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Les travaux
Elfiques au
Royaume de la
Santé
Nous allons vous raconter l’histoire des Elfes
et des Lutins :
ils ont vécu une aventure magique avec des
moments inattendus, féeriques et
fantastiques.
Nous vous laissons découvrir
leurs péripéties…
Il étais une fois, dans une contrée
lointaine du Nord Est
de la France …
Dossier L -  Les travaux elfiques au royaume de la santé
Des étudiants en soins infirmiers de deuxième
année surnommés «  les Elfes » vous racontent
leur projet éducatif et préventif réalisé
auprès des collégiens primo-arrivants de la
classe d’ACPA, « les Lutins »
ACPA : Accueil Primo Arrivants
Dossier L -  Les travaux elfiques au royaume de la santé
Les Elfes ont pour objectif d’améliorer la
qualité de vie, la réussite scolaire et
l’intégration sociale des Lutins . Ces
derniers vivent dans un quartier classé
zone d’éducation prioritaire et sont âgés
de 15 à 20 ans.
Les Lutins sont depuis peu sur cette terre
d’accueil . Ils viennent de provinces
lointaines.
Dossier L -  Les travaux elfiques au royaume de la santé
Trois bonnes Fées, … une infirmière
scolaire, un éducateur spécialisé et une
enseignante viennent à la rencontre des
Elfes pour les éclairer dans leur mission.
Les Fées suggèrent des pistes de
réflexion et de travail afin d’élaborer
un questionnaire.
Dossier L -  Les travaux elfiques au royaume de la santé
Un temps convivial
entre 20 Elfes et
20 Lutins est
organisé.
Des échanges personnalisés, dans la langue
maternelle des Lutins, permettent de
remplir le questionnaire et de faire
ressortir 4 préoccupations en matière de
santé.
Sommeil
Alimentation
Activité physique
Relations
amoureuses
Sommeil
Alimentation
L’histoire étant trop longue nous
allons vous raconter deux de
leurs missions exploitées …
Les travaux du sommeil :
Ils consistent pour les Elfes de faire découvrir par
le jeu :
Les obstacles au sommeil réparateur
Les conséquences d’un sommeil insuffisant
Les Elfes proposent une panoplie de remèdes pour un
sommeil au « Top » et « à toutes épreuves »
Afin de les transporter au Royaume des
Rêves, les Elfes ont invité les Lutins :
à prendre le train du repos
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à passer
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support : bois construite par un
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la porte du
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Pendant leur voyage, à chaque tour de roue, les Lutins
assimilent les connaissances nécessaires. Ils savent maintenant :
Identifier les facteurs extérieurs qui influencent le sommeil
Établir les liens entre les bienfaits du sommeil et leur
quotidien, leur réussite scolaire
Identifier les impacts négatifs d’un manque de sommeil.
Pendant leur voyage, à chaque tour de roue, les Lutins
assimilent les connaissances nécessaires. Ils savent maintenant :
Identifier les facteurs extérieurs qui influencent le sommeil
Établir les liens entre les bienfaits du sommeil et leur
quotidien, leur réussite scolaire
Identifier les impacts négatifs d’un manque de sommeil.
En un tour de main, les Elfes ont
évalué les connaissances des
Lutins de manière ludique
Ils sont désormais capables de donner
des conseils et des techniques
alternatives qui permettent de trouver
le sommeil et un repos réparateur
Dimension : 1m de diamètre, support bois construit par un des Elfes
Les travaux de l’alimentation
Ils consistent pour les Elfes de faire découvrir par
le biais du repas :
Les bienfaits d’une alimentation équilibrée
L’hygiène lors de la préparation d’un repas
La convivialité de manger tous ensemble
Les Elfes souhaitent ouvrir l'appétit des
Lutins à la découverte des connaissances
nécessaires pour réaliser avec plaisir un
repas équilibré
Les Lutins fatigués par le voyage participent avec les Elfes à
l’élaboration d’un festin. Ils s’investissent et amènent leurs
compétences afin de partager ce moment convivial.
Ensemble, ils élaborent le repas, les talents se sont faits
connaître…
Tout le long de la préparation, des  « barrières »
sont tombées naturellement : représentation
homme/femme, unir le groupe, gagner en assurance
Les Elfes ne veulent dépenser « aucun sou », ils sollicitent l’aide
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un festin équilibré à coût zéro pour 50
personnes.
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photo numérique sur support
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Ils répondent ainsi aux consignes des Seigneurs de la Santé
PNNS : Programme national
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« Manger, Bouger »
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« Lutte et prévention des maladies cardio-
vasculaires »
A la fin de la journée, les Fées viennent voir les Elfes.
Elle les informent que leur aventure a fait le tour du Royaume et
qu’elles sont conviées à la relater lors de :
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D’un rassemblement pendant un meeting « Ville et Santé »
Avant cette aventure les Elfes ressentaient un sentiment
de toute puissance, ils se sentaient en quelque sorte
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ouvert les portes à l’échange des connaissances et ont
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  • 2. Nous allons vous raconter l’histoire des Elfes et des Lutins : ils ont vécu une aventure magique avec des moments inattendus, féeriques et fantastiques.
  • 3. Nous vous laissons découvrir leurs péripéties…
  • 4. Il étais une fois, dans une contrée lointaine du Nord Est de la France …
  • 6. Des étudiants en soins infirmiers de deuxième année surnommés «  les Elfes » vous racontent leur projet éducatif et préventif réalisé auprès des collégiens primo-arrivants de la classe d’ACPA, « les Lutins » ACPA : Accueil Primo Arrivants
  • 8. Les Elfes ont pour objectif d’améliorer la qualité de vie, la réussite scolaire et l’intégration sociale des Lutins . Ces derniers vivent dans un quartier classé zone d’éducation prioritaire et sont âgés de 15 à 20 ans.
  • 9. Les Lutins sont depuis peu sur cette terre d’accueil . Ils viennent de provinces lointaines.
  • 11. Trois bonnes Fées, … une infirmière scolaire, un éducateur spécialisé et une enseignante viennent à la rencontre des Elfes pour les éclairer dans leur mission.
  • 12. Les Fées suggèrent des pistes de réflexion et de travail afin d’élaborer un questionnaire.
  • 14. Un temps convivial entre 20 Elfes et 20 Lutins est organisé.
  • 15. Des échanges personnalisés, dans la langue maternelle des Lutins, permettent de remplir le questionnaire et de faire ressortir 4 préoccupations en matière de santé.
  • 17. Sommeil Alimentation L’histoire étant trop longue nous allons vous raconter deux de leurs missions exploitées …
  • 18. Les travaux du sommeil : Ils consistent pour les Elfes de faire découvrir par le jeu : Les obstacles au sommeil réparateur Les conséquences d’un sommeil insuffisant Les Elfes proposent une panoplie de remèdes pour un sommeil au « Top » et « à toutes épreuves »
  • 19. Afin de les transporter au Royaume des Rêves, les Elfes ont invité les Lutins : à prendre le train du repos Dimensions : 65*45 cm, papier canson
  • 20. à passer Dimension: 2m*0.92m, support : bois construite par un des Elfes la porte du sommeil
  • 21. Pendant leur voyage, à chaque tour de roue, les Lutins assimilent les connaissances nécessaires. Ils savent maintenant : Identifier les facteurs extérieurs qui influencent le sommeil Établir les liens entre les bienfaits du sommeil et leur quotidien, leur réussite scolaire Identifier les impacts négatifs d’un manque de sommeil.
  • 22. Pendant leur voyage, à chaque tour de roue, les Lutins assimilent les connaissances nécessaires. Ils savent maintenant : Identifier les facteurs extérieurs qui influencent le sommeil Établir les liens entre les bienfaits du sommeil et leur quotidien, leur réussite scolaire Identifier les impacts négatifs d’un manque de sommeil.
  • 23. En un tour de main, les Elfes ont évalué les connaissances des Lutins de manière ludique
  • 24. Ils sont désormais capables de donner des conseils et des techniques alternatives qui permettent de trouver le sommeil et un repos réparateur Dimension : 1m de diamètre, support bois construit par un des Elfes
  • 25. Les travaux de l’alimentation Ils consistent pour les Elfes de faire découvrir par le biais du repas : Les bienfaits d’une alimentation équilibrée L’hygiène lors de la préparation d’un repas La convivialité de manger tous ensemble
  • 26. Les Elfes souhaitent ouvrir l'appétit des Lutins à la découverte des connaissances nécessaires pour réaliser avec plaisir un repas équilibré
  • 27. Les Lutins fatigués par le voyage participent avec les Elfes à l’élaboration d’un festin. Ils s’investissent et amènent leurs compétences afin de partager ce moment convivial. Ensemble, ils élaborent le repas, les talents se sont faits connaître…
  • 28. Tout le long de la préparation, des  « barrières » sont tombées naturellement : représentation homme/femme, unir le groupe, gagner en assurance
  • 29. Les Elfes ne veulent dépenser « aucun sou », ils sollicitent l’aide des marchands de la contrée pour confectionner leur menu Salades méli-mélo Tajine orientale Fromage comtois Brochette de fruits sur son lit de chocolat Thé à la menthe
  • 30. Les aliments récoltés permettent d’établir un festin équilibré à coût zéro pour 50 personnes. Dimension : 1*1,50m, photo numérique sur support polystirène
  • 31. Ils répondent ainsi aux consignes des Seigneurs de la Santé PNNS : Programme national nutrition santé « Manger, Bouger » PRSP : Plan régional de santé public « Lutte et prévention des maladies cardio- vasculaires »
  • 32. A la fin de la journée, les Fées viennent voir les Elfes. Elle les informent que leur aventure a fait le tour du Royaume et qu’elles sont conviées à la relater lors de : De la semaine nationale de la Santé Mentale D’un rassemblement pendant un meeting « Ville et Santé »
  • 33. Avant cette aventure les Elfes ressentaient un sentiment de toute puissance, ils se sentaient en quelque sorte détenteurs du Savoir. Les Lutins au grand cœur ont ouvert les portes à l’échange des connaissances et ont permis de créer la passerelle entre « le faire pour » et « le faire avec » À suivre …