1. L’HABITATION : ÉLÉMENTS DE
DÉFINITION
Université d'Alger 1
Faculté des sciences, Département d’architecture
2ème année architecture LMD
Module: Théorie du projet
Semestre: 1
Enseignante : Dr. I Haraoubia
2. L’HABITATION
Quelle définition pour l’habitation?
Quels sont les espaces qui composent une
habitation ? Quelles sont leurs caractéristiques ?
7. HABITATION
« un abri naturel ou aménagement artificiel
choisi ou construit par l'homme pour en faire sa
demeure temporaire ou permanente. Elle peut
être un bâtiment ou une partie du bâtiment
destiné à abriter des être humains et
comprenant un ou plusieurs logements »
9. HABITAT
En géographie : mode de peuplement par
l’homme des lieux ou il vit ( habitat rural,
urbain, groupé..etc.)
En science de la terre: Aire dans laquelle vit
une population, une espèce animale ou
végétale particulière.
En architecture: On entend par habitat, non
seulement le bâtiment dans lequel l’homme
s’abrite (habitation ou logement) mais aussi ce
qui entoure ce bâtiment et notamment tous les
services, installations et dispositifs dont
l’existence est nécessaire à l’individu
40. LE SITE
Université d'Alger 1
Faculté des sciences, Département d’architecture
2ème année architecture LMD
Module: Théorie du projet
Semestre: 1
Enseignante : Dr. I Haraoubia
42. LA NOTION DU CONTEXTE
« toute œuvre architecturale est liée à une
situation matérielle, sociale et épistémique. Or la
complexité et l’indéfinition de chacune de ces
situations imposent aux architectes d’en faire
une représentation particulière et signifiante:
« le contexte » de cette œuvre »
43. LE CONTEXTE
Le contexte représente l'ensemble des données et
des circonstances dans lequel émerge un projet
Une notion relativement étendue, car le contexte
peut renvoyer d’une part à différents champs : le
contexte social, le contexte physique, le contexte
économique …etc.
44. LE CONTEXTE ARCHITECTURAL
Un contexte architectural, en tant que
représentation signifiante d’une situation
urbaine, devra présenter des qualités
intermédiaires. D’abord, pour qu’au moment de
la conception de l’œuvre, puisse s’établir de
manière simultanée une triple référence à la
réalité de la situation, à des représentations
extérieures prises a priori et enfin à notre
univers intérieur »
45. Quelle que soit la position choisie, l’architecte
doit étudier et analyser le contexte.
49. SITE ET LIEU
Par « site» nous entendons le terrain
d'intervention et ses alentours géographiques
Par «lieu» nous entendons un emplacement qui
donne du sens parce qu'il sert de repère ou/et de
support d'identification personnelle ou collective
52. SITE EN TANT QUE LIEU
Le site en tant que lieu est toujours lié à l’histoire
naturelle et humaine.
Il peut-être déjà un lieu en compagne ou en ville.
Ce lieu sera détruit, renforcé ou transformé par
notre intervention.
Si le site se trouve entre des lieux, sans vraiment l’
être lui-même , il peut le devenir, au moins pour
ses futurs habitants
53. LE SITE
le site ne peut être défini que par sa forme, ses
dimensions, son relief. En réalité, l’architecture,
manifestation humaine fondamentale, se constitue
avec la complexité entière du fait humain et social.
54. LE SITE EN TANT QUE PAYSAGE
Site: un Paysage considéré du point de vue de
l'aspect, du pittoresque et de l'esthétique
56. objet d'une vision artistique
Nicolas Poussin , L’été ou Ruth et Booz, 1660-1664, musée
du Louvre
Pierre-Henri de Valenciennes, Le Palais de Nemi, huile sur
papier exécutée d’après nature, 1780, musée du Louvre
57. Pour le géographe Paul Vidal de la Blache, le paysage
est le résultat des actions des Hommes s’adaptant à leur
environnement naturel au cours de l’histoire
61. LE SITE COMME UNE CONFIGURATION
Site: configuration du lieu ou du terrain où
s'élèvent une ville, un village, une station, un
monument, où est construite une route; manière
dont l'objet géographique s'inscrit dans le lieu qu'il
occupe par rapport à son environnement immédiat
64. LE SITE DANS SA DIMENSION PHYSIQUE
Le site dans sa dimension physique fait référence à
toutes les études techniques réalisées lors de
l’élaboration d’un projet.
65. LA NATURE DU SOL
L’étude géologique a pour objectif de prévenir
tous les risques naturels (chute de bloc,
glissement de terrain, inondation, sismicité…) qui
pourraient déstabiliser l’ouvrage et ceux
environnants.
Une grande partie de ce travail se concentre sur
l’interaction entre le sol de fondation et la
structure. L’étude doit se conclure par le
dimensionnement d’ouvrages (fondation,
protection) garantissant la stabilité du bâtiment à
long terme.
66. LE RELIEF
Le relief du terrain a un impact sur l’architecture de
la construction
terrain plat
68. DONNÉES CLIMATIQUES
les conditions climatiques générales d’un lieu
correspondent aux :
Températures moyennes sur l’année ( haute et
moyenne d’été, basse et moyenne d’hiver)
Nombre de jours d’ensoleillement
Pluviométrie générale et répartition sur l’année
Les condition climatiques particulière sont liées à la
situation particulière du site part rapport aux vents
(dominants, à forte nuisance, améliorant le confort
d’été)
70. L’ANALYSE DU SITE
Université d'Alger 1
Faculté des sciences, Département d’architecture
2ème année architecture LMD
Module: Théorie du projet
Semestre: 1
Enseignante : Dr. I Haraoubia
71. L’analyse : quelle définition ?
Pourquoi une analyse du site ?
Quelle démarche ?
Quels sont les principaux paramètres à analyser
dans un site?
72. L’ANALYSE
Action de décomposer un tout en ses éléments
constituants
opération intellectuelle de décomposition
méthodique d’un objet (une peinture, un texte, un
site, une ville, un édifice, etc.) en ses éléments
essentiels
Analyser = disséquer, examiner, décortiquer,
étudier, expliquer
Et à quoi ça sert ?
Comprendre l’objet analysé, établir des relations non
explicites entre certains éléments
73. L’ANALYSE EN ARCHITECTURE : SELON L’OBJET
Analyse d’un site
Analyse d’une ville
Analyse d’un édifice
Analyse d’un espace
75. POURQUOI ANALYSER UNE SITE
Comprendre le contexte du projet :
En identifiant les caractères
fondamentaux du site : paysage,
urbanisme et architecture
En mettant : la lumière sur l’évolution
du site (historique)
En déterminant les composants d’un site
76. POURQUOI ANALYSER UNE SITE
Établir un diagnostic:
En déterminant les points forts à
valoriser, les dysfonctionnements et les
problèmes à résoudre
En définissant les enjeux du projet
dans le site
Conclure :
En établissant les premières
orientation à envisager
77. L’analyse constitue une étape essentielle dans le
processus de la conception, plus qu’une simple lecture
du site, l’analyse permet de définir clairement les
orientations premières du projet
80. La démarche : Manière de conduire un
raisonnement, de progresser vers un but par le
cheminement de la pensée
L’approche : Action, manière d'aborder un
sujet, un problème
La méthode : Ensemble ordonné de manière
logique de principes, de règles, d'étapes, qui
constitue un moyen pour parvenir à un
résultat
La technique : Manière de faire pour obtenir
un résultat
81. Analyser pour comprendre un objet : le but
La compréhension : le résultat
La démarche
Une méthode ou
une approche
Une technique
84. LIRE
Effectuer une lecture des échelles
territoriales, urbaines et architecturales à travers
différentes dimensions: paysagère, historique,
morphologique et analyser selon les limites, les
relations et les contenus.
La lecture permet d’expliquer la causalité des
limites, des relations et des contenus en présence et
d’en dégager les principales caractéristiques.
86. COMPRENDRE
Utiliser les bases de connaissances, la culture des
lieux, les bases théoriques pour tirer profit de ces
lectures et pour ne pas rester sur de la simple
lecture mais pour se tourner vers une proposition
La théorie : Ensemble organisé de principes, de
règles, de lois scientifiques visant à décrire et à
expliquer un ensemble de faits
88. TRADUIRE
Montrer qu’à partir de ces éléments d’analyse
(lecture, compréhension et théorie) on est capable
d’en tirer les enjeux et les conclusions susceptibles
de fonder une stratégie pour le projet urbain et
architectural.
92. ENVIRONNEMENT BÂTI, VÉGÉTATION
Repérage des principaux ensembles bâtis (notamment
relevé des hauteurs, existants et à venir) et végétaux
(existants et à venir) en fonction de leur impact sur le
paysage
93. CIRCULATIONS LIGNES STRUCTURANTES
repérage des dessertes en transports en commun,
des flux piétons existants ou prévisibles, des flux
véhicules
94. HISTOIRE PARCELLES, BÂTI, SOCIAL : Récapitulatif
de l’évolution historique du site (géographique et
sociale)
ENSOLEILLEMENT, ENVIRONNEMENT SONORE
ET VENTS: repérage de l’ensoleillement du site et de
l’impact possible des vents dominants.
95. Représentées sous forme
de :
D’une carte
Une maquette
architecturale
Relevé architectural
L’analyse fournit des informations :
• Sur les hauteurs, les largeurs, longueurs relatives
au bâtiments voisins (en coupe et en plan) existants
• Sur les dénivellation de sol sur l’ensemble du site
96. APPRÉCIATION PERSONNELLE DU SITE
Reportage photographique, vidéos ou
croquis depuis et vers les éléments
considérés comme caractéristiques du
site matérialisant la perception
personnelle du site
97. LA SÉQUENCE VISUELLE : COMME OUTIL
D’ANALYSE
Une séquence visuelle représente une suite de vues
ou d'images qui révèle l'intérêt particulier d'un
ensemble urbain ou naturel
Ces vues font ensuite l’objet d’une reconstruction,
par le dessin, la photographie ou la vidéo, de la
succession d’images qui se dévoilent à l’observateur
qui se déplace.
103. LE PAYSAGE
PAYSAGE
ÉLÉMENTS
SUBJECTIFS
- Sens
- Ambiance
- Mémoire
- Identité
- Vue
ÉLÉMENTS
OBJECTIFS
- D’éléments naturels
( relief, végétation)
- D’éléments résultants
de l’activité humaine
(agriculture,
habitations…)
Une portion d’espace visible d’un seul regard
104. « il résulte d’un agrégat de composants, maisons,
haies, champs... - n’exclut pas l’appréhension des
détails morphologiques de chacun des objets qui le
constituent, dont certains relèvent du milieu
naturel et d’autres des différents usages sociaux de
l’espace »2
2 Bachimon P., Dérioz P., Laques A.-E, Forme et paysage
105. LE SITE EN TANT QUE PAYSAGE
Site: un Paysage considéré du point de vue de
l'aspect, du pittoresque et de l'esthétique (rappel)
« Le site reste lié à la position et au champ visuel,
auditif, olfactif de l’observateur. En d’autres termes, il
relève de la perception de l’observateur qui lui permet
de se positionner, de saisir, d’identifier, d’interpréter la
vue offerte »1
1 CHABI Nadia, L'homme, l'environnement, l'urbanisme (thèse).
106. RELATION OBJET/ PAYSAGE
« tout objet construit n’est pas neutre, il peut enrichir
un paysage ou au contraire l’amoindrir. De ce fait, le
contrôle de l’effet du bâtiment sur l’environnement
d’accueil et de celui-ci sur la construction devrait être
placé au centre du processus de composition …, en
garantissant l’unité du paysage et la prise en valeur
des qualités de chaque partie par l’autre » 1
107. La réflexion préalable permet de révéler les éléments
structurants du paysage sur lesquels l’architecte peut
s’appuyer pour être en accord avec le site
110. FORME
« la forme du paysage contribue à sa propre production »2
111.
112. ECHELLE
« La perception d’un objet par l'œil dépend des comparaisons
que nous faisons entre le paysage et les objets environnants.
Plus la différence d'échelle entre deux objets est importante,
plus l'objet est marqué et plus son échelle monumentale est
accentuée »
113. Pour toute intervention, il convient de comparer la taille des
éléments qui constituent le paysage : le bâti (maison, hangar,
entreprise) et le végétal (dans sa taille adulte) afin de respecter
les proportions.
114. COULEUR
« un paramètre incontournable,
qu'il faut savoir intégrer dans
toute démarche »
115. « La couleur peut servir de repère ou de symbole,
ou encore permettre la (re)mise en valeur d’un
bâtiment. La couleur peut donc avoir du sens et
être une forme d'expression »
116. Les couleurs sont perçues différemment en fonction
du type et de l'intensité de la lumière, donc suivant
l'heure, l'ensoleillement, les saisons, et en fonction
de la texture des matériaux
117. TEXTURE ET
MATÉRIAUX
une même couleur diffère
suivant la texture du matériau
: plus la sur face est lisse, plus
la couleur semble claire
