Este documento introduce Visual Basic 6.0, un lenguaje de programación visual orientado a eventos para crear aplicaciones de Windows. Explica que Visual Basic 6.0 permite crear programas secuenciales, interactivos y orientados a eventos. Detalla que los programas orientados a eventos son típicos de Windows y responden a acciones del usuario como clics del ratón u otros eventos. También incluye algunos ejemplos sencillos de programas en Visual Basic 6.0.
Los 12 discípulos de Jesús fueron sus aprendices y seguidores, que lo siguieron, aprendieron de él y fueron entrenados por él. Después de la resurrección, Jesús envió a sus discípulos a convertirse en sus testigos y a predicar el evangelio por todo el mundo. El documento enumera los nombres de los 12 apóstoles originales de Jesús.
Quelle posture adopter au sein des média sociaux ?Frederic CAVAZZA
Présentation donnée lors du colloque 2010 de l'ARCES à Paris : "Quelle posture adopter au sein des média sociaux pour les établissements d'enseignement supérieur ?"
El documento presenta diferentes figuras retóricas y recursos creativos como metáforas, personificaciones, símiles e hipérboles que pueden usarse en la comunicación y publicidad. También analiza las condiciones para estimular la creatividad individual y grupal, como la preparación, disposición de ánimo, apertura y expresión. Además, propone el uso de mapas conceptuales como herramienta creativa.
El documento describe cómo la digitalización ha transformado la industria automotriz y cómo los consumidores ahora usan Internet para investigar y comprar vehículos. Luego analiza una campaña de BMW que utilizó publicidad en línea, editoriales promocionales y co-marketing para aumentar el conocimiento de su tecnología EfficientDynamics y reforzar la imagen de BMW como líder en tecnología. La campaña tuvo éxito al aumentar el recuerdo de la marca y la asociación de la tecnología con BMW.
La veille de Né Kid du 30.03.11 : Connexion ou contact ?Né Kid
Retrouvez cette semaine dans la veille de Né Kid :
Actualités :
· Canal se lance dans le gratuit
· Comment lit-on en ligne ?
· L’iPad, partout sauf au travail
Point de vue : Le contact
Innovations & tendances :
· Recyclage de culture et à la mode
· La Kinect au service des aveugles
· Nouvelle conception du shopping chez nos voisins britanniques
This short document appears to be in a foreign language and does not contain enough contextual information to generate an accurate 3 sentence summary. The document consists of unintelligible text without any clear topics, details, events, or other elements needed to understand its overall meaning or produce a concise and informative summary.
El documento habla sobre la creatividad y diferentes estrategias y herramientas para estimularla. Explica que la creatividad está latente en todas las personas y depende tanto de lo emocional como de lo intelectual. También describe condiciones como la preparación, disposición, apertura y entusiasmo que pueden fomentar la creatividad individual y grupal. Además, presenta figuras retóricas como la metáfora, personificación, símil e hipérbole que pueden usarse como recursos creativos.
Este documento presenta una guía para una unidad didáctica sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Web 2.0 para estudiantes de octavo grado. Incluye cuatro actividades principales: leer sobre la Web 2.0 y crear un resumen en un blog, hacer diapositivas sobre TIC, agregar un video de YouTube al blog, e investigar más herramientas de Web 2.0 para el blog. También proporciona recursos en línea para completar las actividades.
Este documento introduce Visual Basic 6.0, un lenguaje de programación visual orientado a eventos para crear aplicaciones de Windows. Explica que Visual Basic 6.0 permite crear programas secuenciales, interactivos y orientados a eventos. Detalla que los programas orientados a eventos son típicos de Windows y responden a acciones del usuario como clics del ratón u otros eventos. También incluye algunos ejemplos sencillos de programas en Visual Basic 6.0.
Los 12 discípulos de Jesús fueron sus aprendices y seguidores, que lo siguieron, aprendieron de él y fueron entrenados por él. Después de la resurrección, Jesús envió a sus discípulos a convertirse en sus testigos y a predicar el evangelio por todo el mundo. El documento enumera los nombres de los 12 apóstoles originales de Jesús.
Quelle posture adopter au sein des média sociaux ?Frederic CAVAZZA
Présentation donnée lors du colloque 2010 de l'ARCES à Paris : "Quelle posture adopter au sein des média sociaux pour les établissements d'enseignement supérieur ?"
El documento presenta diferentes figuras retóricas y recursos creativos como metáforas, personificaciones, símiles e hipérboles que pueden usarse en la comunicación y publicidad. También analiza las condiciones para estimular la creatividad individual y grupal, como la preparación, disposición de ánimo, apertura y expresión. Además, propone el uso de mapas conceptuales como herramienta creativa.
El documento describe cómo la digitalización ha transformado la industria automotriz y cómo los consumidores ahora usan Internet para investigar y comprar vehículos. Luego analiza una campaña de BMW que utilizó publicidad en línea, editoriales promocionales y co-marketing para aumentar el conocimiento de su tecnología EfficientDynamics y reforzar la imagen de BMW como líder en tecnología. La campaña tuvo éxito al aumentar el recuerdo de la marca y la asociación de la tecnología con BMW.
La veille de Né Kid du 30.03.11 : Connexion ou contact ?Né Kid
Retrouvez cette semaine dans la veille de Né Kid :
Actualités :
· Canal se lance dans le gratuit
· Comment lit-on en ligne ?
· L’iPad, partout sauf au travail
Point de vue : Le contact
Innovations & tendances :
· Recyclage de culture et à la mode
· La Kinect au service des aveugles
· Nouvelle conception du shopping chez nos voisins britanniques
This short document appears to be in a foreign language and does not contain enough contextual information to generate an accurate 3 sentence summary. The document consists of unintelligible text without any clear topics, details, events, or other elements needed to understand its overall meaning or produce a concise and informative summary.
El documento habla sobre la creatividad y diferentes estrategias y herramientas para estimularla. Explica que la creatividad está latente en todas las personas y depende tanto de lo emocional como de lo intelectual. También describe condiciones como la preparación, disposición, apertura y entusiasmo que pueden fomentar la creatividad individual y grupal. Además, presenta figuras retóricas como la metáfora, personificación, símil e hipérbole que pueden usarse como recursos creativos.
Este documento presenta una guía para una unidad didáctica sobre Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y Web 2.0 para estudiantes de octavo grado. Incluye cuatro actividades principales: leer sobre la Web 2.0 y crear un resumen en un blog, hacer diapositivas sobre TIC, agregar un video de YouTube al blog, e investigar más herramientas de Web 2.0 para el blog. También proporciona recursos en línea para completar las actividades.
Guide pour débutants en français : 160 expressions indispensables pour vos pr...J'aime le français
******** Guide disponible gratuitement via le lien suivant : http://eepurl.com/gdjl7X
********
GUIDE GRATUIT DE SURVIE POUR LES DÉBUTANTS EN FRANÇAIS :
Les expressions indispensables pour vos premières conversations
****
Vous préparez un voyage en France ou vous allez rencontrer des francophones pour la première fois ? ****
Vous apprenez le français seul, et vous avez programmé une conversation à distance avec un partenaire linguistique ? ****
Vous avez un rendez-vous professionnel avec un client français et vous voulez faire bonne impression ? ****
Pas de panique, ce guide est fait pour vous ! ****
Vous y trouverez plus de 160 mots et expressions indispensables pour réussir vos premières conversations en français :
- Saluer
- Être poli
- Se présenter
- Poser des questions
- Faciliter la conversation
- Compter
...
El documento analiza la cortesía en la comunicación electrónica y define la "ciberhabla" como una nueva modalidad comunicativa que combina rasgos de la lengua escrita y oral. Discute aspectos como el registro, el estilo y la cantidad de información apropiados en correos electrónicos y otros medios en línea para garantizar una comunicación eficaz y cortés.
Este documento analiza la cortesía desde la teoría de la relevancia cognitiva. Argumenta que la cortesía depende del conocimiento adquirido culturalmente y no de principios generales de la comunicación. Al interpretar enunciados, los oyentes seleccionan supuestos basados en su cultura que dan lugar a interpretaciones corteses o descorteses. La categorización social también influye en lo que se considera cortés.
Este documento discute la deixis personal y coloquial. Argumenta que la deixis no solo proporciona información objetiva, sino que también contribuye a hacer el mensaje afectivo y relevante. Aunque la referencia deíctica se sitúa en el hablante, los pronombres personales en el lenguaje coloquial a veces no coinciden con los participantes reales en la comunicación. El hablante elige libremente la deixis a usar, lo que justifica ejemplos que parecen contradecir la teoría tradicional.
El documento trata sobre estudios de género y lenguaje. Discuten si el diccionario es sexista y cómo el lenguaje puede construir el sexo del referente. También analizan las relaciones de poder en las conversaciones y cómo los estilos conversacionales pueden reflejar semejanzas o diferencias en poder y solidaridad. Por último, presentan los estudios queer y su crítica de los dispositivos heterocentrados, viendo el sexo como un constructo social en lugar de algo esencial.
El documento trata sobre estudios de género y lenguaje. Explora si el diccionario es sexista y cómo el lenguaje puede construir o subvertir el género gramatical. También analiza las relaciones de poder en las conversaciones y los estilos conversacionales entre hombres y mujeres. Finalmente, introduce los estudios queer y su crítica de los dispositivos heterocentrados, viendo el sexo como un constructo social en lugar de algo esencial.
El documento trata sobre estudios de género y lenguaje. Discuten si el diccionario es sexista y cómo el lenguaje puede construir el sexo del referente. También analizan las relaciones de poder en las conversaciones y cómo los estilos conversacionales pueden reflejar semejanzas o diferencias en poder y solidaridad. Por último, presentan los estudios queer y su crítica de los dispositivos heterocentrados, viendo el sexo como un constructo social en lugar de algo esencial.
El documento trata sobre estudios de género y lenguaje. Explora si el diccionario es sexista y cómo el lenguaje puede construir o subvertir el género gramatical. También analiza las relaciones de poder en las conversaciones y cómo varían los estilos conversacionales entre hombres y mujeres. Finalmente, introduce los estudios queer y su crítica de los dispositivos heterocentrados, viendo el sexo como un constructo social en lugar de algo esencial.