation urbaine ; mutation des métiers de l’urbanisme
Opportunités : empowerment, participation d’exclus, transparence, formes de participation directe, évolutions
sociétales, réponse politique à la crise de la représentativité, co-production
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

15. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE ?
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

16. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE ?
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
Les processus
– throughput
Les résultats
– output
Les participants
– input
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

17. La légitimé démocratique
Référence au modèle de Scharpf (1999) actualisé par Marti, Blanco, Pares et Subirats (2007), qui distingue trois
caractéristiques pour évaluer la légitimé d’un processus participatif :
1. la perspective de l’individu – input – c’est-à-dire en fonction de qui et comment sont (re)présentés les acteurs ;
2. celle du processus – throughput – qui s’intéresse à la qualité même du processus d’élaboration via des valeurs telles
que la transparence, l’adaptabilité, l’inclusivité et la diversité, la distribution équitative du pouvoir, la délibération et la
satisfaction des acteurs ;
3. et enfin celle des résultats – output – qui fait référence à la capacité du processus à résoudre des problèmes
collectifs, l’importance des objectifs recherchés (atteints ou pas) mais aussi de la volonté d’approfondissement de la
démocratie.
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

18. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

19. Les processus
– throughput
Les résultats –
output
Les participants
– input
(évaluation de la)
participation en urbanisme
---
C E Q U E L’O N A P P R E N D D E S C A S
D E B A R C E LO N E E T PA R I S
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

20. Les processus
– throughput
Les résultats –
output
Les participants
– input
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION
MIXITE
REPRESENTATIVITE
DURABILITE
JUSTICE
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
(évaluation de la)
participation en urbanisme
---
C E Q U E L’O N A P P R E N D D E S C A S
D E B A R C E LO N E E T PA R I S

21. Les participants
– input
MIXITE
REPRESENTATIVITE
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

22. 1.
DIVERSIFIER LES CANAUX
DE PARTICIPATION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
MIXITE
REPRESENTATIVITE

23. * Blanco (2018)
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
MIXITE
REPRESENTATIVITEPublic
Citoyens / Clients
Entités, groupes organisés
Citoyens sélectionnés
(au hasard ou en fonction
des intérêts ou
connaissances)
Agents communautaires
(personnes, groupes,
entités, services publics)
Mouvements sociaux,
citoyenneté en générale

24. Types Conception de la
participation
Mécanismes prioritaires Public
Consumériste Droit à être écouter ;
droit à choisir
Enquêtes, boîtes de
suggestions, gestion des
plaintes
Citoyens / Clients
Corporatiste Intermédiation d’intérêts
organisés
Conseils, Réunions, Tables de
négociation
Entités, groupes organisés
Délibérative Débat public pour
améliorer les politiques
mais aussi la citoyenneté
(compétences)
Enquêtes délibératives,
jurys citoyens, ateliers de
prospective
Citoyens sélectionnés
(au hasard ou en fonction
des intérêts ou
connaissances)
Communautaire Implications communau-
taires pour la résolution
de problèmes ; capital
social
Plans de Développement;
Actions Communautaires;
Gestion civique
d’équipements et de projets
Agents communautaires
(personnes, groupes,
entités, services publics)
Radicale Empowerment ;
transformation des
relations de pouvoirs
Démocratie directe,
assemblées, auto-gestion
Mouvements sociaux,
citoyenneté en générale
* Ismael Blanco (2018)
Typologie de la
participation
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

25. * Source Département d’écologie urbaine de la ville de Barcelone
Exemple du plan de participation des Superblocks à Barcelone
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

26. * Source Département d’écologie urbaine de la ville de Barcelone
Exemple du plan de participation des Superblocks à Barcelone
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

27. 2.
SELECTIONNER DES
PARTICIPANTS
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
MIXITE
REPRESENTATIVITE

28. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
MIXITE
REPRESENTATIVITEPublics
Groupes politiques
Communautés
Catégories
Socio-professionnelles
Groupes spécifiques
Citoyenneté en générale

29. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
MIXITE
REPRESENTATIVITEPublics Invitations Tirage au sort One to one
Groupes politiques
Ciblage de publics
cibles pour la
participation à des
ateliers ou des
réunions
Entretiens avec la
maire de Barcelone
ouverts au public
mais aussi sur
invitations –
Convocations à des
ateliers “genre et
ville” à Paris
Tirage au sort dans
les listes électorales
ou dans des listes de
domiciliation
Conseils citoyens de
la ville de Paris –
Projet de ville de
Kremlin-Bicêtre
Entretiens ciblés avec
des individus cibles
Pieds d’immeubles et
porte à porte organisés
par le Département de
l’Urbanisme de la ville
de Paris
Communautés
Catégories
Socio-professionnelles
Groupes spécifiques
Citoyenneté en générale

30. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
MIXITE
REPRESENTATIVITEDe juillet à novembre (en 2016 et en 2017)
‐ réunion publique
‐ permanences dans le quartier
‐ visites des parcs
‐ journées d’immersion dans les espaces publics parisiens
- stand au village de la Fête des Jardins 2016
‐ jeu en ligne
‐ ateliers sur le parc
‐ sessions de porte à porte et de pieds d’immeubles
Exemple du projet Chapelle-Charbon à Paris
* Image ville de Paris

31. 3.
MOBILISER DES
ELEMENTS DISCURSIFS
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
MIXITE
REPRESENTATIVITE

32. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
« Le discours étant considéré
comme lieu de production et de circulation sociale du sens »
Monseigne, 2016
PORTAGE
POLITIQUE
MIXITE
REPRESENTATIVITE
MARKETING URBAIN
CULTURE URBAINE
« Concernant la gouvernance, nous devrons affronter la question
de la place des citoyens dans ce processus métropolitain, pas
seulement des habitants, mais de tous les usagers de la
Métropole. Sans cela, l’institution sera toujours fragile. Pour y
contribuer, pour mobiliser les énergies, je pointe la nécessité d’un
récit métropolitain, qui doit être de toute évidence polyphonique
à l’image de la formidable diversité qui caractérise notre
Métropole-monde »
Anne Hidalgo, L’Humanité

33. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
* Ciutat Oberta, Barcelone Oct 2018
organisation d’événements
MIXITE
REPRESENTATIVITE

34. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
* Ciutat Oberta, Barcelone Oct 2018
organisation d’événements
MIXITE
REPRESENTATIVITE
* Image de l’auteur

35. Les processus
– throughput
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

36. 4.
FAVORISER L’OMNISCIENCE DU
NUMERIQUE
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION

37. Les processus
– throughput
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
* decidim.barcelona, consultée le 22.01.2019
Exemple de la plateforme DECIDIM à Barcelone
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION

38. Les processus
– throughput
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
* decidim.barcelona, consultée le 22.01.2019
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION

39. 5.
GARANTIR
L’ACCOUNTABILITY
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION

40. REGLEMENTATION /
INSTITUTION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
PROCESSUS
Le règlement de participation de la ville de
Barcelone réglemente les processus
participatifs et créé une « commission de
suivie » qui est mobilisable par les habitants
Même s’il y a des essais pour favoriser la
diffusion de l’information (plateformes
numériques), les habitants n’ont pas toujours
une vision transversale des processus
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION

41. TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION
REGLEMENTATION /
INSTITUTION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
PROCESSUS
Le règlement de participation de la ville de
Barcelone réglemente les processus
participatifs et créé une « commission de
suivie » qui est mobilisable par les habitants
Même s’il y a des essais pour favoriser la
diffusion de l’information (plateformes
numériques), les habitants n’ont pas toujours
une vision transversale des processus

42. 6.
GENERALISER ET
ADAPTER LES PROCESSUS
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION

43. Les processus
– throughput
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Exemple du PLA BUITS à Barcelone
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION * Images ajuntament de barcelona

44. Les processus
– throughput
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Exemple de REINVENTER NOS PLACES à Paris
TRANSPARENCE
INCLUSION
DELIBERATION
* Images mairie de paris

45. Les résultats –
output
DURABILITE
JUSTICE
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

46. 7.
IMPOSER
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DURABILITE
JUSTICE

47. IMPOSER ?
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DURABILITE
JUSTICE

48. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
émotions
paradigme du développement urbain
peur
économie
Vs.
environnement
psychologie
sociale
-
engagement
-
récit
reformuler l’urbanisme et
l’architecture
IMPOSER ?
innovation
politique
communs ?
représentation
vs. participation
délibération
dialogue
domination de la raison instrumentale qui est «le type de
rationalité sur lequel nous misons pour calculer l’application la
plus économique en vue d’une fin donnée» (Charles Taylor)
DURABILITE
JUSTICE

49. AUX VILLES
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DURABILITE
JUSTICE

50. Les résultats –
output
AUX VILLES
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Exemple d’Europacity dans le grand Paris
DURABILITE
JUSTICE* Image liberation.fr

51. Les résultats –
output
AUX VILLES
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Exemple d’europacity dans le grand Paris
3,1 milliards d’euros par AUCHAN
11 000 emplois dont 68% dans le
commerce
550 000 m2 bâtis
50 000 pour la «culture»
(pistes de skis)
DURABILITE
JUSTICE* Image liberation.fr

52. AUX HABITANTS
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DURABILITE
JUSTICE

53. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DRAMATURGIE
HABITANTE
DURABILITE
JUSTICE

54. 8.
JOUER SUR LES EFFETS
D’ECHELLE ET DE RESEAU
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DURABILITE
JUSTICE

55. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DURABILITE
JUSTICE
L’exemple du projet SUPERBLOCK à Barcelone
SUPERBLOCKS
11
Plan Cerda
«Récupérer les rues»
«Remplir de vie les rues»
Justice sociale et
environnementale
* Image onda cero

56. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DURABILITE
JUSTICE
L’exemple du projet SUPERBLOCK à Barcelone
* Image el punt

57. 9.
OFFRIR DE LA LIBERTE
D’ACTION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
DURABILITE
JUSTICE

58. 9.
OFFRIR DE LA LIBERTE
D’ACTION
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Exemples des interventions urbaines dans le cadre de projets d’aménagement à Paris
DURABILITE
JUSTICE* Images mairie de paris

59. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Exemple de la friche Germanetes à Barcelone
DURABILITE
JUSTICE* Image la vanguardia

60. COMMENT AMÉLIORER LA
LÉGITIMITÉ DÉMOCRATIQUE
DES PROCESSUS PARTICIPATIFS
EN URBANISME A L’ ÈRE
ANTHROPOCÈNE ?
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

61. 9 recommandations en termes de conclusion
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

62. Diversifier les canaux de participation
Sélectionner des participants
Mobiliser des éléments discursifs
Favoriser l’omniscience du numérique
Garantir l’accountability
Généraliser et adapter les processus
Imposer
Jouer sur les effets d’échelle et les réseaux
Offrir de la liberté d’action
LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris

63. LA PARTICIPATION EN URBANISME A L’ERE ANTHROPOCENE
Ce que l’on apprend des cas de Barcelone et de Paris
Matthias Lecoq – IEGDT Université de Genève - janvier 2019