1. Le projet éducatif
• Tous différents et membres d’une même communauté
• Engagés dans l’aujourd’hui et tournés vers demain.
• Une passion éducative qui vise à :
– Construire une communauté interactive
• ancrée dans son territoire
• ouverte sur le monde
• favorisant la mutualisation des savoirs (apprendre les uns des
autres).
– Permettre l’accueil, le respect de chacun de chaque personne
dans sa réalité d’aujourd’hui (sociale, religieuse, culturelle,
physiologique, psychologique, émotionnelle, intellectuelle…)
– Accompagner la croissance de chacun, enfant ou adulte, vers
l’accomplissement de toutes ses potentialités

2. Le projet éducatif
• Une ambition pédagogique pour :
– Construire rigoureusement les apprentissages
pour permettre l’acquisition des connaissances
et des compétences nécessaires….pour …
• Développer une compréhension fine du monde
• Etre capable de s’engager dans la construction d’un
monde démocratique, écologique, pacifique et juste.

3. Le projet éducatif
• Un projet pastoral en vue de :
– S’ouvrir au projet pour l’Homme de la religion
catholique, enraciné dans le message de
l’Evangile.
– Accueillir avec tolérance et curiosité les
réalités des autres religions.

4. L’accueil des différences: une
chance pour tous
• Accompagner chacun dans sa spécificité (Enfant, adulte)
• Réaffirmer nos convictions :
– richesse de la vie,
– épanouissement
– curiosité
• Repenser le rapport au temps
• Ouvrir à la différence, à l’altérité
• Apprivoiser l’autre différent qu’il soit adulte ou enfant
• Apprendre à connaitre et à faire découvrir
– ses champs de possibles,
– ses propres limites

5. L’accueil des différences: une
chance pour tous
Oser solliciter l’aide de l’autre avec
humilité pour construire
ENSEMBLE
une relation dans laquelle chacun fait
l’expérience du
« DONNER-RECEVOIR »

6. Vers un agenda 21 scolaire
• Eveiller la responsabilité de chacun
• Stimuler l’engagement concret pour
améliorer l’existant
• Rechercher la cohérence entre le contenu
des programmes officiels et la gestion
concrète de notre école

7. Vers un agenda 21 scolaire
• Éco-école
• Mascotte
• Éco-guide
• Salière
• Coordination sur le secteur
• Ambassadeur « agenda 21 »

8. La non-violence
et les questions d’autorité
– « L’autorité, c’est pour le père ».
– « Les adultes sont dépassés.»
– « Que votre oui soit un oui, que votre
non soit un non.»
– « Fais c’que j’veux ! »
– « L’autorité c’était mieux avant.»
– « L’autorité, on l’a naturellement ou
pas.»

9. Poser son autorité
– Droits et devoirs des enfants
– Droits et devoirs des adultes face aux enfants:
« disponibilité, éthique de la sollicitude, … »
Albert Jacquard
– Règlement de l’école, permis de conduite ?
• repères ?
• sanction ?
• réparation ?

10. Prends la route
• Si tu crois au bonheur : Prends la route
• A une vie de couleurs : Prends la route
• Si tu cherches un chemin : Prends la route
• Ne dis pas c’est trop loin : Prends la route
• Prends la route
• Oublie ta peur, tes doutes
• Prends la route
• Et marche coûte que coûte
• Prends la route
• Petits grains de poussière,
• Le cœur en bandoulière
• On fera danser la terre