The verb avoir Negation with ne...pas

1. AVOIR AND NEGATION WITH NE…PAS

2. SUBJECT PRONOUNS
Un peu plus

3. SUBJECT PRONOUNS (EN FRANÇAIS)
 Quels sont les pronoms sujet en français?
Singlar Plural
Je I Nous We
Tu You Vous You (plural or formal)
Il He Ils They (all male or mixed group)
Elle She Elles They (all female group)
On We/One/They

4. SUBJECT PRONOUNS (EN FRANÇAIS)
 Subject pronouns are labeled by the term 'person',
referring to the subject's role in the conversation.
 1st person refers to the person(s) speaking (I, we);
 2nd person to the person(s) spoken to (you); and
 3rd person to the person(s) or thing(s) spoken about
(he, she, it, they).
Singlar Plural
1st Je I Nous We
2nd Tu You Vous You (plural or formal)
3rd Il/ He Ils/ They
Elle/ She Elles
On One/We

5. IL/ELLE
 Il and elle besides meaning 'he' and 'she' can both
express the meaning 'it' depending on the gender of
the noun being replaced.
For example:
La chaise est bleue, n'est-ce The chair is blue, isn't
pas? it?
Non, elle est noire! No, it's black!
De quelle couleur est le tableau? What color is the
board?
Il est blanc. It is white.

6. REPLACING WITH SUBJECT PRONOUNS
 Sometimes, instead of using noun subjects, a
subject pronoun will be used.
 For example, instead of saying
 Bob is at school. Bob is going to his classes.
 One might say:
 Bob is at school. He is going to his classes.
 The noun subject “Bob” has been replaced by the
subject pronoun “he”.

7. REPLACING WITH SUBJECT PRONOUNS
 How would you replace the following noun subjects
with a subject pronoun?
Aux tableaux
magiques!
1. Marie __________
2. Martin et Remy__________
3. Les tableaux__________
4. Aimée et Corinne __________
5. Jean __________
6. Le chien __________
7. Les chats __________
8. La table __________

8. REPLACING WITH SUBJECT PRONOUNS
 In French you will also see
 et toi / and you
 et moi / and I, me
 which are often used as part of a subject
 Marie et moi Marie and I
 Toby et toi Toby and you
 Can Marie and I or Toby and you be replaced by a
subject pronoun?
 OUI!

9. REPLACING WITH SUBJECT PRONOUNS
Français Anglais
Marie et moi Marie and I
Nous
? We
Français Anglais
Toby et toi Toby and you
Vous
? You all / Y’all

10. REPLACING WITH SUBJECT PRONOUNS
 How would you replace the following noun subjects
with a subject pronoun?
Aux tableaux
magiques!
1. Gérard __________
2. Denise __________
3. Jacqueline et moi __________
4. Nicolas et Laure __________
5. Zoe et le chien __________
6. Simone et toi  __________

11. CONJUGATING

12. CONJUGATING
 Conjugating a verb is basically matching the correct
subject and verb together.
 For example, in English, you would say “I have” and
not “I has”

13. AVOIR
 Avoir = to have
J’ai I have
Nous avons We have
You have You have
Tu as Vous avez
He/She/One has They have
Il/Elle/On a Ils/Elles ont

14. AVOIR
AVOIR= to have
J’ai Nous avons
Tu as Vous avez
Il/Elle/On a Ils/Elles ont

15. NOUN SUBJECTS
 Noun subjects (for example, Suzanne or Pierre et Jean)
use the same verb form as the pronouns you would use
to replace them.
 Pierre et Jean ont deux chaises. = Ils ont deux chaises.
 Marie a un cahier. = Elle a un cahier.
 Jacques et moi avons une television. = Nous avons une television.
 Jessica et toi avez des ordinateurs.= Vous avez des ordinateurs.

16. EXERCICE 46 PG. 26
 Lisons Complete each of Thierry’s sentences by choosing the
appropriate form of the verb avoir.
 1. J’ (ai / as) quinze ans.
 2. Mon ami Samir, il (ai / a) seize ans.
 3. Samir et moi, nous (avez / avons) un prof de maths super.
 4. Vous (avez / ont) des ordinateurs dans la classe de français?

17. EXERCICE 47 PG. 26
 Écrivons Use the correct form of avoir to complete these
phrases.
 1. Tu _______ douze ans?
 2. Qu’est-ce que le professeur _______ dans la classe?
 3. Nous _______ un ordinateur et une télé.
 4. Claude et Benoît ne/n’ _______ pas de CD.
 5. Vous _______ l’adresse e-mail de Simone?

18. EXERCICE 47 PG. 26
 Écrivons Use the correct form of avoir to complete these
phrases.
 1. Tu as douze ans?
 2. Qu’est-ce que le professeur a dans la classe?
 3. Nous avons un ordinateur et une télé.
 4. Claude et Benoît ne/n’ ont pas de CD.
 5. Vous avez l’adresse e-mail de Simone?

19. EXERCICE 48 PG. 27
1. Je
2. Les élèves
3. Mme Mayer
4. Vous

20. NEGATION WITH NE…PAS

21. AFFIRMATIVE SENTENCE
 We have some computers.
 Nous avons des ordinateurs.

22. NEGATIVE SENTENCE
 We do not have any computers.
 Nous n’avons pas d’ordinateurs.

23. TO MAKE A SENTENCE NEGATIVE IN FRENCH
Add ne…pas OR n’…pas
around the verb

24. TO MAKE A SENTENCE NEGATIVE…
 Add ne/n’…pas around the verb
• Identify the verb.
Step 1
• Put ne…pas around the verb.
Step 2
• Make any other necessary changes.
Step 3 • Un, une, des de/d’

25. TO MAKE A SENTENCE NEGATIVE…
 Add ne/n’…pas around the verb
• Identify the verb.
• Nous avons des ordinateurs.
Step 1
• Put ne…pas around the verb.
• Nous n’avons pas des ordinateurs.
Step 2
• Make any other necessary changes.
• Un, une, des de/d’
Step 3 • Nous n’avons pas d’ordinateurs.

26. USING THE MODEL, MAKE THE FOLLOWING
SENTENCES NEGATIVE.
1. J’ai un cahier. • Identify the verb.
Step 1
2. Tu as des DVD. Step 2
• Put ne…pas around the verb.
• Make any other necessary changes.
3. Il s’appelle Marc. Step 3 • Un, une, des de/d’
4. Sylvie et moi avons des chaises.
5. Martine et Gilles ont une carte.

27. USING THE MODEL, MAKE THE FOLLOWING
SENTENCES NEGATIVE.
1. Je n’ai pas de cahier. • Identify the verb.
Step 1
2. Tu n’as pas de DVD. Step 2
• Put ne…pas around the verb.
• Make any other necessary changes.
3. Il ne s’appelle pas Marc. Step 3 • Un, une, des de/d’
4. Sylvie et moi n’avons pas de chaises.
5. Martine et Gilles n’ont pas de carte.

28. GRAMMAVISION
 Avoir and negation ( click)

29. C’EST À VOUS!
 Exercice 49 pg. 27
 (Ecrivez au tableau.)