Comment utiliser, en bibliothèque, le wiki, logiciel de co-écriture qui présente la particularité d’être accessible à tous, en ligne, à partir de n’importe quel point d’accès à l’internet ?
Shows a few of the main features developed in XWiki 3.x release cycle, demo 2 features (App Within Minutes and Extension Manager) and provides a coarse-grained view of the 4.x release cycle.
Une présentation sur les wikis en entreprises : définition d'un wiki, caractéristiques du wiki, usages du wiki, bénéfices du wiki, pourquoi choisir XWiki ?
Un état de l'art du marché des navigateurs et des technologies sous-jacentes à la fin 2009. Conférence W3C/INRIA Sophia-Antipolis donnée le 25 novembre 2009
Avoir un site c'est bien, avoir des visites et des clients c'est mieux !
Faites un audit GRATUIT de votre site : http://weinweb.fr/short-url/704B1
Retrouvez la vidéo de présentation
https://www.youtube.com/watch?v=LI0he7cWhk8
Pour aller plus loin, retrouvez nos trucs et astuces WEiNWEB :
http://www.weinweb.fr/
https://www.facebook.com/weinweb
https://twitter.com/weinweb
https://www.linkedin.com/company/weinweb/
https://plus.google.com/116167514351100518238/posts
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XWiki Enterprise, un wiki dédié à l'usage professionnelXWiki
Présentation, réalisée dans le cadre du salon Solutions Intranet et Travail Collaboratif 2010. Elle vise à montrer la diversité des usages et des fonctionnalités professionnels, à travers plusieurs cas clients.
Présentation des principaux rouages de la plateforme vidéo CanalSPORT à un mois de sa mise en ligne.
Le portail vidéo va réunir les vidéos des Fédérations Françaises de Sport.
XWiki : des usages avancés pour la collaborationXWiki
XWiki est une plateforme collaborative permettant non seulement de créer et de collaborer autour du contenu mais aussi de l'organiser et d'adresser des besoins professionnels diversifiés par le biais de solutions dédiées (intranet collaboratif, base de connaissance, support technique...). Cette présentation, réalisée lors d'i-expo 2013, permet, à travers la présentation de 3 exemples, de découvrir une palette riche d'utilisations possibles d'XWiki et d'appréhender la puissance d'un tel outil.
Trabajo grupal de Ciencias Sociales y Ciencias Naturales. Cazadores de imágenes e información en la Web. Autores: Alumnos de 6ª y /º grado.
Diseño del alumno Samir Alí Feres Parajón
El documento define una reserva como una declaración unilateral de un Estado para excluir o modificar partes de un tratado en su aplicación doméstica. Existen dos teorías sobre la validez de reservas en tratados multilaterales: la integridad del tratado requiere consentimiento unánime, mientras que la divisibilidad permite reservas sin consentimiento unánime. La Convención de Viena de 1969 estableció normas sobre la formulación y efectos de reservas, incluyendo que son válidas a menos que estén prohibidas explícita o implícitamente y
La charla abordó los cambios en las relaciones sociales y la comunicación entre generaciones. La rutina diaria puede hacer que el cuerpo se sienta cansado y tenso, y provocar una falta de identidad y vacío existencial al tratar de comprender un mundo en constante cambio. Es necesario tomarse descansos para replantear la vida, sanar el dolor, y reconciliarse con uno mismo y el pasado a través de nuevas relaciones.
Comment utiliser, en bibliothèque, le wiki, logiciel de co-écriture qui présente la particularité d’être accessible à tous, en ligne, à partir de n’importe quel point d’accès à l’internet ?
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Une présentation sur les wikis en entreprises : définition d'un wiki, caractéristiques du wiki, usages du wiki, bénéfices du wiki, pourquoi choisir XWiki ?
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El documento define una reserva como una declaración unilateral de un Estado para excluir o modificar partes de un tratado en su aplicación doméstica. Existen dos teorías sobre la validez de reservas en tratados multilaterales: la integridad del tratado requiere consentimiento unánime, mientras que la divisibilidad permite reservas sin consentimiento unánime. La Convención de Viena de 1969 estableció normas sobre la formulación y efectos de reservas, incluyendo que son válidas a menos que estén prohibidas explícita o implícitamente y
La charla abordó los cambios en las relaciones sociales y la comunicación entre generaciones. La rutina diaria puede hacer que el cuerpo se sienta cansado y tenso, y provocar una falta de identidad y vacío existencial al tratar de comprender un mundo en constante cambio. Es necesario tomarse descansos para replantear la vida, sanar el dolor, y reconciliarse con uno mismo y el pasado a través de nuevas relaciones.
El documento discute la exigencia de pago de una multa para acceder al sistema de vigilancia electrónica como sustituto de la prisión. Determina que esta exigencia es discriminatoria para los condenados sin recursos económicos, ya que los priva de la alternativa de cumplir su pena fuera de la cárcel. Resuelve que la exigencia de la multa es inconstitucional en estos casos, pero declara la exequibilidad condicionada para cuando el recluso demuestre su insolvencia económica. Identifica dos grupos de condenados respecto
El cielo se tiñó de colores vibrantes con nubes rosadas, amarillas y anaranjadas que reflejaban los últimos rayos del sol poniente, mientras la noche se acercaba lentamente para cubrir la tierra con su manto oscuro.
Este documento presenta los elementos y requisitos para las categorías menores (11-12 años) e infantil (13-17 años) en saltos, barras, viga y piso. Detalla los valores asignados a los diferentes elementos y requisitos de composición, así como los criterios de ejecución según el Código FIG.
Atelier Ecriture n°1 : Ecris-moi un article !ExkiMots
Une introduction à la rédaction d'article et des outils pratiques pour aider les entrepreneurs à se libérer de l'appréhension d'écrire pour valoriser leurs activités professionnelles ou alimenter leur blog.
Este documento describe las celdas solares fotovoltaicas y los diferentes tipos de energía solar que pueden aprovecharse. Explica que una celda fotovoltaica convierte la energía lumínica de los fotones en energía eléctrica a través del efecto fotoeléctrico. También describe los cinco tipos principales de energía solar: pasiva, térmica, fotovoltaica, termoeléctrica e híbrida.
El documento trata sobre el tema de Internet. Explica que Internet es una red de computadoras que comparten información a través de páginas web. Además, señala que Internet permite acceder a información sobre diversos temas y que las páginas web contienen texto, imágenes y videos. También analiza cómo Internet ha afectado la educación, la concentración y la capacidad de escritura de los jóvenes.
Présentation de la solution IMEX
Gestion des dossiers d'import/export
Gestion des apurements des importations
Gestion des admission temporaires
Gestion documentaire
El documento describe diferentes tipos de preguntas de selección múltiple utilizadas anteriormente en exámenes como el ICFES. Incluye preguntas con una única respuesta correcta, múltiples respuestas correctas y preguntas con afirmaciones y justificaciones donde se debe evaluar la veracidad. Estos tipos de preguntas constaban de un enunciado y varias opciones de respuesta, requiriendo analizar cuidadosamente la información provista para seleccionar la(s) respuesta(s) correcta(s).
Alarcon Nicolas, Responsable du secteur documentaire, Assessment librarian, OA Evangelist at Université de La Réunion
1. Service commun de la documentation Le WIKI Outil du travail collaboratif Sessions informatiques
2. - Wiki signifie « rapide » en hawaïen. - « Un wiki est un système de gestion de contenu de site Web qui rend les pages Web librement et également modifiables par tous les visiteurs autorisés. » Définition Wikipedia . - Les wikis font parties des outils du web 2.0. Qu'est-ce qu'un wiki ? Le Wiki : outil du travail collaboratif Sessions informatiques – SCD Angers
3. - La variété des usages des wikis contribuent à leur promotion et à leur succès. - Ils sont utiles dés qu'un travail est collaboratif. - Quelques exemples de wikis: wiki pour enseignement, wikiromans, Wiki pour la gestion de projets, etc. A quoi sert un wiki ? Le Wiki : outil du travail collaboratif Sessions informatiques – SCD Angers
4. - 2 méthodes pour créer ses propres wikis : - La ferme à wikis - Le logiciel de création de wikis Comment fonctionnent les wikis ? Le Wiki : outil du travail collaboratif Sessions informatiques – SCD Angers
5. La ferme à wikis : - Une société héberge vos wikis gratuitement (contre de la publicité) ou en s'acquittant d'un abonnement (sans publicité et avec des services à valeur ajoutée). - Avantages : simple d'utilisation, support technique personnalisé, mises à jour automatiques. - Inconvénients : publicité, dépendance vis-à-vis du prestataire. Comment fonctionnent les wikis ? Le Wiki : outil du travail collaboratif Sessions informatiques – SCD Angers
6. Le logiciel de création de wikis ou WikiMoteur : - Le système gérant vos wikis est installé sur votre serveur. - Avantages : logiciels le plus souvent libres et gratuits, une totale indépendance et gratuité, le support de nombreuses communautés, un paramétrage complet selon les besoins. - Inconvénients : totale responsabilité de vos wikis, investissement en temps et en énergie, minimum de connaissances techniques à acquérir. Comment fonctionnent les wikis ? Le Wiki : outil du travail collaboratif Sessions informatiques – SCD Angers
7. Wikipedia et consorts : - Wikipedia ( www.wikipedia.org ) est une encyclopédie « libre, universelle et multilingue ». Elle est créée de manière collaborative et contient 5 millions d'articles en 250 langues. - Wikipedia intégre les projets de la fondation WikiMedia : Wiktionnaire (215 000 articles en français), WikiBooks (reproduction d'ouvrages tombés dans le domaine public), etc. Quelques exemples de wikis (1/3) Le Wiki : outil du travail collaboratif Sessions informatiques – SCD Angers
8. WikiPolDoc : - WikiPoldoc a été créé par le groupe PolDoc, animé par Bertrand Calenge et hébergé par l'ENSSIB. - Il s'adresse à toutes celles et ceux qui ont à « acquérir, suivre et gérer des collections et des ressources documentaires ». - L'objectif du wiki est de mutualiser
Présentation d'éléments de la recherche "WIKIS, BLOGUES ET WEB 2.0. Opportunités et impacts pour la formation à distance" du REFAD (http://www.refad.ca/nouveau/Wikis_blogues_et_Web_2_0.pdf )
Ouvrez la porte ou prenez un mur (Agile Tour Genève 2024)Laurent Speyser
(Conférence dessinée)
Vous êtes certainement à l’origine, ou impliqué, dans un changement au sein de votre organisation. Et peut être que cela ne se passe pas aussi bien qu’attendu…
Depuis plusieurs années, je fais régulièrement le constat de l’échec de l’adoption de l’Agilité, et plus globalement de grands changements, dans les organisations. Je vais tenter de vous expliquer pourquoi ils suscitent peu d'adhésion, peu d’engagement, et ils ne tiennent pas dans le temps.
Heureusement, il existe un autre chemin. Pour l'emprunter il s'agira de cultiver l'invitation, l'intelligence collective , la mécanique des jeux, les rites de passages, .... afin que l'agilité prenne racine.
Vous repartirez de cette conférence en ayant pris du recul sur le changement tel qu‘il est généralement opéré aujourd’hui, et en ayant découvert (ou redécouvert) le seul guide valable à suivre, à mon sens, pour un changement authentique, durable, et respectueux des individus! Et en bonus, 2 ou 3 trucs pratiques!
Le Comptoir OCTO - Qu’apporte l’analyse de cycle de vie lors d’un audit d’éco...OCTO Technology
Par Nicolas Bordier (Consultant numérique responsable @OCTO Technology) et Alaric Rougnon-Glasson (Sustainable Tech Consultant @OCTO Technology)
Sur un exemple très concret d’audit d’éco-conception de l’outil de bilan carbone C’Bilan développé par ICDC (Caisse des dépôts et consignations) nous allons expliquer en quoi l’ACV (analyse de cycle de vie) a été déterminante pour identifier les pistes d’actions pour réduire jusqu'à 82% de l’empreinte environnementale du service.
Vidéo Youtube : https://www.youtube.com/watch?v=7R8oL2P_DkU
Compte-rendu :
MongoDB in a scale-up: how to get away from a monolithic hell — MongoDB Paris...Horgix
This is the slide deck of a talk by Alexis "Horgix" Chotard and Laurentiu Capatina presented at the MongoDB Paris User Group in June 2024 about the feedback on how PayFit move away from a monolithic hell of a self-hosted MongoDB cluster to managed alternatives. Pitch below.
March 15, 2023, 6:59 AM: a MongoDB cluster collapses. Tough luck, this cluster contains 95% of user data and is absolutely vital for even minimal operation of our application. To worsen matters, this cluster is 7 years behind on versions, is not scalable, and barely observable. Furthermore, even the data model would quickly raise eyebrows: applications communicating with each other by reading/writing in the same MongoDB documents, documents reaching the maximum limit of 16MiB with hundreds of levels of nesting, and so forth. The incident will last several days and result in the loss of many users. We've seen better scenarios.
Let's explore how PayFit found itself in this hellish situation and, more importantly, how we managed to overcome it!
On the agenda: technical stabilization, untangling data models, breaking apart a Single Point of Failure (SPOF) into several elements with a more restricted blast radius, transitioning to managed services, improving internal accesses, regaining control over risky operations, and ultimately, approaching a technical migration when it impacts all development teams.
L'IA connaît une croissance rapide et son intégration dans le domaine éducatif soulève de nombreuses questions. Aujourd'hui, nous explorerons comment les étudiants utilisent l'IA, les perceptions des enseignants à ce sujet, et les mesures possibles pour encadrer ces usages.
Constat Actuel
L'IA est de plus en plus présente dans notre quotidien, y compris dans l'éducation. Certaines universités, comme Science Po en janvier 2023, ont interdit l'utilisation de l'IA, tandis que d'autres, comme l'Université de Prague, la considèrent comme du plagiat. Cette diversité de positions souligne la nécessité urgente d'une réponse institutionnelle pour encadrer ces usages et prévenir les risques de triche et de plagiat.
Enquête Nationale
Pour mieux comprendre ces dynamiques, une enquête nationale intitulée "L'IA dans l'enseignement" a été réalisée. Les auteurs de cette enquête sont Le Sphynx (sondage) et Compilatio (fraude académique). Elle a été diffusée dans les universités de Lyon et d'Aix-Marseille entre le 21 juin et le 15 août 2023, touchant 1242 enseignants et 4443 étudiants. Les questionnaires, conçus pour étudier les usages de l'IA et les représentations de ces usages, abordaient des thèmes comme les craintes, les opportunités et l'acceptabilité.
Résultats de l'Enquête
Les résultats montrent que 55 % des étudiants utilisent l'IA de manière occasionnelle ou fréquente, contre 34 % des enseignants. Cependant, 88 % des enseignants pensent que leurs étudiants utilisent l'IA, ce qui pourrait indiquer une surestimation des usages. Les usages identifiés incluent la recherche d'informations et la rédaction de textes, bien que ces réponses ne puissent pas être cumulées dans les choix proposés.
Analyse Critique
Une analyse plus approfondie révèle que les enseignants peinent à percevoir les bénéfices de l'IA pour l'apprentissage, contrairement aux étudiants. La question de savoir si l'IA améliore les notes sans développer les compétences reste débattue. Est-ce un dopage académique ou une opportunité pour un apprentissage plus efficace ?
Acceptabilité et Éthique
L'enquête révèle que beaucoup d'étudiants jugent acceptable d'utiliser l'IA pour rédiger leurs devoirs, et même un quart des enseignants partagent cet avis. Cela pose des questions éthiques cruciales : copier-coller est-il tricher ? Utiliser l'IA sous supervision ou pour des traductions est-il acceptable ? La réponse n'est pas simple et nécessite un débat ouvert.
Propositions et Solutions
Pour encadrer ces usages, plusieurs solutions sont proposées. Plutôt que d'interdire l'IA, il est suggéré de fixer des règles pour une utilisation responsable. Des innovations pédagogiques peuvent également être explorées, comme la création de situations de concurrence professionnelle ou l'utilisation de détecteurs d'IA.
Conclusion
En conclusion, bien que l'étude présente des limites, elle souligne un besoin urgent de régulation. Une charte institutionnelle pourrait fournir un cadre pour une utilisation éthique.
7. Un wiki, c'est quoi ? Définition Wikipédia : « Un wiki est un système de gestion de contenu de site web rendant ses pages web librement modifiables par tous les visiteurs y étant autorisés »