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____ frères habitent en Hollande. L'un, Hans, est le plus jeune : il vit
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médecine. L'autre, Nikolaas, a ____ travail dans le centre ville de
Rotterdam, mais il habite aussi à Amsterdam, avec ____ femme et
____ deux enfants.
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professionnelle est un peu loin, mais il a ____ routine, ____ habitudes.
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Le pronom objet direct : remplacez les mots soulignés par « le », « la »
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Le dimanche, Jan va faire les courses avec sa femme, Anne. Ils vont
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invite Anne au restaurant. Ils aiment beaucoup la cuisine, et le reste de
la semaine Anne aime faire la cuisine.
Objectifs

- Connaître les expressions courantes.
- Savoir écrire un courriel simple.
- Comprendre le système sujet/objet.
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Vous avez un nouveau message
Nouveau message
Vrai (V), faux (F), ou ?
V

1. Le destinataire s'appelle M. Ormands
2. Il travaille à la Société Générale
3. La réunion est d'abord prévue à 17 heures
4. Antoine et François travaillent dans la même entreprise
5. Ils se connaissent
6. François ne connaît pas l'adresse du directeur commercial

F

?
Formules
Formel

Au début
Chère Madame / Monsieur
Madame / Monsieur

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Bonjour

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Bien cordialement
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Cordialement
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Formules de politesse (exemples) :
Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes sentiments distingués.
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Sujet / Objet
Toute phrase a un sujet et un verbe.

J' écris.

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Sujet / Objet
Nous reportons la réunion.
« Nous » est un pronom sujet. Il remplace ici des personnes.
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Nous la reportons.
Pour trouver le sujet : Qui reporte la réunion ?
Pour trouver l'objet : Nous reportons quoi ?
« la réunion » est un complément d'objet direct : il complète le verbe.
De même pour l'attribut qui caractérise le sujet.
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Toniques
Moi
Toi
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Je
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Il, elle
Nous
Vous
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Me
Te
Le, la
Nous
Vous
Les

Attention : l'objet peut être une chose ou une personne.
Nous reportons la réunion (quelque chose).
Nous appelons mon ami (quelqu'un).
Sujet / Objet
Les pronoms se placent avant le verbe. Remplacez les groupes
soulignés par un pronom sujet ou objet.
Nous voyons le directeur demain
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Marc et Luc regardent la montre.
Jean aime Lucie.
Connais-tu mon ami ?
Je conseille à Paul de venir.
Carine écoute parler Paul.
Marie et moi attendons notre bus.

→ Nous le voyons demain.
→
→
→
→
→
→
→
Pronoms objet

De qui ou de quoi est-ce qu'on parle ?
Le patron le salue.
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La connaissez-vous ?
L'appelles-tu souvent ?

(sa femme, les employés, l'employé)
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Faites des phrases en suivant l'exemple :
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Transformez puis répondez aux
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questions avec « non » :

Connais-tu mon frère ?
Le connais-tu ?
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Connais-tu mon frère ?
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1. Est-ce que tu trouves tes clés ?
2. Est-ce qu'ils sont mariés ?
3. Tu as ma veste ?
4. Aimez-vous les haricots ?
5. Peuvent-ils venir ?
6. Invitent-ils Sophie et Marie ?

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Quand il y a un second verbe à l'infinitif, le pronom se place entre les deux
verbes :
Veux-tu connaître mon frère ?
Veux-tu le connaître ?
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OU

Oui, je le veux.

1. Est-ce que tu vas appeler le directeur ?
2. Je viens d'allumer la télévision. Il n'y a rien d'intéressant.
3. Il doit faire son exercice.
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6. Quand vas-tu écrire le courriel à Jean ?
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Le complément circonstanciel précise la circonstance, autour du verbe (de
l'action) : lieu, temps, manière, but... Il peut être un groupe de mots, un
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4. Il va chercher Andrée à la gare tous les soirs, en voiture.
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A1 leçon 20 (le courriel, pronoms cod)

  • 1. Français A1-A2 Le courriel, les pronoms objet direct
  • 2. Couleurs et thèmes Rouge : GRAMMAIRE Turquoise : CONJUGAISON Vert : PHONETIQUE Mauve : ACTIVITES Orange : EXERCICES Jaune : VOCABULAIRE
  • 3. Révision générale C'est / Il y a _____ un centre commercial. _____ beaucoup de monde parce que _____ les vacances de Noël, en décembre. Un mois après, _____ les soldes. Les soldes, _____ la période où les prix se divisent. Pendant les soldes, _____ aussi beaucoup de monde.
  • 4. Révision générale La famille Vous êtes la petite-fille ou le petit-fils. Qui parle ci-dessous ? – J'ai une barbe grise. – Je suis blonde. – J'ai une cravate bleue. – Je porte une chemise orange. – J'ai les cheveux noirs.
  • 5. Révision générale L'adjectif possessif Le père de Jan est d'origine danoise, et ____ mère est hollandaise. ____ frères habitent en Hollande. L'un, Hans, est le plus jeune : il vit avec ____ petite amie à Amsterdam, et il fait ____ études de médecine. L'autre, Nikolaas, a ____ travail dans le centre ville de Rotterdam, mais il habite aussi à Amsterdam, avec ____ femme et ____ deux enfants. Jan préfère vivre dans ____ appartement à Paris. ____ activité professionnelle est un peu loin, mais il a ____ routine, ____ habitudes.
  • 6. Révision générale Le pronom objet direct : remplacez les mots soulignés par « le », « la » ou « les » Le dimanche, Jan va faire les courses avec sa femme, Anne. Ils vont faire les courses au supermarché, pour toute la semaine. Le soir, Jan invite Anne au restaurant. Ils aiment beaucoup la cuisine, et le reste de la semaine Anne aime faire la cuisine.
  • 7. Objectifs - Connaître les expressions courantes. - Savoir écrire un courriel simple. - Comprendre le système sujet/objet. - Connaître et bien utiliser les pronoms objet direct.
  • 8. Vous avez un nouveau message
  • 9. Nouveau message Vrai (V), faux (F), ou ? V 1. Le destinataire s'appelle M. Ormands 2. Il travaille à la Société Générale 3. La réunion est d'abord prévue à 17 heures 4. Antoine et François travaillent dans la même entreprise 5. Ils se connaissent 6. François ne connaît pas l'adresse du directeur commercial F ?
  • 10. Formules Formel Au début Chère Madame / Monsieur Madame / Monsieur Neutre Bonjour Amical Bonjour + prénom Salut A la fin Très cordialement Bien cordialement Sincères salutations Formule de politesse Cordialement Bien à vous A+ / à bientôt Salut / Bisous / Bises Formules de politesse (exemples) : Veuillez agréer, Madame, Monsieur, l'expression de mes sentiments distingués. Je vous prie de croire, Monsieur le directeur, en l'expression de mes cordiales salutations. Etc.
  • 11. Sujet / Objet Toute phrase a un sujet et un verbe. J' écris. Quelquefois, il y a aussi un objet (du verbe). J' écris un email. Dans notre courriel par exemple (trouvez-les) Nous reportons la réunion. Peux-tu donner le numéro de téléphone ? Vous avez 180 messages non lu(s).
  • 12. Sujet / Objet Nous reportons la réunion. « Nous » est un pronom sujet. Il remplace ici des personnes. On peut aussi remplacer le groupe « la réunion » par un pronom objet Nous la reportons. Pour trouver le sujet : Qui reporte la réunion ? Pour trouver l'objet : Nous reportons quoi ? « la réunion » est un complément d'objet direct : il complète le verbe. De même pour l'attribut qui caractérise le sujet.
  • 13. Pronoms sujet / objet Toniques Moi Toi Lui, elle Nous Vous Eux, elles Sujet Je Tu Il, elle Nous Vous Ils, elles Objet direct Me Te Le, la Nous Vous Les Attention : l'objet peut être une chose ou une personne. Nous reportons la réunion (quelque chose). Nous appelons mon ami (quelqu'un).
  • 14. Sujet / Objet Les pronoms se placent avant le verbe. Remplacez les groupes soulignés par un pronom sujet ou objet. Nous voyons le directeur demain Jacques appelle sa femme. Marc et Luc regardent la montre. Jean aime Lucie. Connais-tu mon ami ? Je conseille à Paul de venir. Carine écoute parler Paul. Marie et moi attendons notre bus. → Nous le voyons demain. → → → → → → →
  • 15. Pronoms objet De qui ou de quoi est-ce qu'on parle ? Le patron le salue. Il les fait après l'école. Paul le voit chaque jour. Nous les offrons à Marc. La connaissez-vous ? L'appelles-tu souvent ? (sa femme, les employés, l'employé) (les devoirs, le sport, la gymnastique) (Marie, Pierre, ses amis) (la montre, les fleurs, les bouteilles) (Sophie, la fiancée de Marc, Paul) (ton collègue, ta fille, les clients)
  • 16. Pronoms objet Faites des phrases en suivant l'exemple : (Je) (amener) (mes affaires) J'amène mes affaires. Je les amène. (Jean) (manger) (les pommes) (Ils) (avoir) (les dossiers) (Tu) (emmener) (ton sac) (Nous) (vouloir) (partir) (Vous) (pouvoir) (sortir) (Je) (être) (un homme pressé)
  • 17. Pronoms objet, questions Transformez puis répondez aux questions avec « oui » : Transformez puis répondez aux questions avec « non » : Connais-tu mon frère ? Le connais-tu ? Oui, je le connais. Connais-tu mon frère ? Le connais-tu ? Oui, je ne le connais pas. 1. Est-ce que tu trouves tes clés ? 2. Est-ce qu'ils sont mariés ? 3. Tu as ma veste ? 4. Aimez-vous les haricots ? 5. Peuvent-ils venir ? 6. Invitent-ils Sophie et Marie ? 1. Est-ce que tu trouves tes clés ? 2. Est-ce qu'ils sont mariés ? 3. Tu as ma veste ? 4. Aimez-vous les haricots ? 5. Peuvent-ils venir ? 6. Invitent-ils Sophie et Marie ?
  • 18. Pronoms objet Quand il y a un second verbe à l'infinitif, le pronom se place entre les deux verbes : Veux-tu connaître mon frère ? Veux-tu le connaître ? Oui, je veux le connaître. OU Oui, je le veux. 1. Est-ce que tu vas appeler le directeur ? 2. Je viens d'allumer la télévision. Il n'y a rien d'intéressant. 3. Il doit faire son exercice. 4. Avons-nous la voiture ? 5. Où peux-tu garer la voiture ? 6. Quand vas-tu écrire le courriel à Jean ?
  • 19. Pronoms objet Le complément circonstanciel précise la circonstance, autour du verbe (de l'action) : lieu, temps, manière, but... Il peut être un groupe de mots, un adverbe, etc. Voyons : 1. Achètent-ils le journal tous les jours ? 2. Est-ce que tu vois souvent Angélique ? 3. J'emporte mes dossiers chaque soir. 4. Il va chercher Andrée à la gare tous les soirs, en voiture. 5. Demain, je dois aller chercher Andrée le matin. 6. Paul et Marie regardent le match à la télévision.
  • 20. Sujet / objet Est-ce que toute l'eau est polluée ? Essayez de réduire la phrase.