L'Open Data en collectivité à la lumière des données de mobilité - Cerema (Ma...yann le gigan
>>[Big data] L'Open Data en collectivité à la lumière des données de mobilité
[cerema.fr 25.04.15]
Ouvrage de 82 pages, publié par le Cerema (direction technique Territoires et ville) dans la collection « Connaissances »
http://www.certu-catalogue.fr/l-open-data-en-collectivite-a-la-lumiere-des-donnees-de-mobilite.html
L'Open Data en collectivité à la lumière des données de mobilité - Cerema (Ma...yann le gigan
>>[Big data] L'Open Data en collectivité à la lumière des données de mobilité
[cerema.fr 25.04.15]
Ouvrage de 82 pages, publié par le Cerema (direction technique Territoires et ville) dans la collection « Connaissances »
http://www.certu-catalogue.fr/l-open-data-en-collectivite-a-la-lumiere-des-donnees-de-mobilite.html
Former les élèves à maîtriser l'usage de leur identité à travers les réseaux ...MarieCcileMichallet
Stage proposé au plan académique de formation de l'académie de Créteil.Janvier, mars 2015.
Formateurs : Franck Bodin, Perrine Le Dûs et Marie-Cécile Michallet
Pour comprendre l’intérêt de gérer des données historiques, éviter l’impasse des systèmes décisionnels hétérogènes, ne pas succomber aux sirènes des progiciels intégrés, activer l’intelligence décisionnelle dans une entreprise.
Visite guidée au pays de la donnée - Introduction et tour d'horizonGautier Poupeau
Ce diaporama est le 1er d'une série qui vise à donner un panorama de la gestion des données à l'ère du big data et de l'intelligence artificielle. Cette 1ère partie revient sur les raisons qui font de la donnée un actif indépendant de notre SI et propose une représentation de la gestion des données
Séminaire de formation : Iinternet et web par Wilfried AdingraWilfried Adingra
- Présenter la nuance entre internet et le web;
- Présenter les différentes évolutions du web et les usages;
- Montrer la nuance entre les médias sociaux et les réseaux sociaux
Big Data et objets connectés. Faire de la France un champion de la révolution...Monimmeuble.com
Comment faire de la France un champion de la révolution numérique ? Ce rapport identifie quatre axes pour coordonner les actions de la puissance publique et des acteurs privés : diffuser l’excellence technologique dans le tissu économique, garantir la confiance entre les acteurs, renforcer la gouvernance du numérique et l’influence de France, et enfin répondre aux nouveaux besoins de compétences.
www.institutmontaigne.org
Big Data et objets connectés. Faire de la France un champion de la révolution...Hortense Billot
La révolution du Big data et des objets connectés crée d’immenses perspectives de création de valeur mais suscite également des interrogations nouvelles sur la protection des droits des individus. Pour renforcer la confiance entre les acteurs et soutenir le développement de modèles économiques innovants, les différentes parties prenantes doivent saisir les opportunités offertes et travailler en confiance.
"Big Data et objets connectés" Rapport Institut Montaigne - Avril 2015yann le gigan
>>Big Data et objets connectés. Faire de la France un champion de la révolution numérique
[institutmontaigne.org 03.04.15]
La révolution du Big data et des objets connectés crée d’immenses perspectives de création de valeur mais suscite également des interrogations nouvelles sur la protection des droits des individus. Pour renforcer la confiance entre les acteurs et soutenir le développement de modèles économiques innovants, les différentes parties prenantes doivent saisir les opportunités offertes et travailler en confiance.
http://www.institutmontaigne.org/res/files/publications/20150403_rapport%20objets%20connecte%C3%8C%C2%81s%20v8.pdf
Cartographie statistique décisionnelle--Rendez-vous Ritme du 6 mars 2014Nicolas SORHAITZ
Exploiter toute la richesse de vos données statistiques, économiques, financières, géomarketing… en les représentant sur une carte pour en extraire instantanément les informations stratégiques.
Les produits intelligents ou objets connectés représentent aujourd’hui des ressources informatiques partagées, configurables et dont la gestion et/ou l’utilisation est faite à la demande et/ou en libre-service par leurs utilisateurs via le réseau Internet qui reste toujours un réseau ouvert par excellence. Mais, c’est quoi le réseau Internet aujourd’hui? Et, comment est-il sur le point de changer à nouveau notre monde ?
le numérique alpha ou oméga du devenir des bibliothèquesGrégory Miura
Support d'une intervention dans le cadre d'une journée professionnelle organisée par l'URFIST de Strasbourg sur l'invitation des services de documentation de l'Université de Franche-Comté et de l'Université de technologie Belfort-Montbéliard
Big Data Des méandres des outils au potentiel businessMouhsine LAKHDISSI
Une présentation du Big Data faite dans le cadre des Open Source Days à l'ENSA de Khouribga. Elle traite du potentiel business et des opportunités qui peuvent être crées par le Big Data dans différents domaines métier avec un apperçu également sur les outils et les techniques associées
Dodi_MBUTA_La gouvernance de l’Internet en RD CongoDaniella Mbuta
En RD Congo, l’Internet existe depuis plus d’une dizaine d’années mais l’état de préparation de sa mise en oeuvre et/ou de développement de ses infrastructures a été disparate ou presqu’inexistante. Néanmoins, l’Internet et les différents applications et/ou services TIC qu’il fédère sont adoptés, utilisés et sont en phase d’appropriation sans un réel encadrement et un soutien de la part du gouvernement.
Pour pouvoir relever ce défi mais aussi celui de renforcement de l’état de sa mise en oeuvre et/ou du développement de ses infrastructures, un regard ou une analyse critique est réalisée sur l’industrie congolaise des TIC et ses acteurs et/ou sur l’ensemble de la société de l’information congolaise en phase de construction.
Les résultats qui seront dégagés vont devoir permettre de pouvoir faire des propositions concrètes aidant la RD Congo à disposer des organisations idoines et des ressources compétentes capables d’accompagner cette dynamique mondiale sans précédent mais aussi sa gouvernance nationale transparente, responsable et coopérative, c.à.d. participative
Les lignes qui suivent renseignent donc en détail les éléments de cette préocuppation et les quelques éléments de recommandations dégagés.
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Dodi_MBUTA_La gouvernance de l’Internet en RD CongoDaniella Mbuta
En RD Congo, l’Internet existe depuis plus d’une dizaine d’années mais l’état de préparation de sa mise en oeuvre et/ou de développement de ses infrastructures a été disparate ou presqu’inexistante. Néanmoins, l’Internet et les différents applications et/ou services TIC qu’il fédère sont adoptés, utilisés et sont en phase d’appropriation sans un réel encadrement et un soutien de la part du gouvernement.
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Les lignes qui suivent renseignent donc en détail les éléments de cette préocuppation et les quelques éléments de recommandations dégagés.
Si la baisse de la productivité est effective dans toutes les économies développées... elle est particulièrement marquée en France. Au niveau national, cet essoufflement touche tous les secteurs, et plus particulièrement celui de l’industrie, usuellement caractérisé par des gains de productivité élevés. Depuis la crise Covid, le secteur industriel contribue pour 35 % environ à cette perte, alors qu’il ne représente que 9,3 % de la valeur ajoutée nationale brute en 2023. Dans ce contexte, est-il possible de mener une politique de réindustrialisation du pays sans y associer un objectif de hausse des gains de productivité ?Non rappelle ce Cube. Au contraire, ces deux objectifs, jusqu’alors indépendants l’un de l’autre, sont désormais deux défis à relever conjointement. En analysant les différents explications à la baisse de celle-ci observée en France et dans les autres économies développées, ce Cube suggère que l’augmenter en parallèle d’une politique de réindustrialisation sous-entend une réallocation des facteurs de production vers les entreprises industrielles à fort potentiel. Elle suppose également une une meilleure affectation des ressources.
2. Introduction
Problématique
Chapitre 1- Notions de bases :
1- Information :
2- Donnée :
3- la différence entre l information numérique et l information ordinaire :
4- les avantages et les contraintes de l information numérique :
Chapitre 2- la Création. Enregistrement et Structuration de l information numérique :
1- la création des données électroniques
2- enregistrement numérique de l’information
3-structuration et supports des données électroniques
4 -Classification des documents numériques :
Chapitre 3- conception et création de l information numérique :
1- phase de conception de l information numérique
2- phase de création de l information numérique
3- gestion et classement de l’information numérique
4-Traits dominants de l’information à l’ère numérique
Conclusion
Plan de Travail
3. La numérisation de l’information a substantiellement transformé
les médias traditionnels en favorisant l’accélération du traitement
de l’actualité. Radios et télévisions traitent des événements éloignés
instantanément et dans leur continuité (live). Ce qui n’était qu’une
promesse s’est concrétisé dès 1989 lors de la révolution roumaine1,
suivi dès 1991 des illusions de la « guerre en direct » du Golfe (Toscer,
1991), prenant surtout un caractère très spectaculaire en 2001, avec
les attentats au World Trade Center. Plus globalement s’instaure la
pratique par les radios et les télévisions d’éditions spéciales traitant
les événements exceptionnels ou particulièrement forts dans leur
continuité, des heures, voire des jours durant. À une échelle plus
modeste, celle du quotidien régional, l’information locale peut être
disponible dès le lendemain.
Introduction
4. La problématique
Le numérique est l’un des facteurs
puissant de la transformation
actuelle des médias. Mais
qu’entendre par numérique lorsqu’il
Concerne l’information journalistique
et les médias ?
5. Chapitre 1- des notions de bases :
1- L’information :
Une information est une indication ou un événement porté à la
connaissance d’une personne ou d’un groupe. Il est possible
de créer, de maintenir, de conserver ou de transmettre une
information.
L’information est à la base de l’organisation du déroulement
des opérations. Ce concept est devenu tellement important
que la société de l’information soit aujourd’hui considérée
comme l’étape faisant suite à la société industrielle
6. 2- une donnée :
Une donnée est une unité élémentaire d’information. Dans un
document, par exemple, de nombreuses données sont
regroupées pour présenter un raisonnement ou pour rendre
compte d’une action. La plupart des données étaient jusqu’à
présent conservées et transmises à l’aide de documents
papier (ou, parfois, pour les plus anciennes, sur d’autres
supports comme des pierres taillées).
Il est possible de conserver des données sur d’autres supports
que le papier. C’est le cas, par exemple, des informations qui
peuvent être conservées sur des supports électroniques pour
faciliter leur traitement.
Du fait de l’évolution rapide des technologies, il devient de
plus en plus complexe de garantir une bonne pérennité dans
la conservation des données.
7. 3- la déférence entre l’information numérique et l
information ordinaire :
Quand les données sont conservées sur un support
numérique, il n’est plus possible de les lire sans un outil
supplémentaire, une «machine» (en général un
ordinateur).
En fait, le «support n’est pas le message» comme c’était le
cas avec les documents papier. Dans ces lignes directrices,
nous appelerons information numérique, les données qui
sont conservées
dans un format qui permet directement un traitement
automatisé. Il s’agit, en règle générale, de supports
numériques
8. 4- Avantages et Contraintes:
Avantages :
• il est bien plus facile de traiter ces données avec une machine.
Il n’est plus nécessaire de les ressaisir intégralement lorsqu’une
seule partie des données doit être modifiée;
• les supports électroniques permettent en général de placer plus
de données dans un volume plus petit;
• il est plus facile de copier un enregistrement complet;
• il est plus facile et plus rapide de transférer de l’information
d’une place à une autre;
• un tel support permet une utilisation plus élaborée en recourant
à une structure de traitement électronique.
9. Contraintes :
• il est nécessaire d’utiliser un outil pour qu’un
opérateur puisse lire les données;
• les supports numériques ont en général une vie plus
courte que le papier ou les microfilms;
• il est plus facile de dupliquer ou de modifier un
original (cela pose des problèmes de preuve et
d’authentification);
• l’évolution rapide des technologies et du marché de
l’information pose des problèmes de stabilité et de
pérennité des formats à utiliser.
10. 1- la création des données électroniques :
Les données sont conservées sur un support.
Dans le cas de l’information numérique, les données peuvent être
traitées, communiquées et interprétées par ordinateur.
Un ensemble de données peut parfois constituer un enregistrement.
Un enregistrement est «un morceau particulier d’information
enregistrée généré, collecté ou reçu lors du commencement, de la
conduite ou de l’achèvement d’une activité institutionnelle ou
personnelle, et qui comprend un contenu, un contexte ainsi qu’une
structure suffisants pour constituer une preuve ou une évidence de
cette activité».
Par exemple, dans le cas d’une base de données, la totalité de la base ou un sous-
ensemble cohérent peuvent former un enregistrement .
Chapitre 2- la création et structuration de l information numérique :
14. 3- différents méthode de structuration des données électroniques :
A- la base des données
Dans cette structure, les données sont
regroupées dans un «réservoir»
d’information.Les données peuvent ensuite
être extraites ou mises à jour.
Les bases de données posent un
problème lorsqu’il s’agit d’accéder aux
données longtemps après la vie normale
de la base.
15. 3- différents méthode de structuration des données électroniques :
B- les documents
La classification des documents est
un point important pour permettre
de retrouver aisément une
information.
20. Traits dominants de
l’information
à l’ère numérique
Immédiateté
Le développement des radios et télévisions en continu en
sont l’une des manifestations, tout comme le traitement en
live de crises ou événements forts, à coup « d’éditions
spéciales », à l’exemple, de la Guerre du Golfe sur la plupart
des chaînes. Avec Tienanmen ou encore le siège du
Parlement de Moscou, en 1993, CNN fera tout un temps
figure de modèle, sa capacité à projeter en quelques heures
des dizaines de journalistes sur le lieu de l’événemen fésant
la différence
21. Traits dominants de
l’information
à l’ère numérique
Terrain et carnet
d’adresses
virtuels
des sources auxquelles les rédactions accèdent via les
réseaux, téléphoniques bien sûr, mais surtout l’Internet sous
toutes ses formes, des mails aux blogs en passant par les
réseaux sociaux et toutes sortes de sites (de médias,
d’entreprises, d’acteurs sociaux et d’institutions).
le numérique transforme le bon vieux carnet d’adresses, le
rendant désormais actif au sens où les multiples contacts
qu’il recèle peuvent prendre eux-mêmes l’initiative de
prévenir le journaliste qu’un événement est en train de se
produire.
22. Traits dominants de
l’information
à l’ère numérique
Récits
multimédias
Il s’agit là d’inventer des modes de traitement de
l’information et formes de récits combinant texte, son,
image et liens hypertextes. Très souvent, cet
enrichissement reste bien modeste. Cependant, au
jour le jour, très empiriquement, de véritables formes
originales émergent.
23. Traits dominants de
l’information
à l’ère numérique
Participatif
Ce sont plus communément les blogs, les forums et,
de plus en plus, le suivi des réseaux sociaux, avec
l’animation de pages, groupes ou comptes sur
Facebook et Twitter.
C’est peu dire que la conception même du journalisme,
la manière de le pratiquer, voire la définition d’une ou
plusieurs spécialités journalistiques en émergence
(community manager, journaliste animateur de
communauté, social media editor) sont à réfléchir,
repenser et expérimenter au sein de multiples sites
d’information.
24. Conclusion
Les rédactions, leur organisation, leur fonctionnement vont donc
devoir se transformer substantiellement, en même temps qu’elles sont dans
l’obligation d’inventer de nouvelles formes éditoriales, de nouveaux types
d’emplois et d’activités journalistiques. C’est peu dire que les mouvements ainsi
identifiés ont un impact puissant sur la manière de concevoir la formation des
nouveaux journalistes, comme les moyens d’accompagner l’évolution des
compétences des journalistes en activité. Est-ce à dire que les écoles, les lieux de
formation ont un rôle à jouer dans l’invention de ces nouvelles structures de
création et d’innovation ? Elles ne sauraient jouer ce rôle, seules, en dehors
d’échanges constants avec les personnels les plus créatifs, avec les équipes qui
au sein des entreprises dessinent, expérimentent nouvelles méthodes et nouveaux
contenus.