Fiche de TP 4 sur les bases de données avec les SGBD(Système de Gestion des B...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les bases de données que l'apprenant devra réaliser avec un SGBD(Système de Gestion des Bases de Données) de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre des cours d'IAE (informatique appliquée à l'économie) et de CGAO (comptabilité et gestion assistée par ordinateur) pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TP 3 sur les bases de données avec les SGBD(Système de Gestion des B...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les bases de données que l'apprenant devra réaliser avec un SGBD(Système de Gestion des Bases de Données) de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre des cours d'IAE (informatique appliquée à l'économie) et de CGAO (comptabilité et gestion assistée par ordinateur) pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
El documento describe un diario de viajes en forma de pinturas que representan el diálogo entre los caminos transitados por la autora y la mirada del cielo estrellado. La autora busca encontrar certezas sobre la mortalidad humana y elevarse más allá de sus límites a través de la contemplación del espectáculo del cielo. Las pinturas funcionan como hojas de un libro de artista de tamaño natural para expandir el formato del diario de viajes e involucrar al espectador.
Este documento describe las diferencias entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales nacieron durante la era digital y siempre han estado expuestos a la tecnología, mientras que los inmigrantes digitales nacieron antes y tuvieron que adaptarse a la tecnología. Los nativos digitales prefieren la información rápida, el multitarea, los gráficos y el acceso aleatorio de la información, mientras que los inmigrantes digitales tienden a procesar la información de manera secuencial y deductiva.
Fiche de TP 4 sur les bases de données avec les SGBD(Système de Gestion des B...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les bases de données que l'apprenant devra réaliser avec un SGBD(Système de Gestion des Bases de Données) de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre des cours d'IAE (informatique appliquée à l'économie) et de CGAO (comptabilité et gestion assistée par ordinateur) pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
Fiche de TP 3 sur les bases de données avec les SGBD(Système de Gestion des B...ATPENSC-Group
Fiche de Travaux Pratiques sur les bases de données que l'apprenant devra réaliser avec un SGBD(Système de Gestion des Bases de Données) de son choix. Cette fiche a été réalisée dans cadre des cours d'IAE (informatique appliquée à l'économie) et de CGAO (comptabilité et gestion assistée par ordinateur) pour les élèves des classes de 1ère et Tle SES (Science économie et sociale).
El documento describe un diario de viajes en forma de pinturas que representan el diálogo entre los caminos transitados por la autora y la mirada del cielo estrellado. La autora busca encontrar certezas sobre la mortalidad humana y elevarse más allá de sus límites a través de la contemplación del espectáculo del cielo. Las pinturas funcionan como hojas de un libro de artista de tamaño natural para expandir el formato del diario de viajes e involucrar al espectador.
Este documento describe las diferencias entre nativos digitales e inmigrantes digitales. Los nativos digitales nacieron durante la era digital y siempre han estado expuestos a la tecnología, mientras que los inmigrantes digitales nacieron antes y tuvieron que adaptarse a la tecnología. Los nativos digitales prefieren la información rápida, el multitarea, los gráficos y el acceso aleatorio de la información, mientras que los inmigrantes digitales tienden a procesar la información de manera secuencial y deductiva.
I. INTRODUCTION
1. DESCRIPTION D’UN SYSTÈME D'EXPLOITATION
2. RÔLES D’UN SYSTÈME D'EXPLOITATION:
a. Gestion du processeur :
b. Gestion de la mémoire vive :
c. Gestion des entrées/sorties :
d. Gestion de l'exécution des applications :
e. Gestion des droits :
f. Gestion des fichiers :
g. Gestion des informations :
3. LES COMPOSANTES D’UN SYSTÈME D'EXPLOITTION
a. Le noyau (en anglais kernel) :
b. L'interpréteur de commande (en anglais Shell, traduisez «coquille» par opposition au noyau) :
c. Le système de fichiers (en anglais «file system», noté FS) :
II. INSTALLATION DE WINDOWS 7
1. CONFIGURATION MATÉRIELLE REQUISE POUR WINDOWS 7
2. INSTALLATION PROPRE DE WINDOWS
a. Nouvelle installation de Windows
b. Comment effectuer l'installation de Windows 7 ?
c. Installation manuel(DVD) De Windows 7
III. SYSTÈME DE GESTION DES FICHIERS ET EFS
1. DÉFINITION D’UN SYSTÈME DE GESTION DE FICHIER
2. FONCTIONS DU SYSTÈME DE GESTION DE FICHIERS :
a. Exemple de système de fichier sous Windows :
3. NTFS
4. QUELLES RAISONS D’UTILISER NTFS ?
5. GESTION DE LA COMPRESSION DES DONNÉES
a. Compression NTFS
6. SÉCURISATION DE DONNÉES À L’AIDE DU SYSTÈME EFS (ENCRYPTED FILE SYSTEM) :
a. Les Caractéristiques principales du système EFS sont :
b. Copie et déplacement de dossiers et fichiers cryptés
IV. GESTIONNAIRE DE PÉRIPHÉRIQUES
1. UTILISATIONS DU GESTIONNAIRE DE PÉRIPHÉRIQUES :
2. OUVRIR LE GESTIONNAIRE DE PÉRIPHÉRIQUES
3. INSTALLATION DE PÉRIPHÉRIQUES ET DE LEURS PILOTES
4. ACTIVATION ET DÉSACTIVATION DE PÉRIPHÉRIQUE
5. PROBLÈMES DANS LE GESTIONNAIRE DE PÉRIPHÉRIQUES :
a. Le pilote n'est pas installé (jaune)
b. Le pilote a un problème de fonctionnement (rouge)
6. WHQL (WINDOWS HARDWARE QUALITY LABS):
V. GESTION DES DISQUES
1. APERÇU DE LA GESTION DES DISQUES
2. PARTITIONS
3. STYLES DE PARTITION
4. UTILISATION DES DISQUES DE BASE
5. REDIMENSIONNER UNE PARTITION
a. Étendre la taille d’une partition
b. Réduire la taille d’une partition
VI. GESTION DES UTILISATEURS ET DES GROUPES LOCAUX
1. COMPTES D’UTILISATEURS LOCAUX
2. LE CONSOLE GESTION DES UTILISATEURS ET DES GROUPES LOCAUX
3. CONSIDÉRATIONS SUPPLÉMENTAIRES
VII. GESTION DES FICHIERS ET DES DOSSIERS SOUS MS-DOS
1. QU'EST-CE QU'UN FICHIER?
2. QU'EST-CE QU'UN RÉPERTOIRE?
3. QU’EST-CE QUE MS-DOS ?
VIII. DISKPART: GESTION DES DISQUES
1. LES COMMANDES LIST
2. LES COMMANDES SELECT
3. CRÉATION D'UNE PARTITION
4. DIMENSIONNER LA TAILLE D'UNE PARTITION
5. COMMANDES DE CONVERSION:
6. COMMANDES D'INFORMATION :
7. COMMANDES ATTRIB
8. Rendre une clé USB Bootable :
Chiffrement des terminaux : comment ça marche ?Symantec
Présentation du chiffrement des terminaux
Si vous utilisez un ordinateur ou une clé USB amovible, il se peut qu’il contienne des données sensibles. Qu’il s’agisse d’un ordinateur
contenant vos données financières personnelles, d’un ordinateur de travail contenant des informations professionnelles sensibles ou d’une
clé USB contenant des secrets gouvernementaux, vous devez vous assurer que ces données sont protégées contre tout accès non autorisé en
cas de perte ou de vol du périphérique.
Le chiffrement des terminaux, également appelé chiffrement de disque, protège ces données et empêche les utilisateurs non autorisés de les
lire. Le présent document offre une description des différences entre le chiffrement des terminaux et le chiffrement des fichiers, explique le
fonctionnement du chiffrement des terminaux et présente les mécanismes de restauration.
Deep Learning : Application à la reconnaissance d’objets de classes multiples...Haytam EL YOUSSFI
This project entitled "Deep Learning : Application to the Recognition of Multiple Class Objects on Images and Videos" is conducted as part of the preparation of the Basic Degree in Mathematics and Computer Science (SMI) at the Faculty of Science Agadir FSA of Ibn Zohr University UIZ for the academic year 2018/2019.
In order to achieve the main objective of our project : " Recognition of multiple class objects on images and videos", we used algorithms from machine learning and deep learning (MLP, CNN ... ), that led to a revolution in Artificial Intelligence. In particular, those methods were successfully used for the classification of objects in images and videos. These algorithms outperform traditional formal methods by their performances and succeeded in creating a system that simulates the working of human brain.
1. Lycée secondaire Ouled Matière :Système et réseaux
Haoffouz
Sidi bouzid Classe : 3ème SI
Devoir de Synthèse
N°1 Durée : 2heure
Enseignant : Ismail Wael Date : 09/12/2011
Nom et prénom:……………………………………………… Note : ………/20
Exercice 1 : (2points)
Répondre par vrai ou faux en justifiant votre réponse (qu’elle soit vrai ou faux)
Phrase Réponse
Un disque dur conserve les données de manière permanente.
………………………………………………………………………………………………….
Un flash disque doit être installé par l’utilisateur avant d’être utilisé
…………………………………………………………………………………………………...
Sous Windows 7 on peut accéder au compte super administrateur avec les
touches ctrl+alt+suppr
………………………………………………………………………………………………….
Une partition étendu peut contenir un système d’exploitation
…………………………………………………………………………………………………..
Exercice 2 : (4 points)
Définir en quelques phrases les termes suivants :
Droit d’accès :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Formatage bas niveau :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Pistes :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Partition principale :
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Compte utilisateur
1
2. …………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Cluster
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
Exercice 3 : (5points)
Soit le schéma suivant :
1- Dans quelle partition se trouve le système d’exploitation et pourquoi? (0.5 pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2- Combien de disque dur existent-ils physiquement dans l’ordinateur ? (0.5 pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3- Est-il possible d’installer un nouveau système d’exploitation ? si oui dans quelles
partitions ? (1 pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4- En cas de problème logiciel dans la partition principale quelle est la solution ?(1 pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5- Expliquer en quelques phrases l’utilité du partitionnement d’un disque dur ? (2pts)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2
3. Exercice 4 : (3points)
Quelle est le rôle d’un administrateur système au sein d’un système informatique :
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Exercice 5 : (2 points)
Quel sont les types d’utilisateurs sous linux ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
Exercice 6 : (2 points)
Compléter le tableau suivant sur les droits d’accès sous linux :
Utilisateurs Droit d’accès
Administrateur
Propriétaire du fichier
Invité
Utilisateur
Exercice 7 : (2points)
Quelle est la différence entre un compte administrateur et un compte standard sous
Windows ?
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3