Language for games

               Language Improvement Course :
                          Session 2
              Laurence Luckham and Hayley Gray
Produced as part of the Languages Support Programme, funded by the DfE and managed by CfBT
Education Trust. The responsibility for content creation and quality assurance lies with the individual TSA
Recap : les instructions!
Vous (polite / to class)   Tu (familiar, individual Ps)
Levez-vous                 Lève-toi
Asseyez-vous               Assieds-toi
Arrêtez-vous               Arrête-toi
Taisez-vous                Tais-toi
Écoutez                    Écoute
Lisez                      Lis
Écrivez / copiez           Écris / Copie
Parlez                     Parle
Travaillez                 Travaille
Levez la main              Leve la main
Remplissez                 Remplis
Quelle sorte de jeux?
1)   Les jeux d’action
2)   Les jeux de cartes
3)   Les jeux avec les dés
4)   Les jeux de societé
Les couleurs!
noir (e)
blanc (he)
rouge
orange
jaune
vert (e)
gris (e)
brun (e) / marron
violet (te)
bleu
Les jeux d’action
• Jacques dit…. (classroom commands)
• Sardines en groupe de… (numbers)
• Les feux! (colours + phrases)
Les jeux de cartes
Donne(z) les cartes


Choissis (ez) une carte


C’est ton (votre) tour


C’est à moi! / à toi! / à vous!


J’ai gagné / J’ai perdu


Trouve (z) le partenaire


Ouvre(z) l’envelope
• Laurence : les sept familles
• Hayley : pelmanism / matching pairs
Les jeux de dés

Lance (z) le dés


Vas-y / Allez-y


C’est combien?


J’ai fini!
• Laurence : Le scarabé
• Hayley : Les opinions et les couleurs
Les jeux de societé

C’est ton tour!

Lance (z) le dés

Avance(z) de deux places

Vas-y / Allez-y!

Prends / Prenez un pion / une carte

J’avance……1 / 2 / 3 place (s)

Tu triches! Tricheur! Tricheuse!
• Hayley : Allez les escargots!
• (Laurence : Les courses à faire)
Les autres idées?
Plenary
Choisissez une carte……

Comment dit-on ‘……..’ en francais?

Session 2 game language

  • 1.
    Language for games Language Improvement Course : Session 2 Laurence Luckham and Hayley Gray Produced as part of the Languages Support Programme, funded by the DfE and managed by CfBT Education Trust. The responsibility for content creation and quality assurance lies with the individual TSA
  • 2.
    Recap : lesinstructions! Vous (polite / to class) Tu (familiar, individual Ps) Levez-vous Lève-toi Asseyez-vous Assieds-toi Arrêtez-vous Arrête-toi Taisez-vous Tais-toi Écoutez Écoute Lisez Lis Écrivez / copiez Écris / Copie Parlez Parle Travaillez Travaille Levez la main Leve la main Remplissez Remplis
  • 3.
    Quelle sorte dejeux? 1) Les jeux d’action 2) Les jeux de cartes 3) Les jeux avec les dés 4) Les jeux de societé
  • 4.
    Les couleurs! noir (e) blanc(he) rouge orange jaune vert (e) gris (e) brun (e) / marron violet (te) bleu
  • 5.
    Les jeux d’action •Jacques dit…. (classroom commands) • Sardines en groupe de… (numbers) • Les feux! (colours + phrases)
  • 6.
    Les jeux decartes Donne(z) les cartes Choissis (ez) une carte C’est ton (votre) tour C’est à moi! / à toi! / à vous! J’ai gagné / J’ai perdu Trouve (z) le partenaire Ouvre(z) l’envelope
  • 7.
    • Laurence :les sept familles • Hayley : pelmanism / matching pairs
  • 8.
    Les jeux dedés Lance (z) le dés Vas-y / Allez-y C’est combien? J’ai fini!
  • 9.
    • Laurence :Le scarabé • Hayley : Les opinions et les couleurs
  • 10.
    Les jeux desocieté C’est ton tour! Lance (z) le dés Avance(z) de deux places Vas-y / Allez-y! Prends / Prenez un pion / une carte J’avance……1 / 2 / 3 place (s) Tu triches! Tricheur! Tricheuse!
  • 11.
    • Hayley :Allez les escargots! • (Laurence : Les courses à faire)
  • 12.
  • 13.
    Plenary Choisissez une carte…… Commentdit-on ‘……..’ en francais?