Le document présente des résultats d'enquêtes réalisées auprès d'enfants sur le nombre de frères et sœurs, l'âge des élèves en classe de 6ème et l'évolution du nombre d'adhérents d'un club de gym entre 2002 et 2007. Parmi les résultats, il est noté que 3 enfants ont un frère ou une sœur, 20 adhérents étaient présents en 2004 et le pourcentage d'élèves ayant 12 ans est de 25%. Les données sont illustrées à l'aide de diagrammes en barres et circulaires.

1. Calcul mental
« Statistiques »
série n°1

2. On a demandé à un groupe
d'enfants le nombre de leurs
frères et soeurs.
Les résultats de cette enquête
sont reportés sur le diagramme
en barres suivant.

3. Enquête sur le nombre de frères et soeurs
Nombre de
réponses
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
Nombre de
0 frères et soeurs
0 1 2 3

4. Enquête sur le nombre de frères et soeurs
Nombre de
réponses
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
Nombre de
0 frères et soeurs
0 1 2 3
n°1 Combien d'enfants ont un frère ou une soeur ?

5. Enquête sur le nombre de frères et soeurs
Nombre de
réponses
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
Nombre de
0 frères et soeurs
0 1 2 3
n°1 Combien d'enfants ont un frère ou une soeur ?
n°2 Combien d'enfants ont été interrogés pour l'enquête ?

6. Le graphique suivant représente
l'évolution du nombre d'adhérents
d'un club de gym de 2002 à 2007.

7. Nombre Evolution du nombre d'adhérents d'un club de gym
d'adhérents
60
50
40
30
20
10
0
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Année

8. Nombre Evolution du nombre d'adhérents d'un club de gym
d'adhérents
60
50
40
30
20
10
0
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Année
n°3 En 2004, combien y avait-il d'adhérents ?

9. Nombre Evolution du nombre d'adhérents d'un club de gym
d'adhérents
60
50
40
30
20
10
0
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Année
n°3 En 2004, combien y avait-il d'adhérents ?
n°4 Entre 2004 et 2007, de combien le nombre
d'adhérents a-t-il augmenté ?

10. On a demandé aux élèves de la
classe de 6èmeC leur âge.
Les résultats de cette enquête
sont reportés sur le diagramme
circulaire suivant.

11. Ages des élèves de la classe de 6ème C
10 ans
11 ans
12 ans

12. Ages des élèves de la classe de 6ème C
10 ans
11 ans
12 ans
n°5 Quel est le pourcentage d'élèves ayant 12 ans ?

13. FIN

14. CORRECTION

15. Enquête sur le nombre de frères et soeurs
Nombre de
réponses
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
Nombre de
0 frères et soeurs
0 1 2 3
n°1 Combien d'enfants ont un frère ou une sœur ?

16. Enquête sur le nombre de frères et soeurs
Nombre de
réponses
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
Nombre de
0 frères et soeurs
0 1 2 3
n°1 Combien d'enfants ont un frère ou une sœur ?
3 enfants ont un frère ou une sœur

17. Enquête sur le nombre de frères et soeurs
Nombre de
réponses
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
Nombre de
0 frères et soeurs
0 1 2 3
n°2 Combien d'enfants ont été interrogés pour l'enquête ?

18. Enquête sur le nombre de frères et soeurs
Nombre de
réponses
4.5
4
3.5
3
2.5
2
1.5
1
0.5
Nombre de
0 frères et soeurs
0 1 2 3
n°2 Combien d'enfants ont été interrogés pour l'enquête ?
4 + 3 + 2 + 3 = 12 enfants ont été interrogés

19. Nombre Evolution du nombre d'adhérents d'un club de gym
d'adhérents
60
50
40
30
20
10
0
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Année
n°3 En 2004, combien y avait-il d'adhérents ?

20. Nombre Evolution du nombre d'adhérents d'un club de gym
d'adhérents
60
50
40
30
20
10
0
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Année
n°3 En 2004, combien y avait-il d'adhérents ?
Il y avait 20 adhérents.

21. Nombre Evolution du nombre d'adhérents d'un club de gym
d'adhérents
60
50
40
30
20
10
0
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Année
n°4 Entre 2004 et 2007, de combien le nombre
d'adhérents a-t-il augmenté ?

22. Nombre Evolution du nombre d'adhérents d'un club de gym
d'adhérents
60
50
40
30
20
10
0
2002 2003 2004 2005 2006 2007
Année
n°4 Entre 2004 et 2007, de combien le nombre
d'adhérents a-t-il augmenté ?
Il a augmenté de 30 (50 – 20).

23. Ages des élèves de la classe de 6ème C
n°5
Quel est le
pourcentage d'élèves
10 ans
11 ans
12 ans
ayant 12 ans ?

24. Ages des élèves de la classe de 6ème C
n°5
Quel est le
pourcentage d'élèves
10 ans
11 ans
12 ans
ayant 12 ans ?
Il représente ¼ du
diagramme circulaire,
donc ¼ de 100 élèves
ce qui fait 25.
Le pourcentage est
alors de 25%