La plateforme de développement urbain de la HES-SO Genève en partenariat avec l’office de l’urbanisme de la République et Canton de Genève lance une invitation pour le lancement de l'appel à projet (en lien ci-dessous), en présence du directeur général de la HES-SO Genève, du directeur de l’office de l’urbanisme et d’institutions potentiellement intéressées à soutenir des projets dans ce cadre.
Cet événement de lancement à pour ambition d'être une opportunité d’échange et de rencontre pour les chercheur-e-s de la HES-SO Genève souhaitant déposer un projet de recherche.
La plateforme de développement urbain de la HES-SO Genève en partenariat avec l’office de l’urbanisme de la République et Canton de Genève lance une invitation pour le lancement de l'appel à projet (en lien ci-dessous), en présence du directeur général de la HES-SO Genève, du directeur de l’office de l’urbanisme et d’institutions potentiellement intéressées à soutenir des projets dans ce cadre.
Cet événement de lancement à pour ambition d'être une opportunité d’échange et de rencontre pour les chercheur-e-s de la HES-SO Genève souhaitant déposer un projet de recherche.
FORMATION «Architecture, développement durable et processus Haute Qualité Environnementale »
Le Pôle Atlantique de Nantes propose une formation qualifiante aux architectes en exercice, ingénieurs et professionnels de l’aménagement et de l’urbanisme, conseillers et assistants des maîtres d’ouvrages désireux d’inscrire leur pratique professionnelle dans le cadre des démarches préconisées en matière de développement durable et de Haute Qualité Environnementale.
Le catalogue LIDER offre des formations gratuites auprès des grandes écoles internationales
Bonjour chers militants et amis de LIDER,
Dans la droite ligne de nos principes de partage, d’échange et de liberté, c’est avec beaucoup de plaisir que je porte aujourd’hui à votre attention un catalogue de formations dispensées par des grandes écoles internationales sélectionnées par LIDER : HEC Paris, HEC Montréal, Ecole polytechnique fédérale de Lausanne, Ecole Centrale de Paris, Université de Genève, Sciences Po Paris, Université catholique Louvain, Centre Virchow-Villermé.
Dans l’élaboration de ce catalogue, nous avons tenu compte de la vision, du programme et des fondamentaux de LIDER. C’est ainsi que vous trouverez les formations suivantes :
. Villes africaines : une introduction à la planification urbaine (Ecole polytechnique fédérale de Lausanne)
. Développement durable (Ecole Centrale de Paris)
. L’esprit entrepreneurial (HEC Montréal)
. Découvrir la science politique (Université catholique Louvain)
. Introduction aux droits de l’Homme (Université de Genève)
. La bombe démographique est-elle désamorcée ? (Centre Virchow Villermé)
. L’évaluation financière de l’entreprise (HEC Paris)
. Introduction au marketing (HEC Montréal)
. Espace mondial (Sciences Po Paris)
Toutes ces formations sont gratuites ! Pour y accéder et les compléter, vous avez juste besoin d’une connexion internet et pouvez le faire de chez vous ou d’un cyber café. Les cursus que nous avons sélectionnés s’étalent sur plusieurs semaines et la plupart aboutit à l’obtention d’un certificat ou d’une attestation. Toute la documentation requise pour suivre et réussir les cours sera mise à disposition en ligne.
L’intelligence collective au service de la réinvention des territoires - Ecdys Les Interconnectés
Atelier sur l’intelligence collective au service de la réinvention des territoires. Les différentes collectivités territoriales exercent leur action au sein d’écosystèmes locaux qu’il leur appartient de fédérer et de mettre en mouvement autour des projets publics.
Comment impliquer les citoyens dans la collecte d’idées nouvelles, dans le choix des projets qui forgent leur avenir ?
Comment associer les entreprises, les associations, les commerçants, à la création et à la mise en oeuvre de projets d’aménagement ?
Comment fédérer associations, établissements d’enseignement, entreprises, à l’élaboration de politiques publiques ayant trait à la santé à l’action sociale ou encore à l'agriculture et comment les accompagner dans l’action ?
L’atelier a détaillé quelques retour d’expériences de projets conduits dans plusieurs communes et départements d’Ile de France, et ayant utilisé comme support la plate-forme d’intelligence collective Ecdys Openlab™.
Intervention de Denis Lemoine, Ecdys
FORMATION «Architecture, développement durable et processus Haute Qualité Environnementale »
Le Pôle Atlantique de Nantes propose une formation qualifiante aux architectes en exercice, ingénieurs et professionnels de l’aménagement et de l’urbanisme, conseillers et assistants des maîtres d’ouvrages désireux d’inscrire leur pratique professionnelle dans le cadre des démarches préconisées en matière de développement durable et de Haute Qualité Environnementale.
Le catalogue LIDER offre des formations gratuites auprès des grandes écoles internationales
Bonjour chers militants et amis de LIDER,
Dans la droite ligne de nos principes de partage, d’échange et de liberté, c’est avec beaucoup de plaisir que je porte aujourd’hui à votre attention un catalogue de formations dispensées par des grandes écoles internationales sélectionnées par LIDER : HEC Paris, HEC Montréal, Ecole polytechnique fédérale de Lausanne, Ecole Centrale de Paris, Université de Genève, Sciences Po Paris, Université catholique Louvain, Centre Virchow-Villermé.
Dans l’élaboration de ce catalogue, nous avons tenu compte de la vision, du programme et des fondamentaux de LIDER. C’est ainsi que vous trouverez les formations suivantes :
. Villes africaines : une introduction à la planification urbaine (Ecole polytechnique fédérale de Lausanne)
. Développement durable (Ecole Centrale de Paris)
. L’esprit entrepreneurial (HEC Montréal)
. Découvrir la science politique (Université catholique Louvain)
. Introduction aux droits de l’Homme (Université de Genève)
. La bombe démographique est-elle désamorcée ? (Centre Virchow Villermé)
. L’évaluation financière de l’entreprise (HEC Paris)
. Introduction au marketing (HEC Montréal)
. Espace mondial (Sciences Po Paris)
Toutes ces formations sont gratuites ! Pour y accéder et les compléter, vous avez juste besoin d’une connexion internet et pouvez le faire de chez vous ou d’un cyber café. Les cursus que nous avons sélectionnés s’étalent sur plusieurs semaines et la plupart aboutit à l’obtention d’un certificat ou d’une attestation. Toute la documentation requise pour suivre et réussir les cours sera mise à disposition en ligne.
L’intelligence collective au service de la réinvention des territoires - Ecdys Les Interconnectés
Atelier sur l’intelligence collective au service de la réinvention des territoires. Les différentes collectivités territoriales exercent leur action au sein d’écosystèmes locaux qu’il leur appartient de fédérer et de mettre en mouvement autour des projets publics.
Comment impliquer les citoyens dans la collecte d’idées nouvelles, dans le choix des projets qui forgent leur avenir ?
Comment associer les entreprises, les associations, les commerçants, à la création et à la mise en oeuvre de projets d’aménagement ?
Comment fédérer associations, établissements d’enseignement, entreprises, à l’élaboration de politiques publiques ayant trait à la santé à l’action sociale ou encore à l'agriculture et comment les accompagner dans l’action ?
L’atelier a détaillé quelques retour d’expériences de projets conduits dans plusieurs communes et départements d’Ile de France, et ayant utilisé comme support la plate-forme d’intelligence collective Ecdys Openlab™.
Intervention de Denis Lemoine, Ecdys
1. Marie CHÉRON
35 ans • 16, rue du Cambodge, 75020, Paris • cheron.mary@gmail.com • 06 81 64 33 92
PROFIL
Développement durable
Socio-économie, Prospective, Modes
de vie durables,
Changements climatiques, écologie,
COMPÉTENCES
• Analyse et décryptage
• Rédaction et publications
• Formation : réalisation d’outils
pédagogiques et animation de sessions.
• Animation de réseau
• Gestion et coordination de projets:
définition, planification et mise en oeuvre,
des activités, recherche de financements, suivi
budgétaire, évaluation, management d’équipe.
• Communication.
ATOUTS
• Capacité de questionnement, esprit de
recherche
• Capacité d’adaptation, d’écoute, de
recherche de solutions
• Esprit de synthèse, qualités rédactionnelles
• Autonomie de travail et prise d’initiatives
MAITRISE DES OUTILS
Microsoft Office, Suite Adobe, Wordpress et
SPIP, réseaux sociaux, réseaux sociaux.
2006-2016 Association 4D - Dossiers et Débats pour le
Développement Durable / Think Tank citoyen sur le développement
durable
EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE
2013-2015 : Responsable de programme Our Life 21
• Campagne de sensibilisation pour imaginer des modes de vie
durables et désirables, ourlife21.org
* Gestion et coordination du programme, animation du
réseau partenaire, formation des animateurs, encadrement
d’équipe.
* Réalisation du kit pédagogique à l’attention des animateurs.
* Développement des supports médias et réseaux sociaux.
• Etude prospective sur les modes de vie,
«Le climat et moi», http://webdoc.rfi.fr/cop21-climat-et-moi/index.
html
* Animation de la projection participative et étude sur les
modes de vie Ile-de-France et en Algérie à horizon 2030 et
2050.
2012-2013 : Animation et coordination du projet de recherche
prospective « L’infini dans un monde fini : quelles transitions
politique, économique et sociale face à la limitation des ressources
aux différentes échelles d’action ?»
dans le cadre du programme piloté par le Ministère en charge du
développement durable : «Transition vers une économie écologique»
* Contribution et publication du rapport «Etat des lieux
prospectif des ressources naturelles, controverses et
enjeux», mars 2013.
* Elaboration de visions prospectives « Trois visions pour une
transition économique et sociale vers un futur réussi», mars
2013.
* Organisation et animation d’ateliers participatifs de
prospective.
2010-2015 : Responsable formations
* Formations auprès d’agents de collectivités territoriales
Développement durable / L’agenda 21 local et les pratiques
territoriales de développement durable »
* 2011-2012 : Animation du cours « Politiques territoriales
de développement durable, agendas 21 et Plans Climat », à
l’Institut Supérieur de Gestion de Paris.
2. LANGUES
Anglais : lu, écrit, parlé.
FORMATION PROFESSIONNELLE
CONTINUE
• Futuribles
«Prospective des modes de vie», novembre
2014.
«Atelier de construction de scénarios
contrastés», octobre 2012.
• Kiela Consulting, Anglais perfectionnement
2013.
• Pluralité Consultants
Formation de formateur, 2012.
FORMATION INITIALE
Institut d’études sur le développement
économique et social (IEDES), Paris 1
Master 2 «Aménagement local et dynamiques
territoriales dans les pays en développement»
2004-2006.
Université de Toulouse le Mirail
• Maîtrise d’économie sociale et solidaire,
2002-2003.
• Licence d’économie sociale
• DEUG de sociologie
Institut Universitaire technologique
DUT Information-Communication option
Communication des Organisation, 2000.
INTERETS
Habitat participatif, Modes de consommation
alternatifs, Photographie, Danse
2007-2012 : Chargée de mission
• Climat et développement durable
* Actions de plaidoyers, analyses et décryptages, organisation
de débats dans le cadre des négociations internationales
sur le climat, en tant que membre de la Commission Climat
Développement animée par Coordination Sud.
* Participation au Collectif Rio + 20 : animation d’un groupe de
travail sur le bilan, animation de tables rondes.
* Représentation de l’association au conseil d’administration du
Réseau Action Climat-France.
• Pratiques territoriales de développement durable
* 2012 : Contribution au projet Archipel des régions,http://
www.encyclopédie-dd.org
* 2010-2011 : Accompagnement à l’élaboration de l’agenda 21
local de la Ville de Montreuil.
* 2007-2010 : Animation du réseau de l’Observatoire national
des agendas 21 locaux :
• Constitution de la base de données de bonnes pratiques;
• Organisation et animation des Ateliers de l’Observatoire;
• Rédaction et publication des Cahiers de l’Observatoire , N°
2 à 5.
* Publication : « Stratégies urbaines et de développement durable
et politique de lutte contre le changement climatique dans les
métropoles européennes », avec Jean-Pierre Piechaud et Pierre
Radanne, in PARIS METROPOLE, Regards croisés sur Berlin,
Londres, Madrid, Milan, Paris, Randstad, éléments pour un
débat, étude APUR, Mai 2008.
Communication
* Création du blog de l’Association 4D
* Rédaction d’articles et newsletters;
* Animation de réseaux sociaux.
* Réalisation d’une étude sur les franges urbaines de Hanoi
http://www.imv-hanoi.com/fr/activites/urbanisme/ville-de-
hanoi/franges-urbaines-hanoi/
Juillet-octobre 2005 : Institut des métiers de la Ville / Région Ile de
France
* Stages d’été à la rédaction et au secrétariat d’édition.
2000 à 2002 : Ouest France Caen
Juillet-août 2003 : ENDA Vietnam
* Participation à l’évaluation d’un programme de
développement communautaire - Centre Vietnam.