Enquête réalisée en décembre 2015 auprès de 600 élèves de CE2 à la 4ème (8 à 13 ans) à Colombes (France).
L’enquête « Le sommeil, pays des écrans en veille » a été entièrement réalisée par les 1ères STMG du lycée Jeanne d’Arc à Colombes (92), encadrés par Alexandra Audibert, professeur de management et Eric Andrade, expert en réseaux sociaux et intervenant en éducation numérique, en partenariat avec deux associations : le Réseau Morphée (réseau de santé spécialiste du sommeil) et e-Enfance (sensibilisation des jeunes aux bons usages d’Internet et des écrans)
Nouveaux comportements-ado-journée du sommeil 2015RESEAU MORPHEE
L'adolescent a perdu 2h de sommeil en 30 ans! Il est de plus en plus connecté. La luminosité des écrans mais aussi l'interaction avec les réseaux sociaux modifient son sommeil et ses rythmes biologiques.
Sommes nous en train de changer de rythme de vie , ou négligeons notre sommeil au point de mettre notre société en danger?
Table ronde "l'adolescent et son sommeil" du 27 mars 2015, Cité des Sciences
Sommeil de l'adolescent et les nouveaux médiasRESEAU MORPHEE
Les adolescents ont un temps de sommeil qui diminue drastiquement du fait de nouveaux comportements favorisés par les nouveaux médias. L'utilisation des téléphones portables, des ordinateurs tard dans la soirée voire dans le lit modifient la structure et le rythme du sommeil en retardant l'endormissement. La conséquence immédiate est une privation de sommeil qui entraine une somnolence et une baisse d'efficacité le lendemain. Cette situation est très préjudiciable à l'adolescent et met en danger sa réussite scolaire. Il faut savoir limiter ses activités sur les écrans le soir et arrêter son téléphone portable pour que le sommeil puisse s'installer normalement.
Nouveaux comportements-ado-journée du sommeil 2015RESEAU MORPHEE
L'adolescent a perdu 2h de sommeil en 30 ans! Il est de plus en plus connecté. La luminosité des écrans mais aussi l'interaction avec les réseaux sociaux modifient son sommeil et ses rythmes biologiques.
Sommes nous en train de changer de rythme de vie , ou négligeons notre sommeil au point de mettre notre société en danger?
Table ronde "l'adolescent et son sommeil" du 27 mars 2015, Cité des Sciences
Sommeil de l'adolescent et les nouveaux médiasRESEAU MORPHEE
Les adolescents ont un temps de sommeil qui diminue drastiquement du fait de nouveaux comportements favorisés par les nouveaux médias. L'utilisation des téléphones portables, des ordinateurs tard dans la soirée voire dans le lit modifient la structure et le rythme du sommeil en retardant l'endormissement. La conséquence immédiate est une privation de sommeil qui entraine une somnolence et une baisse d'efficacité le lendemain. Cette situation est très préjudiciable à l'adolescent et met en danger sa réussite scolaire. Il faut savoir limiter ses activités sur les écrans le soir et arrêter son téléphone portable pour que le sommeil puisse s'installer normalement.
Junior Connect : la conquête de l'engagementIpsos France
— LA CONQUÊTE DE L'ENGAGEMENT —
Dans un contexte de multiplicité des écrans et de sur-sollicitations des jeunes, les éditeurs de contenus et les acteurs du marché publicitaire poursuivent un objectif majeur :
renforcer l’implication et l’engagement des enfants et des adolescents.
Comment les médias et les contenus peuvent-ils se régénérer pour émerger ?
Présentée le 2 avril par Bruno Schmutz, Ipsos Connect
Table ronde animée par:
- Pascal Ruffenach
Bayard Jeunesse / Enfance : Directeur Délégué
- Tiphaine de Raguenel
France 4 : Directrice Antenne et Programmes
- Edith Rieubon
Le Journal de Mickey : Rédactrice en Chef
Rodolphe Pellosse
Melty : Directeur Général Adjoint
- Isabelle de Bethencourt
109 l’Agence : Directrice Générale
Junior Connect' 2016 : Les enfants, nouveaux partenaires de consommation ?Ipsos France
À la maison, ils sont des spectateurs actifs des médias qu’ils utilisent, prennent part aux habitudes d’achats du foyer, découvrent de nouveaux produits, adoptent des comportements inédits pouvant influencer les parents… Tout-petits, enfants et adolescents représentent des cibles particulières qui participent à la consommation des ménages. L’édition 2016 de l’étude Junior Connect’* permet de mieux comprendre les 1-19 ans, la fameuse génération Z, de décrypter leurs habitudes de consommation des médias et d’appuyer les stratégies marketing et publicitaires des marques.
* Junior Connect’ s’intéresse à la population des 1-19 ans. L’édition 2016 a été réalisée à partir de 4 700 interviews recueillies en ligne de septembre à décembre 2015. Cette étude existe depuis 2011.
Cette présentation est celle qui introduisait le colloque de la Fondation ADN sur les nouveaux outils de l'éducation. Je me suis contenté d'un état des lieux au 9 octobre 2012.
J'intervenais ce jour au nom de la Fondation Free.
Observatoire des loisirs des Français - novembre 2014Kantar
L'Observatoire des Loisirs PMU-TNS Sofres a pour vocation d'observer la relation qu'ont les Français avec leur temps libre et leurs loisirs. Cette 8e vague explore la façon dont les Français pratiquent les loisirs du quotidien, ceux qu'ils pratiquent, quels en sont les supports et comment ils occupent leurs temps de pause ou d'attente. Le budget loisirs et vacances ainsi que l'articulation entre argent et temps libre sont également abordés sous un angle barométrique.
Soucieux de rendre l’internet plus sûr, la Fédération Française des Télécoms et ses partenaires, l’AFNUM, Google, l'Etudiant et TECH IN France, agissent depuis plusieurs années pour favoriser un usage raisonné et responsable des services de communications électroniques, notamment pour les plus jeunes.
Dans ce cadre, ils ont lancé ensemble, le 10 mai 2017, un appel à projets innovants concernant l’accès aux contenus en ligne pour les jeunes publics.
La remise des Prix Innovation 2017 de l’appel à projets a eu lieu ce mardi 17 octobre, en présence de Gail Kent, Directrice de la Direction « Data » de la DG Connect, d’Olivier Gérard, représentant l’UNAF.
"Les 11-18 ans et les réseaux sociaux" Generation numerique Fév. 2016yann le gigan
>>[Etude] Les 11-18 ans et les réseaux sociaux
[asso-generationnumerique.org 15.02.16]
L’association Génération Numérique a interrogé 6 451 adolescents français âgés de 11 à 18 ans entre le 7 au 28 janvier 2016 pour dresser un état des lieux de leurs usages numériques. http://media.wix.com/ugd/f49563_a5a92dd10f2c425e8bb615c445703bd7.pdf
Osmo, éditeur de jeux ludo-éducatifs interactifs, dévoile les résultats d’une étude menée par Harris Interactive auprès de 1000 parents d’enfants âgés de 3 à 14 ans qui vise à comprendre comment les parents appréhendent cette rentrée. L’étude tente de répondre aux questions suivantes : les parents craignent-ils un retard d’apprentissage de leur enfant ? Comment utiliser les outils numériques dans le cadre scolaire ? Quelle place donner aux outils numériques dans une pédagogie globale ?
Junior Connect : la conquête de l'engagementIpsos France
— LA CONQUÊTE DE L'ENGAGEMENT —
Dans un contexte de multiplicité des écrans et de sur-sollicitations des jeunes, les éditeurs de contenus et les acteurs du marché publicitaire poursuivent un objectif majeur :
renforcer l’implication et l’engagement des enfants et des adolescents.
Comment les médias et les contenus peuvent-ils se régénérer pour émerger ?
Présentée le 2 avril par Bruno Schmutz, Ipsos Connect
Table ronde animée par:
- Pascal Ruffenach
Bayard Jeunesse / Enfance : Directeur Délégué
- Tiphaine de Raguenel
France 4 : Directrice Antenne et Programmes
- Edith Rieubon
Le Journal de Mickey : Rédactrice en Chef
Rodolphe Pellosse
Melty : Directeur Général Adjoint
- Isabelle de Bethencourt
109 l’Agence : Directrice Générale
Junior Connect' 2016 : Les enfants, nouveaux partenaires de consommation ?Ipsos France
À la maison, ils sont des spectateurs actifs des médias qu’ils utilisent, prennent part aux habitudes d’achats du foyer, découvrent de nouveaux produits, adoptent des comportements inédits pouvant influencer les parents… Tout-petits, enfants et adolescents représentent des cibles particulières qui participent à la consommation des ménages. L’édition 2016 de l’étude Junior Connect’* permet de mieux comprendre les 1-19 ans, la fameuse génération Z, de décrypter leurs habitudes de consommation des médias et d’appuyer les stratégies marketing et publicitaires des marques.
* Junior Connect’ s’intéresse à la population des 1-19 ans. L’édition 2016 a été réalisée à partir de 4 700 interviews recueillies en ligne de septembre à décembre 2015. Cette étude existe depuis 2011.
Cette présentation est celle qui introduisait le colloque de la Fondation ADN sur les nouveaux outils de l'éducation. Je me suis contenté d'un état des lieux au 9 octobre 2012.
J'intervenais ce jour au nom de la Fondation Free.
Observatoire des loisirs des Français - novembre 2014Kantar
L'Observatoire des Loisirs PMU-TNS Sofres a pour vocation d'observer la relation qu'ont les Français avec leur temps libre et leurs loisirs. Cette 8e vague explore la façon dont les Français pratiquent les loisirs du quotidien, ceux qu'ils pratiquent, quels en sont les supports et comment ils occupent leurs temps de pause ou d'attente. Le budget loisirs et vacances ainsi que l'articulation entre argent et temps libre sont également abordés sous un angle barométrique.
Soucieux de rendre l’internet plus sûr, la Fédération Française des Télécoms et ses partenaires, l’AFNUM, Google, l'Etudiant et TECH IN France, agissent depuis plusieurs années pour favoriser un usage raisonné et responsable des services de communications électroniques, notamment pour les plus jeunes.
Dans ce cadre, ils ont lancé ensemble, le 10 mai 2017, un appel à projets innovants concernant l’accès aux contenus en ligne pour les jeunes publics.
La remise des Prix Innovation 2017 de l’appel à projets a eu lieu ce mardi 17 octobre, en présence de Gail Kent, Directrice de la Direction « Data » de la DG Connect, d’Olivier Gérard, représentant l’UNAF.
"Les 11-18 ans et les réseaux sociaux" Generation numerique Fév. 2016yann le gigan
>>[Etude] Les 11-18 ans et les réseaux sociaux
[asso-generationnumerique.org 15.02.16]
L’association Génération Numérique a interrogé 6 451 adolescents français âgés de 11 à 18 ans entre le 7 au 28 janvier 2016 pour dresser un état des lieux de leurs usages numériques. http://media.wix.com/ugd/f49563_a5a92dd10f2c425e8bb615c445703bd7.pdf
Osmo, éditeur de jeux ludo-éducatifs interactifs, dévoile les résultats d’une étude menée par Harris Interactive auprès de 1000 parents d’enfants âgés de 3 à 14 ans qui vise à comprendre comment les parents appréhendent cette rentrée. L’étude tente de répondre aux questions suivantes : les parents craignent-ils un retard d’apprentissage de leur enfant ? Comment utiliser les outils numériques dans le cadre scolaire ? Quelle place donner aux outils numériques dans une pédagogie globale ?
Les grands parents français, portrait et attentes - étude complète (Notre Tem...L'Observatoire des Seniors
Les grands-parents français : portrait et attentes, étude réalisée par l'IFOP pour Notre Temps. L'enquête a été menée auprès d’un échantillon de 1008 grands-parents et d'un échantillon de 512 parents.
Perception croisée enfants/parents face à l’usage d’InternetRégis Gautheron
Principaux résultats
1 – Contexte de l’utilisation d’Internet par les enfants p.6
2 – Niveau de sécurité perçu sur Internet p.14
3 – Comportements sur Internet p.21
4 – Perception et attitudes sur les réseaux sociaux p.28
5 – Situations vécues par l’enfant et ses droits sur Internet p.31
Rapport harris - les parents les enfants et les toilettes à l'école - volet e...Harris Interactive France
A l’occasion de la journée mondiale des toilettes, ce mardi 19 novembre, Harpic a souhaité réaliser une étude afin de mieux comprendre la façon dont les toilettes dans le cadre scolaire, et plus précisément à l’école primaire, étaient perçues par les enfants.
Etudes les Français et le tactile (Ipsos pour Hopscotch et Microsoft)Agence Hopscotch
Saviez-vous que les moins de 35 ans utilisent en majorité deux doigts pour taper des sms, contre un seul doigt pour les plus de 35 ans ? Que 86% des jeunes de 15-24 ans qui possèdent un téléphone tactile s'en servent en marchant dans la rue ? Retrouvez tous les résultats étonnants de l'étude « Les Français et le tactile » réalisée avec Ipsos pour Microsoft
Conseils pour Les Jeunes | Conseils de La Vie| Conseil de La JeunesseOscar Smith
Besoin des conseils pour les Jeunes ? Le document suivant est plein des conseils de la Vie ! C’est vraiment un document conseil de la jeunesse que tout jeune devrait consulter.
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Aimeriez-vous donc…
-réussir quand on est jeune ?
-avoir de meilleurs conseils pour réussir jeune ?
- qu’on vous offre des conseils de la vie ?
Ce document est une ressource qui met en évidence deux obstacles qui empêchent les jeunes de mener une vie épanouie : l'inaction et le pessimisme.
1) Découvrez comment l'inaction, c'est-à-dire le fait de ne pas agir ou d'agir alors qu'on le devrait ou qu'on est censé le faire, est un obstacle à une vie épanouie ;
> Comment l'inaction affecte-t-elle l'avenir du jeune ? Que devraient plutôt faire les jeunes pour se racheter et récupérer ce qui leur appartient ? A découvrir dans le document ;
2) Le pessimisme, c'est douter de tout ! Les jeunes doutent que la génération plus âgée ne soit jamais orientée vers la bonne volonté. Les jeunes se sentent toujours mal à l'aise face à la ruse et la volonté politique de la génération plus âgée ! Cet état de doute extrême empêche les jeunes de découvrir les opportunités offertes par les politiques et les dispositifs en faveur de la jeunesse. Voulez-vous en savoir plus sur ces opportunités que la plupart des jeunes ne découvrent pas à cause de leur pessimisme ? Consultez cette ressource gratuite et profitez-en !
En rapport avec les " conseils pour les jeunes, " cette ressource peut aussi aider les internautes cherchant :
➡les conseils pratiques pour les jeunes
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➡Quels sont les bienfaits de la jeunesse ?
➡Quels sont les 3 qualités de la jeunesse ?
➡Comment gérer les problèmes des adolescents ?
➡les conseils de jeunes
➡guide de conseils de jeunes
Impact des Critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les...mrelmejri
J'ai réalisé ce projet pour obtenir mon diplôme en licence en sciences de gestion, spécialité management, à l'ISCAE Manouba. Au cours de mon stage chez Attijari Bank, j'ai été particulièrement intéressé par l'impact des critères Environnementaux, Sociaux et de Gouvernance (ESG) sur les décisions d'investissement dans le secteur bancaire. Cette étude explore comment ces critères influencent les stratégies et les choix d'investissement des banques.
Mémoire de licence en finance comptabilité et audit
Les 8-13 ans, leurs écrans et leur sommeil : quels impacts? quel équilibre?
1. Enquête réalisée par la classe de 1ère STMG
Septembre 2015 - Mars 2016
« Le sommeil,
pays des écrans en veille »
En collaboration avec :
2. LE PROJET
L’enquête « Le sommeil des jeunes, pays des écrans en veille »
a été entièrement réalisée par les 1ères STMG du lycée Jeanne
d’Arc à Colombes (92), encadrés par Alexandra Audibert,
professeur de management et Eric Andrade, intervenant en
éducation numérique, en partenariat avec deux associations :
le Réseau Morphée (réseau de santé spécialiste du sommeil)
et e-Enfance (sensibilisation des jeunes aux bons usages
d’Internet et des écrans)
3. 626 RÉPONDANTS DU 8 AU 17 DEC 2015
CE2 CM1 CM2
61
71
84
219 au primaire
6ème 5ème 4ème
149
116
140
407 au collège
4. QUESTION 1
QUELS ÉCRANS AS-TU À LA MAISON ?
+40% des 8-13 ans ont
leur propre TV,
leur tablette et une
console de jeu portable
5. QUESTION 2 :
AS-TU UN TÉLÉPHONE PORTABLE ?
Plus de 90 % des élèves
de 4ème et 5ème
ont un téléphone portable
7. QUESTION 3
TON TÉLÉPHONE TE PERMET-IL
D’ALLER SUR INTERNET ?
Parmi les élèves qui ont un téléphone,
plus de 60% ont un smartphone.
8. La moitié des parents
ne demandent jamais à leurs enfants
de leur donner leur téléphone
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Jamais Au coucher Pendant les
devoirs
Pendant les
repas
Après le diner
Tous repondants
Question 4
A quel moment tes parents te demandent-ils
de leur donner ton portable ?
9. 3/4 des élèves ne sont pas réveillés par leur
téléphone la nuit
52%
14%
10%
15%
9%
NON
Oui mais éteint
Oui allumé (mode avion)
Oui allumé (silencieux)
Oui allumé (sonnerie)
Question 5 :
Dors-tu avec ton
téléphone portable à
côté de toi ?
Tous répondants (383)
L’avis du médecin :
Pour bien dormir, le portable doit sortir de la
chambre la nuit, ou au moins être éteint.
10. Seuls 1/3 des élèves utilisent
leur portable comme réveil
Question 5 bis :
Ton téléphone te sert-il de réveil ?
11. 20% des CM2 et 80% des 4èmes
sont déjà sur un réseau social
Es-tu inscrit(e) sur un
réseau social ?
Question n°6
Base : Tous
répondants
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
CE2 CM1 CM2 6ème 5ème 4ème
Oui
Non
Je ne sais
pas ce que
c'est
12. Question 7 :
Es-tu
inscrit(e) sur
ces réseaux
sociaux ?
(plusieurs
réponses
possibles)
Base : Tous
répondants
Instagram, Snapchat et Skype dépassent de
loin les autres média sociaux
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
32%
73%
71%
22%
15%
12%
62%
35% 39%
14%
14. Question 9 : Quand tu as école le lendemain, à quelle heure te
Les primaires se couchent principalement
entre 20h30 et 21h30.
Les collégiens
entre 21h00 et 22h00.
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Entre 20h30 et
21h00
Entre 21h00 et
21h30
Entre 21h30 et
22h00
Entre 22h00 et
23h00
Entre 23h00 et 1h
du matin
Primaire
Collège
15. QUESTION 9 BIS :
A QUELLE HEURE T’ENDORS-TU
QUAND TU AS ÉCOLE LE LENDEMAIN ?
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
50%
entre 20h30et 21 entre 21h et 21h 30 entre 21h30 et 22h entre 22 h et 1h
ce2
cm1
cm2
Au primaire, la majorité des élèves s’endort
de plus en plus tard, année après année
16. QUESTION 9 BIS
A QUELLE HEURE T’ENDORS-TU
QUAND TU AS ÉCOLE LE LENDEMAIN ?
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
45%
entre
20h30 et
21h
entre21h et
21h30
entre
21h30 et
22h
entre22h et
23h
entre23h et
minuit
entre
minuit et 1h
ares 1h
6 eme
5 eme
4eme
La majorité des collégiens s’endort entre 22h et 23h en semaine,
mais 30% des 4èmes s’endorment après 23h
17. 22 HEURES,
L’HEURE DE SE METTRE AU LIT ?
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Primaire
Collège
Question 10 : Quand tu n’as pas école le lendemain, à
quelle heure te mets tu au lit ?
18. PLUS DE 50% DES ÉLÈVES S’ENDORMENT APRÈS
22H, LORSQU’ILS N’ONT PAS ÉCOLE LE LENDEMAIN
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Primaire
Collège
Question 10 bis :
Quand tu n’as pas école le lendemain, à quelle heure t’endors-tu?
19. LE WEEK-END EN MODE GRASSE-MAT
POUR LES COLLÉGIENS
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
moins de
6h
6-7h 7-8h 8-9h 9-10h plus de
10h
Collège
Question 10 ter :
Combien d’heures dors-tu lorsque tu
n’as pas école le lendemain ?
L’avis du médecin :
les besoins de
sommeil sont de 10h
en primaire et de 9h
au collège
20. s'endort
tout de
suite
moins
de 10
minutes
10 à 30
minutes
30
minutes
à 1
heure
plus d'1
heure
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
10%
15%
35%
26%
14%
5%
21%
33%
15%
primaire
college
15% des 8-13 ans
mettent plus d’une heure à s’endormir
Question 12
En général combien
de temps mets-tu à
t’endormir? (une fois la
lumière éteinte)
21. 0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
CE2 CM1 CM2 6eme 5eme 4eme
51%
68% 70%
64%
61%
37%
OUI
Question 13 : Vos parents surveillent-ils l’heure à
laquelle vous vous couchez ?
Les 4eme déjà autonomes ?
Seul 35% des
parents surveillent
l’heure de coucher
en 4ème
22. 8 élèves sur 10 n’ont pas envie de
dormir en classe.
Rarement ou
jamais
86%
Assez souvent
14%
As-tu envie de dormir en classe ?
23. AU COLLÈGE, LES FILLES ONT PLUS DE MAL
À SE RÉVEILLER QUE LES GARÇONS
Les jours d’école
tu te lèves:
47%53%
Tous répondants
Facilement difficilement
64%
36%
Filles qui se réveillent
difficilement au collège
Garçons qui se réveillent
difficilement au collège
Le réveil difficile chez les
collègiens
24. Question n°16
Après le dîner, avant de te mettre au lit, que fais-
tu ?
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
CE2 CM1 CM2 6eme 5eme 4eme
Primaire College
Lire Jouer mais pas sur écran regarder des vidéos
envoyer des sms aller sur les réseaux sociaux
En grandissant, de plus en plus d’écrans et
d’échanges numériques avant le coucher
25. Question n°17
Le primaire s’endort l’esprit tranquille,
les 2/3 des 4èmes sur un écran avant d’éteindre
30%
28%
30%
33%
57%
68%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
CE2 CM1 CM2 6eme 5eme 4eme
Primaire College
Oui
Quand tu es dans ton lit le soir, avant d'éteindre la lumière,
regardes-tu un écran ?
26. 15% des collégiens passent entre 30 et 60 min
sur écran tous les soirs dans leur lit
Question 18 :
Quand tu regardes un écran dans ton lit le soir,
AVANT d’éteindre la lumière, combien de temps y passes tu ?
moins de
30min
Entre 30 et 60
min
Plus de 60min
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Collégiens
écoliers
L’avis du médecin :
Pour bien dormir, il
faut se
déconnecter de
tout écran
interactif 1h30
avant le coucher
Les élèves qui regardent un écran le
soir dans leur lit AVANT d’éteindre y
passent :
27. Parmi les collégiens qui regardent un écran dans
leur lit, 43% vont tous les soirs sur les Réseaux
sociaux
Question 19 : Quand tu regardes un écran dans ton lit le
soir, AVANT d’éteindre la lumière, que fais-tu?
43%
%
35%
%
32%
%Top 3 des
activités
pratiquées
tous les
soirs par les
collégiens qui
regardent un
écran dans leur
lit
28. Les plus jeunes tentent de rivaliser avec
les plus grands
Question 20 : Quand tu es dans ton lit le soir ,
lumière éteinte regardes-tu parfois un écran ?
0
10
20
30
40
50
60
70
80
ce2 cm1 cm2 6é 5é 4é
Répartition des primaires et collège regardant
un écran le soir lumière éteinte
29. L’activité préférée des petits et des grands
dans le noir avant de : la vidéo
29%
29
%
Collège
48%
38%
TV
Question 21 : Quand tu regardes un écran dans ton lit le
soir , lumière ETEINTE, que fais-tu ?
Vidéo
CE2 – CM2
Vidéo
________________________________________________________________
_______
30. Plus de 50% des primaires doivent
arrêter les écrans avant 20h
Question 22 : quand tu AS ECOLE LE LENDEMAIN, à quelle heure
tes parents te demandent-ils d’arrêter de regarder les écrans ?
(télé, ordinateur, tablette, jeux vidéo, téléphone portable)
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
avant 20h entre 20 et 21hentre 21 et 22h entre 22h et
23h
pas de limites
horaires
primaire
collège
31. Le plus souvent, il n’y a pas de contrôle parental sur
les écrans
Question 23 : tes parents ont-ils installé un contrôle parental sur ces
écrans (pour contrôler tes horaires et ce que tu peux voir)
0% 20% 40% 60% 80%
la télé
l'ordinateur que tu
utilises
la tablette que tu
utilises
le téléphone portable
la console de jeux de
salon
9%
20%
20%
11%
13%
tu ne sais pas
non, il n'y a pas de contrôle
parental sur cet écran
oui, et le contrôle parental
est installé ET activé sur
cet écran
tu n'as pas cet écran
32. 45% des 8-13 ans ont mal aux yeux
quand ils regardent les écrans le soir
Question 24 :
quand tu
as passé
du temps
sur un
écran le
soir, as-tu
mal :
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
à la tête aux yeuxau dos ou au couaux doigts
toujour
s
parfois
jamais
33. 25% des collégiens qui ont 1 smartphone
s’endorment après 23h en semaine
6è – 4è avec
smartphone
6è – 4è avec
téléphone portable
basique
6è – 4è SANS
téléphone portable
25%
13%
3%
Part des 6è – 4è qui
s’endorment APRES
23h en semaine
34. Morphée et les réseaux sociaux…
6è - 4è
Inscrits sur 1
réseau social
(ou +)
6è - 4è NON-
inscrits sur un
réseau social
29%
5%
S’endorment
après 23h en
semaine
6è - 4è Inscrits
sur 1 réseau
social (ou +)
6è - 4è NON-
inscrits sur un
réseau social
77%
43%
Regardent un
écran dans leur
lit le soir, lumière
ETEINTE
35. Tablettes, smartphone et ordi personnel
retardent le sommeil des 6è – 4è
17%
21%
23%
25%
28%
6è - 4è qui
s'endorment après
23h en semaine
36. Avec SNAPCHAT et INSTAGRAM,
difficile pour les collégiens de
déconnecter la nuit ?
Tous
répondants
6è-4è
NON inscrits
sur un réseau
social
Inscrits
SNAPCHAT
Inscrits
INSTAGRAM
26%
12%
37% 35%
Part des 6è-4è qui gardent leur portable allumé et
connecté près d'eux la nuit, selon le réseau
social utilisé