Causerie le modèle pragmatique pour favoriser les apprentissagesMarcel Lebrun
Une causerie de Christophe Batier et Marcel Lebrun dans le cadre de la formation eLearn2. La vidéo de cette causerie est sur YouTube : "Causerie le modèle pragmatique pour favoriser les apprentissages" : http://youtu.be/uqnT4jlJvhY
Ce diapo est également un support dans le cadre du MOOC eLearn2 (Module 1)
Perles d'élèves et commentaires d'enseignants tout aussi affligeants (nouvell...Bernard Lamailloux
Il s'agit d'un diaporama présentant des perles d’élèves recueillies dans des copies, devoirs et autres interros. Certaines sont savoureuses, et l’on y rit de bon coeur. A l’origine j’avais reçu ce diaporama avec un titre du style "La dure vie d’enseignant", ou quelque chose dans ce goût-là…
Autant j’adhère à cette observation (ayant moi-même été enseignant dans une autre vie…), autant je dois dire que j’ai été particulièrement choqué par certaines des "appréciations" (si l’on peut dire) écrites en rouge (comme il se doit…).
Pourtant, le fait que ce diaporama ait circulé un peu partout en l’état prouve qu’il y a encore du boulot à faire du côté de l’affirmation de soi dans le respect d’autrui… surtout de la part de ceux qui sont censés donner l’exemple ! En effet, si certains élèves y apparaissent sous un jour, disons peu flatteur (sans même s’en rendre compte, ce qui fait tout le charme de cette compil), on peut en dire autant de certains profs (qui se montrent tout aussi inconscients… sur un autre registre). Ah, la majestueuse et tranquille assurance de "celui qui sait" vis-à-vis de "celui qui ne sait pas"… C’est-y pas mignon ça madame ? …
En y regardant de plus près, on peut constater que certains enfants font preuve d’une créativité étonnante pour détourner les consignes, lorsqu’ils n’ont pas la possibilité (…ou pas l’envie ?) d’y répondre.
Sur le même sujet, on pourra également consulter le billet de blog que j'avais écrit à a sortie du livre "Peut mieux faire", de Jean-Baptiste Alméras. Voici le lien :
http://wp.me/pD6Ro-tI
Je vous accompagne dans l’orientation de votre carrière, la définition de votre projet professionnel, la recherche d’emploi et la prise de poste. J’apporte un cadre solide et le recul indispensable à un travail serein, des outils qui permettent d’appréhender efficacement la transition, et des techniques directement inspirées de la communication qui sauront faire la différence pour trouver un nouvel emploi rapidement.
En tant que spécialiste de l'accompagnement professionnel, nous avons répertorié 11 conseils pour votre épanouissement professionnel.
Pour illustrer ces conseils et vous permettre de les mettre en pratique rapidement, rien de mieux que quelques mots inspirants.
Plus de 60 citations à parcourir sans modération pour vous motiver, apprendre à vous connaître, vous maitriser et orienter votre carrière.
Bonne lecture !
L'équipe d'ABCP Compétences & Potentiels
www.abcp-competences.com
Causerie le modèle pragmatique pour favoriser les apprentissagesMarcel Lebrun
Une causerie de Christophe Batier et Marcel Lebrun dans le cadre de la formation eLearn2. La vidéo de cette causerie est sur YouTube : "Causerie le modèle pragmatique pour favoriser les apprentissages" : http://youtu.be/uqnT4jlJvhY
Ce diapo est également un support dans le cadre du MOOC eLearn2 (Module 1)
Perles d'élèves et commentaires d'enseignants tout aussi affligeants (nouvell...Bernard Lamailloux
Il s'agit d'un diaporama présentant des perles d’élèves recueillies dans des copies, devoirs et autres interros. Certaines sont savoureuses, et l’on y rit de bon coeur. A l’origine j’avais reçu ce diaporama avec un titre du style "La dure vie d’enseignant", ou quelque chose dans ce goût-là…
Autant j’adhère à cette observation (ayant moi-même été enseignant dans une autre vie…), autant je dois dire que j’ai été particulièrement choqué par certaines des "appréciations" (si l’on peut dire) écrites en rouge (comme il se doit…).
Pourtant, le fait que ce diaporama ait circulé un peu partout en l’état prouve qu’il y a encore du boulot à faire du côté de l’affirmation de soi dans le respect d’autrui… surtout de la part de ceux qui sont censés donner l’exemple ! En effet, si certains élèves y apparaissent sous un jour, disons peu flatteur (sans même s’en rendre compte, ce qui fait tout le charme de cette compil), on peut en dire autant de certains profs (qui se montrent tout aussi inconscients… sur un autre registre). Ah, la majestueuse et tranquille assurance de "celui qui sait" vis-à-vis de "celui qui ne sait pas"… C’est-y pas mignon ça madame ? …
En y regardant de plus près, on peut constater que certains enfants font preuve d’une créativité étonnante pour détourner les consignes, lorsqu’ils n’ont pas la possibilité (…ou pas l’envie ?) d’y répondre.
Sur le même sujet, on pourra également consulter le billet de blog que j'avais écrit à a sortie du livre "Peut mieux faire", de Jean-Baptiste Alméras. Voici le lien :
http://wp.me/pD6Ro-tI
Je vous accompagne dans l’orientation de votre carrière, la définition de votre projet professionnel, la recherche d’emploi et la prise de poste. J’apporte un cadre solide et le recul indispensable à un travail serein, des outils qui permettent d’appréhender efficacement la transition, et des techniques directement inspirées de la communication qui sauront faire la différence pour trouver un nouvel emploi rapidement.
En tant que spécialiste de l'accompagnement professionnel, nous avons répertorié 11 conseils pour votre épanouissement professionnel.
Pour illustrer ces conseils et vous permettre de les mettre en pratique rapidement, rien de mieux que quelques mots inspirants.
Plus de 60 citations à parcourir sans modération pour vous motiver, apprendre à vous connaître, vous maitriser et orienter votre carrière.
Bonne lecture !
L'équipe d'ABCP Compétences & Potentiels
www.abcp-competences.com
Certes décroché un job est difficile, Mais réussir une bonne carrière est beaucoup plus difficile.
Dans la présentation je vous montre comment vous pouvez gérer et réussir votre carrière en quatres étapes. cette approche est issues d'une approche purement commercial pour votre un produit, le produit dans ce cas ces vous, c'est
Depuis sa création en 1987, le groupe Visiativ (groupe Axemble jusqu’en 2009) s’est construit autour de l’intégration d’outils de CAO et de l’édition de logiciels collaboratifs. Grâce aux investissements réalisés en faveur de l’innovation et au service de ses 8 000 clients, le groupe consolide sa position autour de deux pôles « métiers » historiques et complémentaires : l’intégration de solutions innovantes et l’édition de logiciels pragmatiques.
Chaque année Visiativ consacre d’importantes ressources à la recherche et au développement. Ces investissements R&D concrétisent la passion qui nous anime pour inventer de nouvelles approches permettant à nos clients et partenaires de tirer le meilleur parti des avantages du travail collaboratif. Cette stratégie d’innovation est mise en exécution au sein des différentes filiales du groupe Visiativ.
Efluentes cloacales e industriales y mineria a cielo abierto 1lautytresols
El documento describe los tres grupos principales que componen los efluentes cloacales: aguas de uso doméstico, residuos humanos, y residuos no domiciliarios. Explica las etapas del tratamiento de efluentes cloacales, incluyendo pretratamiento, tratamiento primario, y tratamientos secundarios donde la materia orgánica es degradada por microorganismos. También cubre brevemente los efluentes industriales y su contenido de elementos orgánicos e inorgánicos.
1) El documento trata sobre el proceso de ejecución de sentencias. Describe los diferentes tipos de cumplimiento de sentencias, los tribunales competentes para ejecutar sentencias, y los procedimientos de ejecución por entrega de bienes muebles e inmuebles.
2) También explica el proceso de subasta pública de bienes embargados, incluyendo la publicidad del remate, los requisitos para ser postor, y los pasos del proceso de adjudicación.
3) Por último, aborda brevemente los procedimientos
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internetWeb School Factory
LE GUIDE POUR RÉUSSIR VOTRE ORIENTATION
DANS LE DOMAINE DU NUMÉRIQUE
Retrouvez dans ce guide :
- Une méthodologie, étape par étape, pour réfléchir sur votre orientation
- Des conseils pratiques pour aborder votre choix d'études supérieures
- Des ressources pour vous aider dans vos recherches
Réalisée par Web School Factory, la Grande École de Management du Numérique → http://bit.ly/1Nl4ny3
Certes décroché un job est difficile, Mais réussir une bonne carrière est beaucoup plus difficile.
Dans la présentation je vous montre comment vous pouvez gérer et réussir votre carrière en quatres étapes. cette approche est issues d'une approche purement commercial pour votre un produit, le produit dans ce cas ces vous, c'est
Depuis sa création en 1987, le groupe Visiativ (groupe Axemble jusqu’en 2009) s’est construit autour de l’intégration d’outils de CAO et de l’édition de logiciels collaboratifs. Grâce aux investissements réalisés en faveur de l’innovation et au service de ses 8 000 clients, le groupe consolide sa position autour de deux pôles « métiers » historiques et complémentaires : l’intégration de solutions innovantes et l’édition de logiciels pragmatiques.
Chaque année Visiativ consacre d’importantes ressources à la recherche et au développement. Ces investissements R&D concrétisent la passion qui nous anime pour inventer de nouvelles approches permettant à nos clients et partenaires de tirer le meilleur parti des avantages du travail collaboratif. Cette stratégie d’innovation est mise en exécution au sein des différentes filiales du groupe Visiativ.
Efluentes cloacales e industriales y mineria a cielo abierto 1lautytresols
El documento describe los tres grupos principales que componen los efluentes cloacales: aguas de uso doméstico, residuos humanos, y residuos no domiciliarios. Explica las etapas del tratamiento de efluentes cloacales, incluyendo pretratamiento, tratamiento primario, y tratamientos secundarios donde la materia orgánica es degradada por microorganismos. También cubre brevemente los efluentes industriales y su contenido de elementos orgánicos e inorgánicos.
1) El documento trata sobre el proceso de ejecución de sentencias. Describe los diferentes tipos de cumplimiento de sentencias, los tribunales competentes para ejecutar sentencias, y los procedimientos de ejecución por entrega de bienes muebles e inmuebles.
2) También explica el proceso de subasta pública de bienes embargados, incluyendo la publicidad del remate, los requisitos para ser postor, y los pasos del proceso de adjudicación.
3) Por último, aborda brevemente los procedimientos
Guide pratique : s'orienter quand on est passionné par le web & internetWeb School Factory
LE GUIDE POUR RÉUSSIR VOTRE ORIENTATION
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Retrouvez dans ce guide :
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Réalisée par Web School Factory, la Grande École de Management du Numérique → http://bit.ly/1Nl4ny3
Synthèse de l'enquête: Perspectives sur la pratique des MOOC en TunisieCDCP Digital Learning
Centre pour le Développement des Compétences Professionnelles (CDCP E-learning) a réalisé une enquête en ligne du 6 janvier au 15 février 2015 brossant le portrait de l’utilisation des MOOC au sein des entreprises, des secteurs de l’éducation et de l’enseignement supérieur et des services publics tunisiens mais aussi auprès des étudiants.
L’étude est basée sur des questions issues du modèle pragmatique d’apprentissage IMAIP (Informations,Motivations, Activités, Interactions, Productions) de Marcel LEBRUN reposant sur la théorie de Biggs regroupant les 5 facettes du processus d’apprentissage centré sur l’apprenant.
Un test d’évaluation des compétences informationnelles à l’ÉTS par Vicky Gagn...GTFD_Demi-journee
Le Service de la bibliothèque de l’École de technologie supérieure de Montréal élabore depuis la session d’hiver 2011, un test d’évaluation des compétences informationnelles. Entièrement sur Moodle et s’adressant aux étudiants de maîtrise, ce test vise à identifier le niveau de connaissances et de compétences des étudiants, à orienter nos formations documentaires et à proposer des avenues d’amélioration à nos étudiants. Une banque de questions a été élaborée : des questions à choix multiples et appariements pour évaluer les connaissances ainsi que des tâches plus complexes à effectuer pour évaluer les compétences.
Un premier groupe de bibliothécaires, provenant de diverses institutions, ainsi que deux groupes d’étudiants ont testé une première fois l’évaluation. Ainsi, à la session d’été, le test a été déployé auprès des étudiants inscrits à la maîtrise avec mémoire dans le cadre du cours MTR801. Les étudiants ont d’abord eu à faire un premier test (pré-test) au tout début de leur cours. Ils ont, par la suite, reçu une formation de 3 heures données par la bibliothèque. Suite à cette formation, aux travaux exigés par l’enseignant et au cours lui-même, les étudiants ont été invités à faire un second test (post-test).
À la suite des deux essais, nous pouvons corriger puis évaluer leur niveau avant une formation, leur niveau après une formation et établir ainsi leurs acquis. Plusieurs conclusions intéressantes ont été tirées de cette évaluation.
Vicky Gagnon-Mountzouris, M.S.I
Bibliothécaire
Reperer et traiter les lacunes avant la rentréeEducationcm
Au moment de commencer l'année les enfants reprennent avec un bagage de connaissance qui presente des points forts et des lacunes. Or certaines lacunes ne pardonnent pas et la mauvaise ambiance à la maison s'installe. Pourtant, ces lacunes peuvent etre identifiées et traitées avant la rentrée scolaire. Comment? pour quel plan d'action? voici ce que vous propose ce webinaire.
Ce webinaire est animé par la coach Jihane Laraichi, coach scolaire et parentale spécialisée en stratégies d'apprentissage, méthode d'étude, orientation et employabilité.
Tootree, réseau social éducatif international qui permet la mesure de l'apprentissage en temps réel et interconnecte les communautés éducatives à travers le monde.
Trouvez dans ce document la présentation de nos différents apports aux apprenants, professeurs, parents d'élèves, établissements et organismes gouvernementaux et non gouvernementaux.
Comment les futurs étudiants recherchent-ils leur formation ?Régis Faubet
Quelles sont les principales étapes de recherche pour un étudiant à la recherche de sa formation ? Quelles sont les informations incontournables dans sa prise de décision ? Dans cette présentation vous découvrirez les spécificités et le timing du parcours étudiant.
Conférence présentée le 20 novembre 2015 dans le cadre du 1er Colloque sur les médias sociaux en enseignement de la Faculté de médecine de l'Université de Montréal.
Conférencière:
Rhoda Weiss-Lambrou (CPASS, Université de Montréal)
Objectifs de cette conférence:
- pouvoir identifier les avantages et les obstacles de l’utilisation des médias sociaux dans un contexte d’enseignement et d’apprentissage ;
- discuter des besoins d’information et de formation associés à l’utilisation des médias sociaux par les étudiants et les enseignants ;
- réfléchir sur sa propre utilisation et perception des médias sociaux dans sa pratique.
Visionnez cette conférence sur YouTube : https://www.youtube.com/watch?v=RkonLn24Hhw
Formation M2i - Onboarding réussi - les clés pour intégrer efficacement vos n...M2i Formation
Améliorez l'intégration de vos nouveaux collaborateurs grâce à notre formation flash sur l'onboarding. Découvrez des stratégies éprouvées et des outils pratiques pour transformer l'intégration en une expérience fluide et efficace, et faire de chaque nouvelle recrue un atout pour vos équipes.
Les points abordés lors de la formation :
- Les fondamentaux d'un onboarding réussi
- Les outils et stratégies pour un onboarding efficace
- L'engagement et la culture d'entreprise
- L'onboarding continu et l'amélioration continue
Formation offerte animée à distance avec notre expert Eric Collin
Textes de famille concernant les guerres V2.pdfMichel Bruley
Différents textes relatifs à des épisodes de guerre, écrits par, ou concernant des membres de ma famille. Cette deuxième version est augmentée et passe de 88 à 128 pages. Les textes sont classés dans l'ordre chronologiques :
Guerres napoléoniennes,
Première guerre mondiale,
Deuxième guerre mondiale.
Bonne lecture,
Michel Bruley
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 12-06-24BenotGeorges3
Les informations et évènements agricoles en province du Luxembourg et en Wallonie susceptibles de vous intéresser et diffusés par le SPW Agriculture, Direction de la Recherche et du Développement, Service extérieur de Libramont.
Le fichier :
Les newsletters : https://agriculture.wallonie.be/home/recherche-developpement/acteurs-du-developpement-et-de-la-vulgarisation/les-services-exterieurs-de-la-direction-de-la-recherche-et-du-developpement/newsletters-des-services-exterieurs-de-la-vulgarisation/newsletters-du-se-de-libramont.html
Bonne lecture et bienvenue aux activités proposées.
#Agriculture #Wallonie #Newsletter #Recherche #Développement #Vulgarisation #Evènement #Information #Formation #Innovation #Législation #PAC #SPW #ServicepublicdeWallonie
26. Troisième question
Y a-t-il des avantages à
fréquenter une école qui offre
un programme Sport-études?
27. Quatrième question
Il existe un examen qui permet
de choisir parmi plusieurs
écoles. Comment trouver de
l'information à ce sujet?
28. Cinquième question
Ma fille fait en ce moment 15 hrs de
gymnastique par semaine - ce qui pourrait
augmenter au secondaire. Si elle veut
continuer ce sport, est-ce que nous devons
nécessairement choisir une école avec un
programme sport-étude?
29. Merci pour votre participation!
L’enregistrement de ce
séminaire se retrouvera à :
www.successcolaire.ca/blogue