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Rapport des commissions
maternelle et élémentaire
1
Les étapes du projet
•

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2
Emploi du temps : scénario retenu

3
Le mercredi :
impact sur les accueils de loisirs

Avant la réforme (3 299 élèves)

Après la réforme (3 299 élèves)

480

923

2819

2376

ALSH

ALSH

Nbre élèves

Nbre élèves

4
Le mercredi :
impact sur les accueils de loisirs
Organisation proposée
ALSH Bois des Fontaines
Pasteur/Pergaud
Tournade/Marie-Curie
Saint-Exupéry

habilitation 270 enfants
140 enfants
100 enfants
130 enfants
370 enfants

Conséquences :

1 école fera office d’ALSH le mercredi
Transfert des écoles vers l’ALSH nécessite 5 cars (dont 2 municipaux)
5
Le mercredi :
impact sur les accueils de loisirs
Organisation proposée
ALSH Les Lilas
Jean Jaurès
Buttes Blanches

habilitation 130 enfants
120 enfants
150 enfants
270 enfants

Conséquences :
Les enfants des Buttes Blanches devront rester sur leur groupe
scolaire et des classes seront occupées
En revanche, pas de transfert

6
Le mercredi :
impact sur les accueils de loisirs
Organisation proposée
ALSH Les Acacias

Jean Moulin

habilitation 80 enfants

160 enfants

Conséquences :
Il faudra impérativement occuper les salles de classes
En revanche, pas de transfert

7
Le mercredi :
impact sur les accueils de loisirs
Organisation proposée
ALSH Jean-Louis Etienne
Jean-Louis Etienne
Chênes

habilitation 130 enfants
30 enfants
120 enfants
150 enfants

Conséquences :
Transfert des chênes vers l’ALSH nécessite 3 cars
8
Le mercredi :
impact sur les accueils de loisirs

Surcoût estimé :
• Charge de personnel
• Repas supplémentaires

230 000 €
90 000 €

• Location de cars

100 000 €

• Participation CAF

-15 000 €

• Participation des familles -50 000 €
9
Organisation des TAP
(Temps d’Activités Périscolaires)

Ecoles maternelles

80 %

10
Organisation des TAP
(Temps d’Activités Périscolaires)
Ecoles maternelles

•
•
•

•

11
Organisation des TAP
(Temps d’Activités Périscolaires)

Ecoles élémentaires

75 %

12
Organisation des TAP
(Temps d’Activités Périscolaires)

Ecoles élémentaires
•

•
•

13
Organisation des TAP

• Gymnase de la Gare
• Gymnase des Fontaines

• 90
• 50
• 50

Nombre de cars

• Gymnase Beauregards

Nombre d’enfants

Equipements

(Temps d’Activités Périscolaires)

•2
•1
•1

• COSEC

• 90

•2

• DOJO

• 36

•1

• Café-jeux

• 30

•1

346 enfants

8 cars

14
Rappel des activités
organisées dans les écoles
•
o

•
o

•

15
Organisation des accueils post scolaire
Accueil 16h – 16h30

Surcoût estimé :
60 % des élèves à accueillir

Problème de locaux

Gestion des sorties :
16h fin de classe
16h-16h30 départs échelonnés (responsabilité animateurs)

Récréation avant l’étude (responsabilité enseignants)
Renforcer les équipes d’accueil sur ce temps court (1h max)
16
Organisation des accueils post scolaire
Etude 16h– 17h30
(élèves du CE1 au CM2)

Proposition :

Allonger l’étude jusqu’à 18h pour ne pas changer les
habitudes des parents
Rappel :
Participations familiales pour les études surveillées sont
Intégralement reversées aux enseignants.
Une augmentation de la fréquentation serait sans incidence
sur le budget communal
17
Organisation des accueils post scolaire
Accueil 16h30 ou 17h30-19h15

Pas de forte augmentation des effectifs
sur cette tranche

18
Synthèse

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Synthèse réforme rythmes scolaires

  • 2. Les étapes du projet • • • • 2
  • 3. Emploi du temps : scénario retenu 3
  • 4. Le mercredi : impact sur les accueils de loisirs Avant la réforme (3 299 élèves) Après la réforme (3 299 élèves) 480 923 2819 2376 ALSH ALSH Nbre élèves Nbre élèves 4
  • 5. Le mercredi : impact sur les accueils de loisirs Organisation proposée ALSH Bois des Fontaines Pasteur/Pergaud Tournade/Marie-Curie Saint-Exupéry habilitation 270 enfants 140 enfants 100 enfants 130 enfants 370 enfants Conséquences : 1 école fera office d’ALSH le mercredi Transfert des écoles vers l’ALSH nécessite 5 cars (dont 2 municipaux) 5
  • 6. Le mercredi : impact sur les accueils de loisirs Organisation proposée ALSH Les Lilas Jean Jaurès Buttes Blanches habilitation 130 enfants 120 enfants 150 enfants 270 enfants Conséquences : Les enfants des Buttes Blanches devront rester sur leur groupe scolaire et des classes seront occupées En revanche, pas de transfert 6
  • 7. Le mercredi : impact sur les accueils de loisirs Organisation proposée ALSH Les Acacias Jean Moulin habilitation 80 enfants 160 enfants Conséquences : Il faudra impérativement occuper les salles de classes En revanche, pas de transfert 7
  • 8. Le mercredi : impact sur les accueils de loisirs Organisation proposée ALSH Jean-Louis Etienne Jean-Louis Etienne Chênes habilitation 130 enfants 30 enfants 120 enfants 150 enfants Conséquences : Transfert des chênes vers l’ALSH nécessite 3 cars 8
  • 9. Le mercredi : impact sur les accueils de loisirs Surcoût estimé : • Charge de personnel • Repas supplémentaires 230 000 € 90 000 € • Location de cars 100 000 € • Participation CAF -15 000 € • Participation des familles -50 000 € 9
  • 10. Organisation des TAP (Temps d’Activités Périscolaires) Ecoles maternelles 80 % 10
  • 11. Organisation des TAP (Temps d’Activités Périscolaires) Ecoles maternelles • • • • 11
  • 12. Organisation des TAP (Temps d’Activités Périscolaires) Ecoles élémentaires 75 % 12
  • 13. Organisation des TAP (Temps d’Activités Périscolaires) Ecoles élémentaires • • • 13
  • 14. Organisation des TAP • Gymnase de la Gare • Gymnase des Fontaines • 90 • 50 • 50 Nombre de cars • Gymnase Beauregards Nombre d’enfants Equipements (Temps d’Activités Périscolaires) •2 •1 •1 • COSEC • 90 •2 • DOJO • 36 •1 • Café-jeux • 30 •1 346 enfants 8 cars 14
  • 15. Rappel des activités organisées dans les écoles • o • o • 15
  • 16. Organisation des accueils post scolaire Accueil 16h – 16h30 Surcoût estimé : 60 % des élèves à accueillir Problème de locaux Gestion des sorties : 16h fin de classe 16h-16h30 départs échelonnés (responsabilité animateurs) Récréation avant l’étude (responsabilité enseignants) Renforcer les équipes d’accueil sur ce temps court (1h max) 16
  • 17. Organisation des accueils post scolaire Etude 16h– 17h30 (élèves du CE1 au CM2) Proposition : Allonger l’étude jusqu’à 18h pour ne pas changer les habitudes des parents Rappel : Participations familiales pour les études surveillées sont Intégralement reversées aux enseignants. Une augmentation de la fréquentation serait sans incidence sur le budget communal 17
  • 18. Organisation des accueils post scolaire Accueil 16h30 ou 17h30-19h15 Pas de forte augmentation des effectifs sur cette tranche 18