Le projet de la classe de collège J. Demailly consiste en la création d'une motoneige à l'aide de Meccano, où chaque membre du groupe a joué un rôle spécifique dans la conception et l'assemblage. Le groupe a utilisé des outils numériques comme SolidWorks pour modéliser les pièces, en abordant des défis techniques tels que la transformation de mouvement avec une crémaillère. Ils ont également exploré le métier d'opérateur de production, soulignant son accessibilité et son lien avec leur expérience de montage de modèles complexes.

1. CHALLENGE MECANNO 2016
FLAVIAN , AURELIEN , YAEL ,
PIERRICK , ALICE ET CYRIL
COLLEGE J.DEMAILLY
LA MOTONEIGE
Sont fiers de vous présenter leur projet :

2. SOMMAIRE
III.LA TRANSFORMATION DE MOUVEMENT
I.LE ROLE DE CHACUN
II.LES PRINCIPALES ETAPES DU PROJET
1.LE DIAPORAMA
2.LE DECOR
3.LE MONTAGE
IV. IDENTIFICATION D'UN METIER

3. 1.LE ROLE DE CHACUN
1.2 Le diaporama
YAEL s'est occupe du
diaporama ,
ALICE prenait les photos
Nous avons tous participer au montage,
1.1 Le montage

4. FLAVIAN et AURELIEN ont
fabriquer le support du décor
AURELIEN a coller la neige et
FLAVIAN a peint les montagnes.
(quel Artiste!)
1.3 Le décor

5. Aurélien et Flavian avaient en charge la propulsion
de la moto
Alice et Cyril ont monté l'aileron
de la moto
2. LES PRINCIPALES ETAPES DE L'ASSEMBLAGE DU PROJET

6. Alice et Cyril ont monté de châssis de la moto
Moteur pour la propulsion Moteur pour la direction
Pour éviter que le châssis ne touche les
roues arrières et donner un aspect
sportif, nous avons fait une pente à
l'aide des entretoise

7. Yaël et Pierrick avaient en charge la fabrication des
patins
X2
Pour faire pivoter les patins, nous
utilisons une crémaillère qui provient
d'une autre boite meccano
La difficulté a été de régler la
hauteur de la crémaillère, pour
qu'elle touche le pignon
Nous y sommes parvenus
avec des entretoises

8. Pour faire une transformation de mouvement,nous avons utilise
le système du pignon et de la crémaillère
3.LA TRANSFORMATION DE
MOUVEMENT
La rotation du PIGNON
transforme le
mouvement en une
TRANSLATION de la
crémaillère

9. Représentation VIRTUELLE sous
SOLIDWORKS
POUR ALLER TOUT
DROIT
POUR TOURNER A
DROITE
POUR TOURNER A
GAUCHE
Nous avons réaliser les pièces sous solidworks, puis
nous avons fait les assemblages en imposant des
contraintes de coaxialité ou de parallélisme
La fonction principale est de GUIDER notre moto

10. 4.IDENTIFICATION D'UN METIER
il fait parti du
SERVICE DE PRODUCTION
il permet de fabriquer notre
motoneige en grande quantité
(à la chaîne) tout en garantissant une grande
qualité d'assemblage .
Il est accessible sans avoir fait obligatoirement de
grandes études (CAP) et le fait de faire des
meccano nous donne déjà un petit avantage pour
lire les plans et monter des produits complexes.
Le métier qui nous a intéressé est celui
D'OPERATEUR DE PRODUCTION .