   Les présentatifs sont des mots ou des
    locutions qui servent à introduire un mot ou
    un groupe de mots en le mettant en relief.

   Ils sont généralement invariables.
   Répond aux questions:

     Qu’est-ce que c’est?
        Ex:C’est un ordinateur.
        Ex:Ce sont des guirlandes de Noël

     Qui est-ce?
        Ex: C’est Louise
        Ex:Ce sont Pierre et Paul
   Devant:
      • Un nom propre:

                Ex:Allô! C’est Jacques, je voudrais parler à
                Coralie.
   Un nom déterminé par:

      ▪   Article défini.
                Ex:C’est le frère de Pierre

      ▪ Article indéfini.
               Ex:C’est un vidéo-jeu.
▪ Article partitif.

           Ex: C’est du poulet.
    ▪ Par un possessif
           Ex:C’est mon beau-frère

Pronoms personnels toniques:
moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles
      Ex:C’est toi ?
      Ex:C’est nous
   Suivi de:

   Adjectif à valeur concrète.
      ▪ Ex:Magalie?, elle très grande et un peu rondelette.

      ▪ Profession
             Ex: Il est chirurgien.
      ▪ Une religion
             Ex: Elle est musulmane.
▪ Une nationalité
       Ex: Ils sont tchèques.
▪ L’état civil
       Ex: Il est célibataire.
   Devant:
      • Un nom propre:

   Un nom déterminé par:

       ▪ Article défini.

       ▪ Article indéfini.

       ▪ Article partitif.

       ▪ Par un possessif
   Pronoms personnels toniques: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles
 Adjectif à valeur concrète.
 Profession
 Une religion
 Indiquer l’heure.
   On utilise “il est” pour indiquer l’heure.
      Ex: Il est neuf heures cinq
   http://www.trainfrench.com/French/Discovering/Exos/Unite_4_lecon_12/c_est_V
    s_il_est_qcm.htm
   http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.2.8

Tarea1 francisco biedma

  • 2.
    Les présentatifs sont des mots ou des locutions qui servent à introduire un mot ou un groupe de mots en le mettant en relief.  Ils sont généralement invariables.
  • 3.
    Répond aux questions:  Qu’est-ce que c’est? Ex:C’est un ordinateur. Ex:Ce sont des guirlandes de Noël  Qui est-ce? Ex: C’est Louise Ex:Ce sont Pierre et Paul
  • 4.
    Devant: • Un nom propre: Ex:Allô! C’est Jacques, je voudrais parler à Coralie.  Un nom déterminé par: ▪ Article défini. Ex:C’est le frère de Pierre ▪ Article indéfini. Ex:C’est un vidéo-jeu.
  • 5.
    ▪ Article partitif. Ex: C’est du poulet. ▪ Par un possessif Ex:C’est mon beau-frère Pronoms personnels toniques: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles Ex:C’est toi ? Ex:C’est nous
  • 6.
    Suivi de:  Adjectif à valeur concrète. ▪ Ex:Magalie?, elle très grande et un peu rondelette. ▪ Profession Ex: Il est chirurgien. ▪ Une religion Ex: Elle est musulmane.
  • 7.
    ▪ Une nationalité Ex: Ils sont tchèques. ▪ L’état civil Ex: Il est célibataire.
  • 8.
    Devant: • Un nom propre:  Un nom déterminé par: ▪ Article défini. ▪ Article indéfini. ▪ Article partitif. ▪ Par un possessif  Pronoms personnels toniques: moi, toi, lui, elle, nous, vous, eux, elles
  • 9.
     Adjectif àvaleur concrète.  Profession  Une religion  Indiquer l’heure.
  • 10.
    On utilise “il est” pour indiquer l’heure. Ex: Il est neuf heures cinq
  • 11.
    http://www.trainfrench.com/French/Discovering/Exos/Unite_4_lecon_12/c_est_V s_il_est_qcm.htm  http://www.didieraccord.com/exercices/index.php?ex=1.2.8