La présentation aborde l'animation des réseaux et l'identification des communautés d'enseignants innovants sur les réseaux sociaux. Elle propose des ressources et des outils pour soutenir l'apprentissage numérique et collaboratif, ainsi qu'une discussion sur des thématiques telles que les classes inversées et les serious games. Le document inclut des liens vers des vidéos, des articles et des exemples de bonnes pratiques dans le domaine de l'éducation numérique.

1. Mercredi 9 Mars 2016 / Sables d’Olonne #sdo2016
http://twitter.com/batier
http://twitter.com/jackdub
http://twitter.com/stephleprince
http://www.slideshare.net/batier
Présentation sur:
On en cause:
On peut aller plus loin sur:
https://www.youtube.com/user/cbatier
Comment animer des réseaux et identifier une communauté
d’enseignants innovants sur les réseaux sociaux ?
Christophe BATIER - Stéphane LEPRINCE - Jacques DUBOIS

2. https://www.facebook.com/groups/jeunessesportsnumerique/

3. #SDO2016

4. https://lite6.framapad.org/p/sdo2016

5. http://webusage.blogspot.fr/2012/09/le-nombre-de-dunbar-lheure-des-
reseaux.html?utm_source=Webusage&utm_medium=Feedburner&utm_campaign=Feed:+Webusage+(webusage)
http://www.youtube.com/watch?v=20GisAmqe7c

6. Groups and Networks Video Originale https://www.youtube.com/watch?v=8pfSIjU74kw
Causerie autour de ce theme http://www.youtube.com/watch?v=BML
http://www.flickr.com/photos/stephen_downes/252157734/

7. http://www.ted.com/talks/sarah_jayne_blakemore_the_mysteri
ous_workings_of_the_adolescent_brain.html

8. http://www.youtube.com/cbatier

9. Mais cela peut être aussi des outils d’instruction

10. C’est quoi un média social
Un contenu
Une communauté Un auteur

11. Un auteur
Un contenu
Une communauté
http://fr.slideshare.net/jourde

12. Un auteur Une communauté

14. http://www.2vanssay.fr/twittmooc/

15. Quelques twittos pour bien commencer
Jacques Cool
@zecool
JC CAILLIEZ, PhD
@JCCAILLIEZ Guy PASTRE
@guypastre
Michel Briand
@michelbriand
Marcel Lebrun ‫ن‬
@mlebrun2
Philippe Meirieu
@PhilippeMeirieu
Martial
@MarsPinko
Bruno De Lièvre
@Brunodelievre

16. Quelques institutions sur twitter
CADRE21
@LeCADRE21
Thot - Cursus
@thot
NetPublic
@netpublic
CRIJ Rhône-Alpes
@crijrhonealpes

17. http://twittclasses.posterous.com/
http://www.pearltrees.com/#/N-f=1_2485135&N-fa=2485135&N-
p=17995735&N-play=0&N-s=1_2485135&N-u=1_196174 http://www.youtube.com/watch?v=_Xl5U6hEFcc
http://www.cafepedagogique.net/communautes/CommunitySearch.aspx

18. Thématique Classe inversée
http://claco.univ-lyon1.fr/workspaces/7513/open/tool/home

19. http://www.scoop.it/t/ressources-pour-l-identite-numerique
http://www.scoop.it/

20. Storify
https://storify.com/batier/premiere-journee-sod2016

21. Barcamp
Explorcamp
http://www.youtube.com/playlist?list=PLD9764AA6100DA00C&feature=pl
Serious Games
Mondes immersifs
Livinglab
MOOC
Learning Center
Fablab
Social Learning
Mobil Learning
Webinar

22. Les liens
https://www.coursera.org/
http://www.khanacademy.org/1
Elearn² 31 octobre
les outils du elearning groupe2
http://www.youtube.com/user/cbatier
http://www.periodicvideos.com/
http://www.netpublic.fr/2012/09/sites-musique-libre/
http://www.youtube.com/watch?v=iJLySi_fIk8
http://sticef.univ-lemans.fr/num/vol2011/03r-lebrun-tice/sticef_2011_lebrun_03r.htm
http://guidems.labovte.ep.profweb.qc.ca/
http://outilstice.com/2012/11/les-15-
meilleurs-outils-en-ligne-pour-lenseignant/
Top 100 Tools for Learning 2014
http://fr.slideshare.net/janehart/top-100-tools-for-
learning-2014

23. Licence Creative Commons:
Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique
Vous êtes libres:
de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon
les conditions suivantes:
•Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de
l'œuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui
suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre).
•Pas d'Utilisation Commerciale.
Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales.
•Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette
création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à
celui-ci. A chaque réutilisation ou distribution de cette création, vous devez faire apparaître
clairement au public les conditions contractuelles de sa mise à disposition. La meilleure manière de
les indiquer est un lien vers cette page web. Chacune de ces conditions peut être levée si vous
obtenez l'autorisation du titulaire des droits sur cette œuvre. Rien dans ce contrat ne diminue ou ne
restreint le droit moral de l'auteur ou des auteurs. Ce qui précède n'affecte en rien vos droits en tant
qu'utilisateur (exceptions au droit d'auteur: copies réservées à l'usage privé du copiste, courtes
citations, parodie...) Ceci est le Résumé Explicatif du Code Juridique
(la version intégrale du contrat).
Cette présentation est distribuée
sous licence Creative Commonshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/deed.fr