SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Projet Santé Alimentation : Concours de recettes 
Calendrier : cf Article 3 
Règlement du concours 
Le concours s’intègre dans le projet Santé Alimentation du collège Adrien Cadet des Avirons. Il est ouvert à 
l’ensemble les élèves de l’établissement. 
Les fiches « recette » feront l’objet d’une diffusion sur le site du CDI. Elles feront aussi l’objet d’une 
projection à la médiathèque J. Bernard des Avirons. 
Les 10 fiches ayant obtenues le plus de voix seront exposées au réfectoire du 10 au 19 décembre 2014. 
Un livre numérique sera consultable et téléchargeable sur le site du CDI. 
Article 1 : Thèmes du concours 
Le thème du concours est « Nos recettes équilibrées ». 
Article 2 : Conditions de participation 
• La participation au concours est gratuite et individuelle. 
• Une autorisation parentale est obligatoire pour les mineurs. 
• Les participants accordent expressément tous droits de reproduction et d’utilisation des oeuvres par le 
collège et autorisent l’utilisation de leur nom, prénom, à toutes fins de promotion de l’opération. 
• Seuls les élèves du collège Adrien Cadet des Avirons sont autorisés à participer (réalisation des fiches et 
vote). 
Article 3 : Calendrier 
• Ouverture du concours du 3 novembre 2014 au 26 novembre 2014. 
• Communication (comprenant la fiche modèle) : Affiches, mailing, publication sur le site du CDI : à partir 
du 13 octobre 2014. 
• Inscription au CDI : du 13octobre au 7 novembre 2014. 
• Ateliers d’aide à la réalisation des fiches : du 3 au 15 novembre 2014, au CDI (pauses méridiennes) 
• Envoi des fiches au professeur-documentaliste : du 3 au 22 novembre 2014. 
• Mise en ligne des fiches sur le site web du collège : le 26 novembre 2014. 
• Votes « élèves » sur le site du CDI : du 26 novembre au 5 décembre 2014. 
• Communication des résultats et présentation des 10 meilleures fiches « recette » au collège : le 10 
décembre 2014 (Opération Petit déjeuner). 
• Remise des prix et présentation des oeuvres à la médiathèque : à définir.
Article 4 : Documents à fournir obligatoirement 
• La fiche recette sous format numérique, selon le modèle proposé, comprenant du texte (ingrédients, 
temps de préparation, temps de cuisson, étapes de la préparation, commentaire, prénom, initiale du nom 
et classe de l’auteur) et des illustrations (photos ou dessins réalisés par l’auteur de la recette). Les élèves 
devront envoyer la recette en format PDF à : claire.filleul@i-clgcadet.ac-reunion.fr 
Dans le mail, le participant doit 
– donner son nom, son âge, sa classe, 
– préciser le nom de la recette. 
• L’autorisation des responsables légaux pour les mineurs (donnant autorisation de participer au 
concours et de respecter les différents articles du présent règlement). A récupérer lors de l’inscription et 
à déposer au CDI. 
• Les dossiers incomplets ne seront pas pris en considération. 
Article 5 : Le jury 
• Le jury vérifie la conformité des productions par rapport au thème déclaré et au modèle proposé. 
• Les trois premiers seront récompensés. 
• Le jury sera composé : 
- des élèves volontaires (vote sur le site du CDI) 
- et, en cas d’ex-æquo, les fiches seront jugées par un jury composé de membres de l’équipe éducative. 
Article 6 : Critères de sélection 
Pour l’ensemble des réalisations, les critères d’évaluation sont les suivants : 
– l’adéquation avec le thème choisi, 
– la qualité artistique, 
– la créativité et l’originalité. 
Article 7 : Prix attribués 
• Les prix (3 livres de recettes, une soirée au restaurant pour 2 personnes) récompenseront les lauréats, à 
savoir : 
– le lauréat (1 livre de recettes, une soirée au restaurant pour 2 personnes), 
– le 2ème lauréat (1 livre de recettes), 
– le 3ème lauréat (1 livre de recettes). 
• Les lauréats seront prévenus individuellement. 
• Une information sera diffusée par affichage dans l’établissement et sur le site du CDI.
• La remise des prix sera faite en mains propres lors d’une cérémonie qui aura lieu à la médiathèque, à une 
date qui reste à définir. 
Article 8 : Clauses particulières 
• Les participants garantissent le Collège Adrien Cadet des Avirons contre tout recours d’un tiers en ce qui 
concerne l’originalité des oeuvres présentées. 
• Les organisateurs se réservent le droit de cesser, d’interrompre ou de proroger le concours et ses suites 
si les circonstances l’exigent et sans qu’une quelconque indemnité ne soit exigible par les participants. 
• Les participants cèdent gratuitement et en totalité aux organisateurs le droit d’utiliser ou de reproduire 
leurs réalisations. 
• Les participants devront s’assurer par eux-mêmes et garantir à l’organisatrice que les oeuvres qu’ils 
auront sélectionnées ne portent ni directement ni indirectement atteinte aux droits des tiers ou qu’ils ont 
obtenu de ces derniers les autorisations nécessaires à toutes fins de reproduction ou d’exposition. Ils 
devront être en mesure de fournir les autorisations si nécessaires. 
Article 9 : Acceptation du règlement 
La participation à ce concours implique la pleine et entière acceptation du présent règlement et l’arbitrage 
en dernier ressort de l’organisatrice, pour toutes les contestations relatives à l’interprétation et/ou à 
l’application du présent règlement. 
Article 10 : Consultation du règlement 
Le règlement est consultable sur le site du CDI de l’établissement et il est déposé au secrétariat du collège 
Adrien Cadet des Avirons.

Contenu connexe

Dernier

Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxlamourfrantz
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.Franck Apolis
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptxTxaruka
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxpopzair
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeBenamraneMarwa
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptssusercbaa22
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipM2i Formation
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptxMalikaIdseaid1
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxssusercbaa22
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertChristianMbip
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptxSAID MASHATE
 

Dernier (15)

Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptxCours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
Cours-irrigation_et_drainage_cours1.pptx
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
A3iFormations, organisme de formations certifié qualiopi.
 
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie PelletierPâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
Pâques de Sainte Marie-Euphrasie Pelletier
 
Fondation Louis Vuitton. pptx
Fondation      Louis      Vuitton.   pptxFondation      Louis      Vuitton.   pptx
Fondation Louis Vuitton. pptx
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptxPrésentation de cartes d'extension zhr..pptx
Présentation de cartes d'extension zhr..pptx
 
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étudeGuide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
Guide Final de rédaction de mémoire de fin d'étude
 
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.pptMaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
MaintenanceLa Maintenance Corrective.ppt
 
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadershipFormation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
Formation M2i - Comprendre les neurosciences pour développer son leadership
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptxpresentation l'interactionnisme symbolique  finale.pptx
presentation l'interactionnisme symbolique finale.pptx
 
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptxApproche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
Approche-des-risques-par-l’analyse-des-accidents-1.pptx
 
systeme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expertsysteme expert_systeme expert_systeme expert
systeme expert_systeme expert_systeme expert
 
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
666148532-Formation-Habilitation-ELECTRIQUE-ENTREPRISE-MARS-2017.pptx
 

En vedette

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

En vedette (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Concours "Nos recettes équilibrées" : le réglement

  • 1. Projet Santé Alimentation : Concours de recettes Calendrier : cf Article 3 Règlement du concours Le concours s’intègre dans le projet Santé Alimentation du collège Adrien Cadet des Avirons. Il est ouvert à l’ensemble les élèves de l’établissement. Les fiches « recette » feront l’objet d’une diffusion sur le site du CDI. Elles feront aussi l’objet d’une projection à la médiathèque J. Bernard des Avirons. Les 10 fiches ayant obtenues le plus de voix seront exposées au réfectoire du 10 au 19 décembre 2014. Un livre numérique sera consultable et téléchargeable sur le site du CDI. Article 1 : Thèmes du concours Le thème du concours est « Nos recettes équilibrées ». Article 2 : Conditions de participation • La participation au concours est gratuite et individuelle. • Une autorisation parentale est obligatoire pour les mineurs. • Les participants accordent expressément tous droits de reproduction et d’utilisation des oeuvres par le collège et autorisent l’utilisation de leur nom, prénom, à toutes fins de promotion de l’opération. • Seuls les élèves du collège Adrien Cadet des Avirons sont autorisés à participer (réalisation des fiches et vote). Article 3 : Calendrier • Ouverture du concours du 3 novembre 2014 au 26 novembre 2014. • Communication (comprenant la fiche modèle) : Affiches, mailing, publication sur le site du CDI : à partir du 13 octobre 2014. • Inscription au CDI : du 13octobre au 7 novembre 2014. • Ateliers d’aide à la réalisation des fiches : du 3 au 15 novembre 2014, au CDI (pauses méridiennes) • Envoi des fiches au professeur-documentaliste : du 3 au 22 novembre 2014. • Mise en ligne des fiches sur le site web du collège : le 26 novembre 2014. • Votes « élèves » sur le site du CDI : du 26 novembre au 5 décembre 2014. • Communication des résultats et présentation des 10 meilleures fiches « recette » au collège : le 10 décembre 2014 (Opération Petit déjeuner). • Remise des prix et présentation des oeuvres à la médiathèque : à définir.
  • 2. Article 4 : Documents à fournir obligatoirement • La fiche recette sous format numérique, selon le modèle proposé, comprenant du texte (ingrédients, temps de préparation, temps de cuisson, étapes de la préparation, commentaire, prénom, initiale du nom et classe de l’auteur) et des illustrations (photos ou dessins réalisés par l’auteur de la recette). Les élèves devront envoyer la recette en format PDF à : claire.filleul@i-clgcadet.ac-reunion.fr Dans le mail, le participant doit – donner son nom, son âge, sa classe, – préciser le nom de la recette. • L’autorisation des responsables légaux pour les mineurs (donnant autorisation de participer au concours et de respecter les différents articles du présent règlement). A récupérer lors de l’inscription et à déposer au CDI. • Les dossiers incomplets ne seront pas pris en considération. Article 5 : Le jury • Le jury vérifie la conformité des productions par rapport au thème déclaré et au modèle proposé. • Les trois premiers seront récompensés. • Le jury sera composé : - des élèves volontaires (vote sur le site du CDI) - et, en cas d’ex-æquo, les fiches seront jugées par un jury composé de membres de l’équipe éducative. Article 6 : Critères de sélection Pour l’ensemble des réalisations, les critères d’évaluation sont les suivants : – l’adéquation avec le thème choisi, – la qualité artistique, – la créativité et l’originalité. Article 7 : Prix attribués • Les prix (3 livres de recettes, une soirée au restaurant pour 2 personnes) récompenseront les lauréats, à savoir : – le lauréat (1 livre de recettes, une soirée au restaurant pour 2 personnes), – le 2ème lauréat (1 livre de recettes), – le 3ème lauréat (1 livre de recettes). • Les lauréats seront prévenus individuellement. • Une information sera diffusée par affichage dans l’établissement et sur le site du CDI.
  • 3. • La remise des prix sera faite en mains propres lors d’une cérémonie qui aura lieu à la médiathèque, à une date qui reste à définir. Article 8 : Clauses particulières • Les participants garantissent le Collège Adrien Cadet des Avirons contre tout recours d’un tiers en ce qui concerne l’originalité des oeuvres présentées. • Les organisateurs se réservent le droit de cesser, d’interrompre ou de proroger le concours et ses suites si les circonstances l’exigent et sans qu’une quelconque indemnité ne soit exigible par les participants. • Les participants cèdent gratuitement et en totalité aux organisateurs le droit d’utiliser ou de reproduire leurs réalisations. • Les participants devront s’assurer par eux-mêmes et garantir à l’organisatrice que les oeuvres qu’ils auront sélectionnées ne portent ni directement ni indirectement atteinte aux droits des tiers ou qu’ils ont obtenu de ces derniers les autorisations nécessaires à toutes fins de reproduction ou d’exposition. Ils devront être en mesure de fournir les autorisations si nécessaires. Article 9 : Acceptation du règlement La participation à ce concours implique la pleine et entière acceptation du présent règlement et l’arbitrage en dernier ressort de l’organisatrice, pour toutes les contestations relatives à l’interprétation et/ou à l’application du présent règlement. Article 10 : Consultation du règlement Le règlement est consultable sur le site du CDI de l’établissement et il est déposé au secrétariat du collège Adrien Cadet des Avirons.