Biographie de Gustave Eiffel par Borja Cabeza.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Este documento presenta una unidad didáctica sobre la música tradicional del mundo. La unidad se centra en escuchar y analizar música de diferentes culturas, mostrar respeto por las manifestaciones musicales de otras culturas, y comparar la música tradicional gallega y bretona. Los objetivos de aprendizaje incluyen adquirir conceptos sobre la música tradicional de varias regiones del mundo, identificar fragmentos musicales, y valorar la diversidad cultural.
Este documento presenta un proyecto educativo colaborativo entre escuelas en diferentes países de Europa. El proyecto involucra a estudiantes de 14-16 años para que investiguen y presenten información sobre sus ciudades y entornos locales, y creen guías turísticas interactivas utilizando herramientas TIC. El objetivo es que los estudiantes mejoren sus habilidades lingüísticas y digitales, aprendan sobre otras culturas, y establezcan vínculos con estudiantes de otros países. El proyecto se desarrollará a
La Torre Eiffel es un icono de París, Francia. Construida en 1889, mide 324 metros de altura y recibe millones de visitantes cada año que disfrutan de las vistas panorámicas de la ciudad desde sus tres pisos.
Présentation de Galicia et de la langue galicienne pour les élèves du Lycée Clément Ader de Bernay (Haute-Normandie) élaborée par Sandra Rodríguez Nieto.
Licence CC BY-SA.
Présentation d'un établissement scolaire et du système éducatif espagnol (en français) dans le cadre d'un séjour professionnel au Lycée Clément Ader à Bernay (Haute Normandie).
Auteur: Sandra Rodríguez Nieto
Licence CC BY-SA
Biographie de Jules Verne par Jesús Varela Lema.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie d'Eugénie Le Sommer par Iria Gundín.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Présentation de Grosjean par Rubén González Pose.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie de Christian Louboutin par Manuela Fraga.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Présentation de Cosette par Manuel Andrade Carballido.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie de Coco Chanel par Nerea González Campos.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie de Christian Dior par Vanessa et Alba Loureiro Muíño.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie de Marie Curie par Ana Pose.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie d'Édith Piaf par Paula Serrano.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie de Coco Chanel par Nerea Vilariño.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Rocío Cabrera par Maria Suárez.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie de Thierry Henry par Jonathan Lage.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie de Sébastien Loeb par Cesar Vello Otero.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
Biographie de Victor Hugo par Ana Sánchez Trigo.
Travail dans le cadre du Concours "Affiche ton français! 2015" par les élèves de Français de 2º ESO de l'IES Monte Neme.
En collaboration avec la prof de Technologie.
M2i Webinar - « Participation Financière Obligatoire » et CPF : une opportuni...M2i Formation
Suite à l'entrée en vigueur de la « Participation Financière Obligatoire » le 2 mai dernier, les règles du jeu ont changé !
Pour les entreprises, cette révolution du dispositif est l'occasion de revoir sa stratégie de formation pour co-construire avec ses salariés un plan de formation alliant performance de l'organisation et engagement des équipes.
Au cours de ce webinar de 20 minutes, co-animé avec la Caisse des Dépôts et Consignations, découvrez tous les détails actualisés sur les dotations et les exonérations, les meilleures pratiques, et comment maximiser les avantages pour les entreprises et leurs salariés.
Au programme :
- Principe et détails de la « Participation Financière Obligatoire » entrée en vigueur
- La dotation : une opportunité à saisir pour co-construire sa stratégie de formation
- Mise en pratique : comment doter ?
- Quelles incidences pour les titulaires ?
Webinar exclusif animé à distance en coanimation avec la CDC
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
Voir version video:
➡https://youtu.be/7ED4uTW0x1I
Sur la chaine:👇
👉https://youtube.com/@kbgestiondeprojets
Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
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➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
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Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
2. Biographie!Biographie!
Alexandre Gustave Eiffel était un ingénieur civil français. Il est né à Dijon le
15 décembre 1832 et mort à Paris le 27 décembre 1923. Il est diplômé
de l'«École Centrale des Arts et Fabrique de Paris» . Il est connu pour la
conception de plusieurs ponts du réseau français, notamment le viaduc
de Garabit, qui pendant plusieurs années a été le plus élevé du monde
(120 mètres) des grandes lignes artificielles métalliques. Son œuvre la
plus célèbre est la Tour Eiffel, qui est connue dans le monde entier.
Après sa retraite de génie, Eiffel s’est dédié à la météorologie et
l'aérodynamique. Il a adopté son deuxième nom, Bönickhausen, grâce à
son grand-père allemand. Il a eu cinq enfants avec sa femme María
Gaudelet : Valentine Eiffel, Claire Eiffel, Edouard Eiffel, Laure Eiffel et
Albert Eiffel, dont aucun n'est vivant.
» Enfants
3. Ponts conçusPonts conçus
Le pont Maria Pia a été
construit par l'ingénieur. Il est
situé sur le fleuve Duero et
est une voie de chemin de
fer entre Porto et la proche
ville de Vilanova de Gaia. Il a
été construit entre Janvier
1876 et Novembre1877.
Le viaduc de Garabit est un
pont du réseau Français. Il
est situé à Loubaresse
(Auvergne). Il a été conçu
par l'ingénieur homonyme,
mais n’a pas été construit
par lui, mais par les
architectes de son
entreprise.
»
»
4. Constructions remarquablesConstructions remarquables
"Le Bon Marché“, c'est un grand
magasin situé à Paris, France. On
le considère erronément comme le
premier grand magasin du monde,
alors que ce titre appartient au
grand magasin Bainbridge's
(Newcastle, l'Angleterre). Le
fondateur de ce grand magasin est
Aristide Boucicaut, mais Gustave
Eiffel a dessiné une grande partie
de l’immeuble
Considérée comme le symbole de
la ville parisienne, la "Tour Eiffel"
est la construction plus connue de
Gustave Eiffel, surtout sur le plan
mondial. Elle a été construite entre
1887 et 1889. Avec 324 mètres,
c'est l'édifice ou construction la plus
haute du pays. Elle a été la
structure la plus élevée du monde
pendant 41 ans.
»
»
5. Pourquoi j'ai aimé cePourquoi j'ai aimé ce
personnage?personnage?
J'ai choisi ce personnage car cela m'a semblé intéressant de
connaître le concepteur et le constructeur de la célèbre Tour Eiffel.
Jusqu'à avoir choisi le personnage, je ne savais pas qu'il a également
conçu plusieurs ponts en acier du réseau ferroviaire français. Entre
toutes ses constructions, j'aime surtout le magasin « Le Bon Marché »
parce que c’est un bâtiment qui me semble très agréable.
6. Pourquoi j'ai aimé cePourquoi j'ai aimé ce
personnage?personnage?
J'ai choisi ce personnage car cela m'a semblé intéressant de
connaître le concepteur et le constructeur de la célèbre Tour Eiffel.
Jusqu'à avoir choisi le personnage, je ne savais pas qu'il a également
conçu plusieurs ponts en acier du réseau ferroviaire français. Entre
toutes ses constructions, j'aime surtout le magasin « Le Bon Marché »
parce que c’est un bâtiment qui me semble très agréable.