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Samson, 2012




                      Le texte

                                  courant
                            et le texte


                                    littéraire

           Mélanie Samson, 2012



                                                 1
Samson, 2012




                                Attention!




               Le contenu de cette présentation sert à donner une idée de la
               différence entre le texte courant et le texte littéraire. Il
               s'agit des indices et non pas des faits absolus. Il faut
               toujours utiliser son jugement pour reconnaître la
               différence.




                                                                               2
Samson, 2012




                        Le texte courant


               • Son but est généralement d'informer
               ou de convaincre.
               • Le langage est clair et précis
               • Le texte donne des faits ou des
               arguments
               • Le texte reflète la réalité



                                                       3
Samson, 2012




                       Le texte littéraire

               • Son but principal est de faire ressentir
               quelque chose
               • Le langage est beau (non pas
               nécessairement facile à comprendre)
               • Le texte raconte une histoire ou crée
               une image pour le lecteur
               • Le texte peut créer un monde imaginaire



                                                            4
Samson, 2012




                                      Plus d'info

               Les genres de textes littéraires et courants (Alloprof)




                                                                         5
Samson, 2012




                            Des exemples

               Un exemple de chaque type, à comparer (Magimo.ca)




                                                                   6
Samson, 2012



                            Petit truc

               Littéraire                Courant
                                         pour la tête...
               pour le coeur...




                                                           7
Samson, 2012



                            Classez les mots ci-dessous

                      Littéraire                               Courant




                                                                         information
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Samson, 2012




               Questions?




                            10
Samson, 2012




                                Discussion




               • Lequel des deux préférez-vous? Pourquoi?
               • Lequel écrit-on le plus souvent à l'école?
               • Lequel lit-on le plus souvent à l'école?
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                                                                       11
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  • 2. Samson, 2012 Attention! Le contenu de cette présentation sert à donner une idée de la différence entre le texte courant et le texte littéraire. Il s'agit des indices et non pas des faits absolus. Il faut toujours utiliser son jugement pour reconnaître la différence. 2
  • 3. Samson, 2012 Le texte courant • Son but est généralement d'informer ou de convaincre. • Le langage est clair et précis • Le texte donne des faits ou des arguments • Le texte reflète la réalité 3
  • 4. Samson, 2012 Le texte littéraire • Son but principal est de faire ressentir quelque chose • Le langage est beau (non pas nécessairement facile à comprendre) • Le texte raconte une histoire ou crée une image pour le lecteur • Le texte peut créer un monde imaginaire 4
  • 5. Samson, 2012 Plus d'info Les genres de textes littéraires et courants (Alloprof) 5
  • 6. Samson, 2012 Des exemples Un exemple de chaque type, à comparer (Magimo.ca) 6
  • 7. Samson, 2012 Petit truc Littéraire Courant pour la tête... pour le coeur... 7
  • 8. Samson, 2012 Classez les mots ci-dessous Littéraire Courant information personnages article de  vrai faits journal pièce de  poème dialogue film théâtre bande dessinée raconte une histoire récit arguments beauté personnes fiction consignes monde  description imaginaire 8
  • 9. Samson, 2012 Corrigé Littéraire Courant monde  poème information imaginaire article de  journal bande dessinée personnages personnes consignes beauté raconte une histoire vrai arguments fiction faits pièce de  film dialogue théâtre récit description 9
  • 10. Samson, 2012 Questions? 10
  • 11. Samson, 2012 Discussion • Lequel des deux préférez-vous? Pourquoi? • Lequel écrit-on le plus souvent à l'école? • Lequel lit-on le plus souvent à l'école? • Lequel lisez-vous le plus à l'extérieur de l'école? • Pourquoi fait-on la distinction entre ces deux types de textes? 11
  • 12. Samson, 2012 Pour demander une copie de cette présentation en format PowerPoint ou Smart Notebook, visitez: www.entrelesbranches.org 12