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Un outil de sensibilisation
Vincent Moreau et Daniel Cyr
Conseil régional de l’environnement de la Montérégie
Ppt outil sensibilisation_crem
Ppt outil sensibilisation_crem
« …on peut voir que le Québec a encore
beaucoup de chemin à faire avant de
prétendre qu’il ne participe pas au déclin de
la biosphère.

L’Amérique du Nord, indique GEO-5, doit cibler
quatre priorités, soit réformer sa gouvernance
environnementale, mieux aménager son
territoire, mieux gérer ses eaux et son
énergie. »
Ppt outil sensibilisation_crem
Donnons-nous un outil de référence !
Pour qui ?
  Élus, aménagistes, ingénieurs forestier, citoyens,
 propriétaires, agriculteurs, promoteurs, OSBL, etc…

Pourquoi ?
    Rendre l’information accessible pour les acteurs
clés qui doivent prendre en considération les BSÉ

L’objectif global du document ?
Considérer les BSÉ dans nos prises de décision
quotidiennes doit devenir un réflexe
Ce que le document va contenir !

Descriptions simples de concepts

Études de cas sur les BSÉ (Connexion Montérégie)

Initiatives positives de prise en compte des BSÉ

Rôles et responsabilités des acteurs clés de la région
EXEMPLE 1 : Protection et mise en valeur du corridor
forestier du mont Saint-Bruno
Protection et mise en valeur du corridor forestier du
mont Saint-Bruno
   Le Corridor forestier du mont Saint-Bruno = 18 465 hectares de milieux
  naturels sur plus de 40 km.

  Protéger l’intégrité de ces milieux naturels d’importance qui forment des
  liens écologiques de part et d’autre du mont Saint-Bruno.

Permettre :
• d’assurer des aires de reproduction, d’alimentation, de repos et
  d’abri aux espèces;
• de maintenir les échanges génétiques entre les espèces;
• de favoriser une recolonisation des lieux où certaines espèces
  avaient disparues.
Ppt outil sensibilisation_crem
RÉGULATION
                    • Régulation du climat
                    • Purification de l’air et de l’eau
                    • Séquestration du carbone
                    • Réduction des ravageurs agricoles et forestiers

                    APPROVISIONNEMENT
BIENS ET SERVICES   • Approvisionnement en produits forestiers
ÉCOLOGIQUES
CONSIDÉRÉS
                    ONTOGÉNIQUES
                    • Développement psychosocial

                    SOCIOCULTURELS
                    • Potentiel récréatif et touristique
                    • Esthétique du paysage
                    • Potentiel éducatif
EXEMPLE 2 : La lisière verte




                               Photo : Richard Lauzier, MAPAQ
Ppt outil sensibilisation_crem
Photo : Richard Lauzier, MAPAQ




                                 Photo : Richard Lauzier, MAPAQ
RÉGULATION
                    • Fertilité des sols
                    • Contrôle de l’érosion
                    • Maintien de la qualité de l’eau

BIENS ET SERVICES
ÉCOLOGIQUES         APPROVISIONNEMENT
                    • Réduction des toxines et MES dans l’eau (moins
CONSIDÉRÉS            de traitements pour la consommation)
                    • Augmentation des rendements agricoles



                    SOCIOCULTURELS
                    • Potentiel récréatif et touristique
EXEMPLE 3 :
  Comité de protection
  des pollinisateurs face
  aux pesticides

PORTEURS DU PROJET:
Ministère de l'Agriculture des
Pêcheries et de l'Alimentation du
Québec (MAPAQ)
• 25 intervenants clefs des secteurs apicole et
   agricole (MAPAQ, MDDEP, UPA, Féd.
   Spécialisées, etc.)

 • Protéger les pollinisateurs face aux pesticides en
   milieu agricole

 • Accroître les efforts en matière de gestion
   intégrée des ennemis des cultures afin de
   protéger les pollinisateurs face aux pesticides en
   milieu agricole.


Axes d’intervention :

1. Acquisition de connaissance    2. Amélioration des pratiques   3. Sensibilisation
RÉGULATION
                    • Pollinisation




BIENS ET SERVICES
                    APPROVISIONNEMENT
ÉCOLOGIQUES         • Amélioration des rendements agricoles
CONSIDÉRÉS          • Approvisionnement en nourriture




                    SOCIOCULTURELS
                    • Potentiel éducatif
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AGIR MAINTENANT !
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  • 1. Un outil de sensibilisation Vincent Moreau et Daniel Cyr Conseil régional de l’environnement de la Montérégie
  • 4. « …on peut voir que le Québec a encore beaucoup de chemin à faire avant de prétendre qu’il ne participe pas au déclin de la biosphère. L’Amérique du Nord, indique GEO-5, doit cibler quatre priorités, soit réformer sa gouvernance environnementale, mieux aménager son territoire, mieux gérer ses eaux et son énergie. »
  • 6. Donnons-nous un outil de référence ! Pour qui ? Élus, aménagistes, ingénieurs forestier, citoyens, propriétaires, agriculteurs, promoteurs, OSBL, etc… Pourquoi ? Rendre l’information accessible pour les acteurs clés qui doivent prendre en considération les BSÉ L’objectif global du document ? Considérer les BSÉ dans nos prises de décision quotidiennes doit devenir un réflexe
  • 7. Ce que le document va contenir ! Descriptions simples de concepts Études de cas sur les BSÉ (Connexion Montérégie) Initiatives positives de prise en compte des BSÉ Rôles et responsabilités des acteurs clés de la région
  • 8. EXEMPLE 1 : Protection et mise en valeur du corridor forestier du mont Saint-Bruno
  • 9. Protection et mise en valeur du corridor forestier du mont Saint-Bruno Le Corridor forestier du mont Saint-Bruno = 18 465 hectares de milieux naturels sur plus de 40 km. Protéger l’intégrité de ces milieux naturels d’importance qui forment des liens écologiques de part et d’autre du mont Saint-Bruno. Permettre : • d’assurer des aires de reproduction, d’alimentation, de repos et d’abri aux espèces; • de maintenir les échanges génétiques entre les espèces; • de favoriser une recolonisation des lieux où certaines espèces avaient disparues.
  • 11. RÉGULATION • Régulation du climat • Purification de l’air et de l’eau • Séquestration du carbone • Réduction des ravageurs agricoles et forestiers APPROVISIONNEMENT BIENS ET SERVICES • Approvisionnement en produits forestiers ÉCOLOGIQUES CONSIDÉRÉS ONTOGÉNIQUES • Développement psychosocial SOCIOCULTURELS • Potentiel récréatif et touristique • Esthétique du paysage • Potentiel éducatif
  • 12. EXEMPLE 2 : La lisière verte Photo : Richard Lauzier, MAPAQ
  • 14. Photo : Richard Lauzier, MAPAQ Photo : Richard Lauzier, MAPAQ
  • 15. RÉGULATION • Fertilité des sols • Contrôle de l’érosion • Maintien de la qualité de l’eau BIENS ET SERVICES ÉCOLOGIQUES APPROVISIONNEMENT • Réduction des toxines et MES dans l’eau (moins CONSIDÉRÉS de traitements pour la consommation) • Augmentation des rendements agricoles SOCIOCULTURELS • Potentiel récréatif et touristique
  • 16. EXEMPLE 3 : Comité de protection des pollinisateurs face aux pesticides PORTEURS DU PROJET: Ministère de l'Agriculture des Pêcheries et de l'Alimentation du Québec (MAPAQ)
  • 17. • 25 intervenants clefs des secteurs apicole et agricole (MAPAQ, MDDEP, UPA, Féd. Spécialisées, etc.) • Protéger les pollinisateurs face aux pesticides en milieu agricole • Accroître les efforts en matière de gestion intégrée des ennemis des cultures afin de protéger les pollinisateurs face aux pesticides en milieu agricole. Axes d’intervention : 1. Acquisition de connaissance 2. Amélioration des pratiques 3. Sensibilisation
  • 18. RÉGULATION • Pollinisation BIENS ET SERVICES APPROVISIONNEMENT ÉCOLOGIQUES • Amélioration des rendements agricoles CONSIDÉRÉS • Approvisionnement en nourriture SOCIOCULTURELS • Potentiel éducatif