Le rapport charpin ou la mort annoncée du photovoltaïquePhotovoltaique
Les réactions sont nombreuses suite à la publication en catimini, vendredi soir dernier, du rapport Charpin chargé d'évaluer la filière des ENR. « Rapport à charge », «Faire-part de deuil de la filière photovoltaïque française », «catastrophique pour la filière solaire » : chez les professionnels du secteur solaire, l'alarme est tirée. Beaucoup plus dense que prévu (70 pages) et très sévère pour la filière photovoltaïque, le rapport Charpin mérite d’être éclairé sous un nouveau jour.
Présentation des pavillons thématiques pour le salon Pix&Tech (Innovation, High-Tech et Jeux Vidéo), à Nîmes les 24 et 25 mai 2014.
- Start-up et Innovation
- Objets connectés et eSanté
- Serious Game et Gamification
- Création numérique professionnelle
Le rapport charpin ou la mort annoncée du photovoltaïquePhotovoltaique
Les réactions sont nombreuses suite à la publication en catimini, vendredi soir dernier, du rapport Charpin chargé d'évaluer la filière des ENR. « Rapport à charge », «Faire-part de deuil de la filière photovoltaïque française », «catastrophique pour la filière solaire » : chez les professionnels du secteur solaire, l'alarme est tirée. Beaucoup plus dense que prévu (70 pages) et très sévère pour la filière photovoltaïque, le rapport Charpin mérite d’être éclairé sous un nouveau jour.
Présentation des pavillons thématiques pour le salon Pix&Tech (Innovation, High-Tech et Jeux Vidéo), à Nîmes les 24 et 25 mai 2014.
- Start-up et Innovation
- Objets connectés et eSanté
- Serious Game et Gamification
- Création numérique professionnelle
Présentation du programme de partenariat avec le double événement Pix and Tech / Lord of the Geek, au Parc des Expositions de Nîmes, les 24 et 25 2014.
Développer une communauté d’apprentissage sur Facebook : un retour d’expérien...Florent Michelot
Bien que la recherche de ces dernières décennies souligne avec abondance l’apport bénéfique des communautés en soutien à l’apprentissage, il n'en demeure pas moins que l'organisation des études universitaires et leur environnement conduisent parfois à une forme d’isolement social chez certains étudiants.
Néanmoins, le développement des médias sociaux constitue une occasion technologique en vue de décloisonner la classe et soutenir le développement de relations académiques et sociales.
Cette proposition de présentation vise donc à exposer les principales caractéristiques d’un scénario mobilisant les fonctionnalités des groupes Facebook en vue de bâtir une communauté d’apprentissage « transcohortes ». Nous présenterons ensuite les résultats d’une étude conduite auprès d'étudiants de baccalauréat qui traduit les impacts positifs de cette initiative sur les relations interpersonnelles, quoique la grande diversité des outils numériques universitaires impliquerait un meilleur appariement afin de garantir leur optimisation.
Developing information literacy through Web 2.0: a research proposal about t...Florent Michelot
Presented at Canada International Conference on Education 2017 at University of Toronto Mississauga.
This research project aims to test the connectivist pedagogical approach in order to develop learners’ Metaliteracy (i.e. information literacy), specifically with regard to information evaluation skills. To this end, the aim is to develop a mixed methodology, framed by a social cognitive learning epistemology in the context of which critical thinking is interpreted as a cognitive self-regulation strategy.
Les 9 et 10 mars 2017, nous vous convions à la 9e édition du Colloque Éducatif présent! qui se déroulera au pavillon Marie-Victorin de l'université de Montréal (UdeM).
Ces derniers jours, la presse a fait état du fait que le maire de Montréal, M. Denis Coderre, avait l’intention de demander à Québec de revoir en profondeur les pouvoirs des arrondissements. Or, le consensus n’est pas clair, notamment parmi les autres maires d’arrondissement que votre patron, M. Luc-Denis Coderrez, espère pourtant attirer dans son nouveau parti.
Séance du 3 février 2016 portant sur les institutions municipales. Cette présentation fait suite à une conférence de M. Rémy Trudel, professeur à l'École nationale d'administration publique et ancien ministre des Affaires municipales, portant sur les «principes et enjeux des politiques municipales, des préoccupations panquébécoises».
Présentation du programme de partenariat avec le double événement Pix and Tech / Lord of the Geek, au Parc des Expositions de Nîmes, les 24 et 25 2014.
Développer une communauté d’apprentissage sur Facebook : un retour d’expérien...Florent Michelot
Bien que la recherche de ces dernières décennies souligne avec abondance l’apport bénéfique des communautés en soutien à l’apprentissage, il n'en demeure pas moins que l'organisation des études universitaires et leur environnement conduisent parfois à une forme d’isolement social chez certains étudiants.
Néanmoins, le développement des médias sociaux constitue une occasion technologique en vue de décloisonner la classe et soutenir le développement de relations académiques et sociales.
Cette proposition de présentation vise donc à exposer les principales caractéristiques d’un scénario mobilisant les fonctionnalités des groupes Facebook en vue de bâtir une communauté d’apprentissage « transcohortes ». Nous présenterons ensuite les résultats d’une étude conduite auprès d'étudiants de baccalauréat qui traduit les impacts positifs de cette initiative sur les relations interpersonnelles, quoique la grande diversité des outils numériques universitaires impliquerait un meilleur appariement afin de garantir leur optimisation.
Developing information literacy through Web 2.0: a research proposal about t...Florent Michelot
Presented at Canada International Conference on Education 2017 at University of Toronto Mississauga.
This research project aims to test the connectivist pedagogical approach in order to develop learners’ Metaliteracy (i.e. information literacy), specifically with regard to information evaluation skills. To this end, the aim is to develop a mixed methodology, framed by a social cognitive learning epistemology in the context of which critical thinking is interpreted as a cognitive self-regulation strategy.
Les 9 et 10 mars 2017, nous vous convions à la 9e édition du Colloque Éducatif présent! qui se déroulera au pavillon Marie-Victorin de l'université de Montréal (UdeM).
Ces derniers jours, la presse a fait état du fait que le maire de Montréal, M. Denis Coderre, avait l’intention de demander à Québec de revoir en profondeur les pouvoirs des arrondissements. Or, le consensus n’est pas clair, notamment parmi les autres maires d’arrondissement que votre patron, M. Luc-Denis Coderrez, espère pourtant attirer dans son nouveau parti.
Séance du 3 février 2016 portant sur les institutions municipales. Cette présentation fait suite à une conférence de M. Rémy Trudel, professeur à l'École nationale d'administration publique et ancien ministre des Affaires municipales, portant sur les «principes et enjeux des politiques municipales, des préoccupations panquébécoises».
Une expérience de baladodiffusion en sciences politiquesFlorent Michelot
Scénario de travail collaboratif de production et de diffusion d’une entrevue radio en baladodiffusion à l’aide du discours produit par un acteur politique montréalais.
C.A. de l'AEENAP 2015-2016 - Résultats de l'élections
1. Nombre d’étudiants ayant le droit de vote 1 643
Nombre d’électeurs ayant accédé au système de votation 332 (20,21 %)
Nombre d’électeurs ayant confirmé leurs votes 212 (12,90 %)